学年第二学期教导工作参考计划.doc

学年第二学期教导工作参考计划

　　教务〔XX〕2号

　　一、指导思想

　　坚持以科学开展观为指导，按照《浙江省教育厅关于进一步加强和改良根底教育教研工作的意见》的精神，积极贯彻落实温州市教育工作会议精神和《瑞安市教育事业改革和开展“xx”规划》，依照市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高老师业务水平”两大重点，优化教育教学治理，不断开辟教研思路，创新教研工作方式，提高学生综合素养，为山区教育的科学和谐开展再作新奉献。

　　二、工作重点

　　（一）落实课程设置，加强课程施行。

　　1．加强课程打算治理。严格开齐课程，开足课时，确保劳动技术、音乐、美术等课程的落实，努力寻找和开展学校特色课程。

　　2．积极探究和研究综合实践课。通过不断的外出学习，结合我校的实际情况，逐步构成由我校特色的综合实践课程。鼓舞老师大胆拓展和创新，构成个性化的教学方式。

　　3．加强教学进度的治理与操纵。制定科学合理的学科教学进度，在相对应的时间内，完成相应的教学，不得随意加快和放慢教学进程，详细情况将记录在教学检查中。

　　4.严格执行省厅《关于实在减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》，各中小学必须依照文件要求，对社会发表公开声明，做出“减负”承诺，并接受社会监视。

　　（二）开展有效教学研究，深化课堂教学改革。

　　1．围绕以“有效教学”为主题，开展以“有效课堂”为专题的研讨活动，围绕“有效备课、有效上课、有效修改、有效辅导”等开展课堂教学研究。着力提高课堂教学效率，还学生一个轻松而有效的学习环境。

　　2．积极开展四项达标的全员竞赛活动，关注细节，彰显个性。探究教学标准达标活动的长效机制，推进我校课改的深化开展。倡导“有效常规”和“欢乐常规”；严格改作，倡导绿色修改，二次修改要更具针对性；严肃上课，倡导精神抖擞上课，人文关怀上课。

　　3．教诲处加强教学质量监控，严格考试治理，通过平时抽测、期中测试以检验一个阶段的教学质量，并对学生出现的咨询题进展分析和辅导，争取在本学期完毕的时候，获得好成绩。

　　4．严格执行省教育厅《关于实在减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，杜绝“四超”规定，落实“六严格”要求。

　　5．关注毕业班的学生思想动态，摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查。既要抓“尖子”，又侧重于后进生的转化工作，并做好记录，争取在既能有好成绩，又能非常好的操纵了低分率，到达双赢的目的。

　　（三）加强教研组建立，提高教研工作质量

　　1．抓好教研组长的思想工作，为教研组长和教研组活动的开展，创立新平台。围绕对教研活动筹划、方法和组织方式的不同演绎，来研讨教研活动中存在的困惑、咨询题及目的的价值取向等，使教研组长在不同观念的碰撞和多元思惟的交融过程中拓展思路，提升教研活动水平，到达“商讨研艺，取长补短，拓展思路，共同提高”。

　　2．提高教学的质量和教研工作的力度，加强教研组建立。而关于我们来说，学校的规模较小，老师数和学生数都不多，小学还分两个教学点、且两点之间的间隔也不算非常近，这些都给我们的教研活动的开展都带来了难度。但我们仍然在努力的搞好我们的教研组建立。教研组张要鼓舞组员老师积极开展教研活动，每个学期都要适当的向全校老师开展教研活动，加强各教研组之间的联络。