教育实习个人工作参考总结（）（通用）.doc

教育实习个人工作参考总结（精选）（通用）
　　实习的个人总结，也是总结，总结应该如此写
　　一，实习的根本情况
　　介绍实习的目的、时间、地点、内容、
　　二、实习单位的情况
　　介绍一下和你实习目的有关的内容
　　三，实习中的收获，体会
　　你都做了什么，成绩在哪，缺乏在哪，
　　四、你以后的计划
　　你今后的努力方向是什么。实习给你的启示，等等
　　教育实习个人工作总结范文
　　为期50天的教育实习已经完毕了，短短的一个半月，让本人学到了许多在学校学不到的知识。
　　从9月1日进入盘县第四小学的那一刻起，我们就深知本人不再只是一名学生，而且还扮演着人民老师的角色。所谓为人师表，我们都时刻留意着本人的着装，力图为老师和同学留下一个好的印象。
　　进入学校，我们便开场了我们的实习之旅。在学校领导的安排下，我们明确了本人的实习科目及指导老师。依照老师的安排，我们都有了本人的任务。本人便跟随其他老师进展专业的实习和担任班主任的工作。
　　实习的第一周，主要的实习内容确实是听课，学习老师的讲课方法，和驾驭课堂的才能，并认真做了笔记。我们所教授的班级的学生水平参差不齐，这就需要老师有大量的辅导工作，在此过程中，本人便担当了这个角色，协助任课老师进展辅导答疑。非常快得到了老师和同学们的认可。同样也为之后的讲课奠定了根底。
　　由于7年级刚刚进入学校，对这个环境还不是非常熟悉，本人便跟随另一位老师进展班级治理，使同学们快速进入状态。在担任代理班主任过程中，依照学校要求参与了“双创双建--加强环保认识”主题班会的开展，并使班会顺利进展。在平时，本人协助班主任深化学生，与学生交流，通过班主任的工作，让本人清晰地明白，要想当好一个班主任，我们需要做非常多工作，而不是简简单单的要求学生怎么样做就能够的，班主任的心要时刻与学生系在一起。
　　通过一周的听课，本人对如何讲课也有了初步的理解。听得再多，假如不讲，本人永远不会明白本人会是什么模样。第二周，本人便申请讲课了。讲课前，本人认真预备教案，力保上课能有一个好的效果。当本人真正站在讲台上时才真正明白那时的讲课和平时老师技能的训练师完全不同的。当本人作为一名老师站在讲台上时，下面是一双双渴望知识的演示，而不再是同学们配合的“演戏”。一堂课下来，让本人收获不小，40分钟的课，让本人深化体会到作为老师的艰苦。
　　课前的预备是非常重要的，预备充分，本人也会讲的非常轻松，有条不紊，同学们也会听得非常清晰;但假如预备不充分，课上本人的思维就会非常混乱，有些时候会连本人都不清晰在说些什么。课上是一节课的关键部分，同学是否能听明白，都靠老师这张嘴。由因而在教室上课，同时班级有63人，人口密度大，最为老师就不得不嗓音洪亮，让所有的学生都能听到本人说些什么。同时上课要收放自如，确实是说要让学生有自由练习的时间，同时练习过后，要能收回学生的心，接着下面的课程。作为一名好的老师确实非常不容易。
　　实习完毕了，对如何当好一名老师本人有了更深的体会。老师是一个神圣的职业，要想成为一名好的老师，就要时刻心中想着学生，将学生放在首位，一切为学生效劳!
　　教育实习个人工作总结范文
　　光阴飞逝，转眼间一年的教育工作已经完毕了。这一年的实习经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，在这一年的时间里我们曾经彷徨过、失落过、也空虚过，但我们从不曾后退过，由于我们明白这关于我们来说是一种难得的磨练，实习中每一个人都有本人的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆!
　　20xx年3约1日至7月1日。我在额敏县玉什喀拉苏乡中学一学期的教育实习。20xx年8月28日至2010年1月4日我在河西学院体育系实习。学高为师，身正为范，在这一年里。作为一名实习老师，我坚持以老师的身份严格要求本人，处处留意本人的言行和仪表，热心保护实习学校学生，本着对学生负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生能够恪守实习学校的规章制度。尊重实习学校领导和老师，谦虚听取他们的指导意见，积极地完成了当地学校交给的各项活动，在新疆我带的乒乓球训练队在额敏县中学竞赛中获得全县第三名，跳绳竞赛在新疆自治区中学生竞赛中获得自治区一等奖的成绩给当地领导和老师留下了非常好的印象，让他们看到了河西学院体育教育专业学生的才能。在新疆实习我有一种体验是客服种种困难幸福的实习，在实习中考虑，在实习中尝试困难的阻止。
　　下面我对我的实习工作做一下总结：
　　一、详细情况
　　(一)、课堂教学
　　三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾经感到迷茫和无助，但通过这次的实习，非常好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践中挑选、磨砺出合适本人的理论指导，给我以后的教学工作指明方向。
　　首先，认真在备课。
　　我在实习期间。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读明白的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件性和逻辑感染力，此外也确定教学细节。
　　其次，课堂上要“一心两用”。
　　我每次上课，除了要用心将知识传授给学生，还要细心观察学生的课堂表表现，注重调动学生的留意力，尤其是在讲重难点的时候。
　　也有也于经历缺乏，课堂上的调控和应变才能还欠缺，饿哦应该朝着这个目的不断努力。
　　再次，要做好教学反思与总结。
　　做好课后的反思总结，在实践中发觉本人的缺乏，纠正错误，完善本人，才会得到开展。
　　最后，认真对待修改作业。
　　修改作业，有利于我们理解学生的学习情况，和我的教学情况并及时给予纠正。发觉学生作业完成情况不理想，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师，就要有如此的耐心，才能把学生纠正过来。
　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”通过在新疆和河西学院这次真枪实战的课堂教学，我更加看清了本人，看清了今后的路。
　　(二)、班主任工作
　　在新疆实习中，我担任初二班主任的到了原班主任夏老师的悉心指导，她给予我充分的信任和时机，让我体验班主任的点点滴滴。
　　1.班主任工作实习情况：
　　(1)深化理解班级的根本情况：
　　通过找原班主任理解情况，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来理解学生的根本情况，包括学生的主题思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
　　(2).认真负责地做好班级日常治理工作。
　　每天监视学生早自习、课间操;放学后，要监视学生离校，检查值日工作，检查门窗等。工作虽琐碎，但更需要付出百分百的认真、耐心和责任心。
　　2.反思总结
　　通过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面：
　　(1)做好计划，繁而不乱。
　　班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因而，在开展班主任繁琐的工作之前，应先依照本班的实际情况制定详尽的工作计划。
　　(2)理解学生对症下药。
　　深化理解班里的每一个学生，为做好班级辅助治理工作做好了预备。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就能够采取开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心强的学生在能够能够与学生先从感情上融洽，然后由浅入深，有层次地设计教育的内容，而对那些产生对抗心理的学生就可采取商谈式的教育方式。
　　(3)尊重学生，贵在坦诚。
　　作为实习班主任我尊重学生的人格尊严，对待学生无高低之分。我在建立威信的根底上，与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量，宽敞的胸怀，平等地对待学生，赢得了学生的信任。
　　(4)做好本人，为人师表。
　　老师的外在行为表现，对学生具有一种典范和师范的作用，会对学消费生潜移默化的妨碍。俗话说：“身教重于言教。”不管是在穿着打扮方面，依然在言行举止方面，不管是在教学才能方面依然在个人涵养方面我都以一名正是老师、班主任的身份要求本人，在班中得到了学生的认可与支持。
　　(5)研究教学，开展本人。
　　常言道：“要给人一碗水，本人要有一桶水。”要教会学生知识，首先本人要有丰富的知识。实习期间，我深深体会到，要想做好老师，首先把本人的学科教学搞好，积极研究，提高课堂教学质量。让班里学生喜爱你上课，进而喜爱你、佩服你，是本人的教学得到学生的认可，这关于实习班主任是至关重要的。
　　实习尽管过去。可当我回过头来看一下本人留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场!
　　挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，一年的实习一完毕，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的今后出如今我们的生活中，我们如今真正需要的是总结经历，汲取教训，学好知识，迎接新的一天，迎接新的挑战。