教学工作参考总结-大学教学工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-大学教学工作参考总结范文
　　大学教学工作总结
　　xxxx年马上过去，新的一年就要到来，在马上过去的一年里，通过本人勤恳工作，加上院、系领导的正确指导，各兄弟部门之间的互相协作，以及我系全体老师的共同努力，较圆满地完成了年初制定的各项教学工作和院里布置的各项任务，从而也使本人在各个方面得到了锻炼和提高。下面就我分管的教学工作总结如下：
　　一、常规教学运转正常，教学环节井然有序
　　依照教务处的通知，三系成立自查领导小组，传达教务处关于期中教学检查的相关事宜，按照要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的
　　根底上，第十周开展了期中教学工作的系部抽查工作，有针对性的对老师的教学计划执行情况、备课、课堂教学、作业修改、课后辅导答疑、课堂考勤，实验实习和技能培养方案执行情况进展全面检查，通过检查我们理解到半学期来我系老师在教学过程中能严格遵照教学大纲的要求进展教学，教案、课件的预备及作业布置、修改,总体情况良好。(见统计表)华考照本科评估标准，软件工程、通讯工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的老师，金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘老师)。依照评价指标六个专业均为合格专业。并计划将计算机科学与技术专业作为院重点建立的遴选专业申报。[华考范文zk]课、示范课，互相取偿补短。教研室活动主题明确，内容丰富效果好，记录齐全。平均教研活动5次。
　　4、加强青年老师的帮扶工作，尤其是本年度的新老师，经系部统一安排，通过新老结对，按照课程大纲的要求，完成教材的梳理、标预备课流程、试讲、互相听课、评教评学等环节，到目前为止，2位新老师均已顺利过了教学关，且教学效果良好。
　　5、针对我系学生缺席迟到情况较严峻的情况,加强课堂考勤，要求每位任课老师每节课都要坚持考勤。并将班级学生的出勤情况及时反应给相关班级的辅导员，对缺席、迟到学生进展批判教育。
　　6、加强师德建立。以学院师德建立标准为蓝本，以教研活动为师德建立交流与教育的载体，交流周围先进的老师和事迹，互相学习互相促进。
　　二、健全机制，促进专业建立的稳步开展
　　1、在xx计划根底上进一步修订10级人才培养方案，使之更加符合应用型人才培养要求，课程体系更加合理标准。
　　2、加强《计算机科学与技术》、《软件工程工程》两个自办专业的建立工作。
　　3、学期初，依照教务处的安排，对金属、材料、无机、软件工程、通讯和电子信息六个专业参加本科专业合格评估工作做了部署，成立了以系主任为首的专业建立领导小组，对xx年评估未达标的以上六个专业进展自评，按照本科评估标准，软件工程、通讯工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的老师，金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘老师)。依照评价指标六个专业均为合格专业。并计划将计算机科学与技术专业作为院重点建立的遴选专业申报。
　　大学教学工作总结
　　时间过的好快呀，转眼间这学期就接近尾声了，回忆一下这半年当助教的经历，还真有不少值得回味与总结的东西。当助教与当学生，如此的双重身份，使我有时机总结教与学之间的矛盾，理解这两种角色之间的差异。
　　通过半年的接触，我发觉如今的小孩非常聪明，但普遍的不爱学习。我想这与我们国家的生活水平大幅度提高有关。大部分的小孩从一出生就过着无忧无虑的生活，因此不太努力。
　　过去我觉得这不是一件好事。但如今我不如此认为了。这些小孩思想非常自由，没有太多条条框框的限制，而且聪明，假如他们可以找到一个本人感兴趣的事情，非常容易做出成绩出来，所以这要好的引导，我觉得在这方面我们中国做的不太好，这个是值得讨论的地点。
　　做事的态度，这学期我修的几门课是外国人教的，给我最大的感受，外国老师非常敬业，至始至终做事非常认真。说实在的从本科到如今我真没有发觉比他们更敬业的中国老师。我暗暗下决心，以后做事情一定要向他们学习。这点说明了为人师表的重要性。开场当助教时，积极性挺高，但是过两周后热情减了不少，变得不认真了。这点我确实应该检讨。好在从本人老师那感遭到这些，能及时改正本人的行为。为人师表，给学生做个好典范，确实非常重要。"没有不好的学生，只有不好的老师"，往常不太认同，但如今确实觉得这句话是对的。小孩的可塑性非常强，有些东西不一定非要口头教育，也许他们还会有逆反心理，因此有些为人处世的行为方式还不如用本人的行动去教育，如此他们看在眼里，自然会明白什么是好的，什么是坏的，毕竟他们也不小了，也能分辨是非黑白。
　　这确实是我这半年来当助教印象最深的两个感受。助教是一种非常好的生活体验，能从中学到非常多东西。所以生活中的点点滴滴都是值得好好的认确实对待和体会的，从中体会和发觉生活中的真理，生活中的美。从而更好的热爱生活，对本人的人生，对本人的将来都有非常好的规划。
　　大学教学工作总结
　　在会计学院以及各位老师的亲切关心和悉心指导下，本学期《会计学》助教工作圆满完成了。本学期的工作量有点大，我尽量克服困难，做好工作，坚持“务实与务虚相结合，用心与用情相结合”的原则处理工作中的各种咨询题，使工作可以不断跃上新台阶，获得成绩。回忆过去工作的点点滴滴，感受良多，现将主要工作汇报如下：
　　一、会计学院的注重，沈老师的支持
　　从启动助教工作伊始，会计学院的老师给我留下了深化的印象，不管是和气可亲的待人风格依然认真负责的工作态度，不管是工作中给予我们的指导依然平常中的关心。沈老师对我助教工作的开展提供了大力的支持，不管是专业知识方面依然工作方法等方面，都让我非常感动和深深仰慕，仰慕其严谨的治学态度、负责的工作态度、深化的思想、不俗的谈吐。
　　二、认真负责做好各种常规工作
　　认真做好课前预备工作，及时做好讲义课件和电脑多媒体的调试等工作。同时做好课程跟进工作，课堂上严格按照老师的要求，积极配合教学活动的开展，调动学生的积极性，营建良好的课堂气氛。课间积极答复学生关于课程内容的疑咨询，同时答复尽量做到深化浅出，浅显易明白。同时认真修改作业，负责的态度对待作业中出现的咨询题，把它反应给学生和老师，有利于课程教学工作开展更加有的放矢。此外，发挥热情，积极发动学生，做好评估工作。
　　三、认真做好咨询题答疑
　　在与学生的交流沟通过程中，学生反映诸如学习时间太短，课程内容多，任务太重等咨询题，使得进展反复学习，不断总结学习的时间比拟少，从而在更广更深地理解和掌握课程内容和核心精神方面就有所约束和限制。因此，同学们就有进一步加深理解所学内容的理解和把握的要求。为顺应和满足这种需求，我结合课程的知识构造和教学的进度情况，依照本人学习《会计学》的经历和在请教老师的根底上，开展不定时的课程答疑工作，每次大致二到三个小时。一般答疑设定在周三晚上进展，如有特别情况才给予更改，一般情况照例进展，主要是进展一些学习过程中遇到的咨询题，明晰知识脉络与联络，从而使得掌握更全面、理解更深化。
　　四、保持频繁沟通，反应各种信息
　　经常保持与学生的沟通与交流，交流教学等方面遇到的咨询题，如教学的安排，教学设备等，同时也做好与任课老师的交流与沟通，如专业课内容、学习的情况，从而使得信息的可以及时反应，从而有助于教学工作的顺利有序开展。
　　五、遇到的咨询题主要有：
　　因上课人数多，答疑时未能一个一个答复同学提出的咨询题，同时因课程时间安排有限，为让学生尽量多涉及专业知识，课件的内容尽管全面但不够详细，对此深表歉意。