主题班会教案文明礼仪伴我行主题班会教案.doc
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主题班会教案之文明礼仪伴我行主题班会教案 一、活动目的: 通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,加强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。并能够发扬优良传统,在详细行动中做到讲文明、明白礼貌,努力提高本人的文明修养。 二、活动预备: 1. 童谣、情景表演、歌曲、图片、文明百花园等。 2.环境布置(黑板、场地等)。 3.组织学生预备有关节目。 三、活动过程: (一)主持人讲话(甲乙) 甲:亲爱的同学们,文明礼仪伴着四季的脚步,悄悄地,悄悄地,向我们走来了,它像春风,像夏雨,像秋歌,像冬雪,滋养着我们的心田。 乙:文明礼仪是一粒最有生命力的种子,假设在内心播下这粒种子,让它在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么人人就会有良好的礼仪标准和文明行为表现。 甲:下面我们请班主任教师宣布《用礼仪沟通心灵,让文明变成行动》,高二(11)班文明礼仪伴我行主题班会活动开始。 (二)班主任教师宣布活动开始 教师:亲爱的同学们,我们的祖国号称“礼仪之邦”,我们作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的本身形象。希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!教师相信你们今天会表现的特别出色,我宣布《用礼仪沟通心灵,让文明变成行动》,高二(11)班文明礼仪伴我行主题班会,现在开始。 (三) 进展活动。 甲:今天的活动,我们以小组汇报的方式展示,下面来认识一下四个小队。 (我们是第一小组,我们的口号是,。校园是我家,文明靠大家) (我们是第二小组,我们的口号是,讲文明语,做文明事,当文明人。) (我们是第三小组,我们的口号是,文明礼仪,从我做起。) (我们是第四小组,我们的口号是,人人讲文明,处处重礼节) 1。唱响礼仪公约 甲:首先让我们一起唱响高二(11)班的《礼仪公约》 今天上台说一说,文明礼仪领袖先,大家认真听一听。快快说。 见面时征询声好,早中晚不能少,感激你不客气,好小孩有礼貌。对,好小孩有礼貌。 上下楼梯靠右走,楼道走廊不追跑,蹦跳喧哗都不要,平安平安最重要。对,最重要。 游戏不在马路上,乱跑乱撞更不要,走路要走人行道,交通规则记心牢。好,记心牢。 文明礼仪处处见,谁来补充说一说。 我来说,垃圾不能随意扔,见到垃圾主动捡,大家都要讲卫生,双语家庭更清洁。对,更清洁。 学习习惯也重要,课前预习要做到,上课听讲心神集,完成作业靠本人。对,靠本人。 2.学生明辨是非,正确掌握和使用礼貌用语 甲:我们是祖国的小雏鹰。 乙:文明之花在心中开放。 甲:我们是二十一世纪的主人。 乙:我们要做二十一世纪的文明人。 甲:同学们,作为二十一世纪的高中学生,在日常生活中,我们必需要用那些礼貌用语呢? 学生:(请、您好、对不起、没关系、感激、再见、) 甲:如何样在生活中运用这些礼貌用语呢?让我们一起来欣赏情境表演《看,我的》、《借钉锤》。 乙:同学们表演得真精彩,看了他们的表演你想说些什么? (学生畅所欲言,说出本人的感想) 乙:我相信大家在生活中一定会向他们一样礼貌待人。 甲:假设不留意本人的文明行为,那又会如何样呢?请欣赏短片《下课了》。 甲:同学们,短片上的学生做得如何样呢? 好!现在你们确实是纠察大队,把你们觉察的不文明的地点写在答题卡上,并说出应该如何做。看哪一小组觉察的多? (小组汇报) (教师相机举笑脸确信)(看,刘教师也确信了你们的答复,我们把掌声送给他们) 下面请我们班级的班长给我们说几句 (同学们,让我们做讲文明明白礼貌的好青年吧!就像我们班的王思思那样见到教师甜甜的征询声好,像朱文轩那样看到同学需要协助时主动伸出援助之手,像周言佳那样见到垃圾及时捡起……) 乙:让我们做个讲文明、守纪律的好小孩吧! 甲:文明礼仪的春风吹到了我们双语校园的每一个角落。 3.接龙赛唱习惯歌 乙:我们班的同学不仅留意本人的文明礼仪,还把《习惯歌》熟记于心 ,下面我们以接龙的方式来说一说《习惯歌》吧! 4.让文明在校外延伸 甲:大家说的真好,同学们,让我们带上文明的放大镜走进社区看一看与文明不和谐的现象吧。 (短片)(分小组上台讲述)第一小组:(这是我们第一小队利用星期天的时间拍摄的,看,这原来是一颗翠绿的冬青树,它们四季常青,挺立在马路的两侧,为我们增添了一道道亮丽的风景线,但是现在它的身上却被人们扔上的垃圾,再看,这是马路两边整齐划一的花坛,可现在花坛里四处都是垃圾) 第二小组:(这是我们第二小队给大家带来的照片,大家请看,这是我们家附近的小区,雪白的墙上四处被写下和贴上一些乱七八糟的宣传广告,原来雪白的墙壁不见了。再看,这是一家超市,一些人在货架上拿的东西不想要了,就把它随手乱放,原来摆放有序的物品被这种不文明的行为给搅乱了。) 第三小组:(同学们,这是我们泗阳新建的森林公园,真可谓是人们休闲娱乐的好去处,但是一些调皮的小孩却往河里乱扔石子杂物,原来清亮的小河却被搞得一团糟) 第四小组:(这也是马路两边的花坛,里面却被人们扔下了许多杂物,严峻阻碍了我们四周的环境,看到这些真让我们感到痛心呀!) 乙:感激你们我们带来的这一幕幕画面。同学们,文明在我们四周流淌,也让文明在校外延伸把!看了这些你一定有许多话想说,让我们拿起手中的笔,写下我们的建议(读 、贴) 甲:同学们,看,文明礼仪百花园在大家双手的打扮下变得更美了。让我们接着努力,在校园争做文明的学生。 乙:在家庭争做文明的小孩。 甲乙:在社会争做文明的使者。 5.一曲欢歌唱文明 甲:让我们一起合唱《文明宝贝》,在歌声中完毕这次主题班会。文明宝贝小队长们快来呀!一起来唱出我们的文明口号。(学生唱歌) 甲:下面有请班主任教师对这次主题班会进展评价总结 (四)班主任教师讲话 教师:同学们,明白教师现在的心情吗?那确实是我为你们而骄傲,新的一年你们确实长大的,平时大家在行为礼仪上都做得特别好,我们班也获得了许多优良的成绩和荣誉,今天的活动,大家积极动脑,积极发言,配合默契,有许多新奇的设想,教师相信通过今天的活动,我们班会涌现更多的文明的使者,新学期让我们共同加油把!我宣布今天的主题班会到此完毕。 四、活动效果: 今天的小学生,代表着祖国的今后,他们的礼仪教育,不仅是个人开展的需要,更是我们民族振兴的希望。通过这次主题班会,对学生进展一系列的文明礼仪知识的普及以及体验教育活动,全班学生对文明礼仪知识有一个全面而深化的认识,并能潜移默化地内化到本人的日常行为习惯中去,整个校园不断能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、老实守信的和谐气氛中。通过这一班队活动的举行,班级里涌现出了一大批尤为突出的文明礼仪小标兵。并以此活动作为切入点,全面提高了班级工作的实效性,实在提高了班级学生的综合素养,让他们一日学习终生受益。- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 主题 班会 教案 文明礼仪
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