幼儿园小班下学期班务工作参考计划.doc
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幼儿园小班下学期班务工作参考计划 通过上学期的学习生活,大部分小孩已初步树立自我动手的认识,同时社会交往才能、学习生活常规已初步建立。但小孩还存在动手认识弱、动手才能差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比拟难融入集体活动,没有构成规则认识,集体活动的时候,喜爱自由的单独活动的情况。这些小孩之间尽管存在着个体差异,但是相信通过一学年的幼儿园学习生活,每个小孩都有了非常大的进步,为了更好的完成的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心爽朗、健康成长。现将本学期工作打算如下: 一、总目的 本学期,我们将接着认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作打算为指导,积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、理解每一个小孩入手,努力为小孩们营建宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、欢乐地开展。《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。依照我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点,时时加以对照,理解并把握我班幼儿的开展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学打算,为小孩创设良好的学习气氛。 二、本学期主要工作任务及施行措施 (一)合理安排日常教育教学活动详细措施。 1、制定合适我班幼儿年龄特点及开展水平的教学打算和班务打算。 2、制造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知才能的开展。 3、依照幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的根本方式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时协助幼儿认识一些根本图形,并会尝试图形的匹配。 4、老师在活动施行前作好充分的教学预备(包括活动材料的预备,经历、知识的预备)。幼儿的操作材料依照才能强弱安排预备。 (二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康开展的详细措施: 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。 3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所开展和提高。 (三)加强班级常规治理,构成良好常规;详细措施如下: 1、依照本班的情况,以《幼儿园班级治理》为指导,制订合理、科学的班务工作打算,并保证在日常工作中逐步落实,协助幼儿养成良好的行为适应。 2、运用标记,故事等方式让幼儿明确一日要求,接着养成良好的常规。 3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。 (四)平安教育 1、留意个体差异,鼓舞个别胆怯、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。 2、用一些废旧材料制造一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。 3、会依照天气的变化自动增添衣物,不在锋利物边追逐,留意平安。 (五)做好家长工作,获得家长信任、配合的详细措施: 1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通,理解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿开展。 2、每两周更换“家长园地”内容,内容的选择表达丰富性,有用性,教育性,让家长依照家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。- 配套讲稿:
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