主题班会教案主题班会:中学生的友谊与爱情观.doc
《主题班会教案主题班会:中学生的友谊与爱情观.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会教案主题班会:中学生的友谊与爱情观.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
主题班会教案之主题班会:中学生的友谊与爱情观 一、主题与构思 通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情,使中学生明确友谊与爱情的关系。当友谊与爱情降临时,应采取什么态度和方法。同时也修正中学生往常对这两者的错误的探秘内心。 二、活动预备 1、搜集相关材料,确定节目名单,由主持人编写串联词。 2、部分学生排练节目,全班筹谋划策。 3、全班同学分为三队,即友谊队、爱情队、中立队。 三、活动设计 1、合唱 2、实话实说 3、情歌连唱 4、辩论会 5、兔子舞 注:(唱歌、舞蹈、小品、游戏穿插于2、3之间,以2、3为主。) 四、节目单 1、小品 《窗里窗外》、《误解》、《驴唇不对马嘴》 2、舞蹈 兔子舞、拉丁舞 3、合唱歌曲 《远航》、《浪花一朵朵》 五、活动过程 主持人争吵上场。 主持1:各位老师 主持2:各位同学,各位来宾 合:大家好 主持1:不好意思,我们打起来了 主持2:想明白我们为什么“关公战秦琼”——哎,打起来了吗? 主持1:(白了他一眼) 主持2:由于“友谊与爱情”的争论。你说他这人,说什么爱情崇高无上?看!友谊纯洁、不含任何杂质,爱情如何能比的上友谊呢? 主持1:这就不对了,说话如何可以这么武断呢?爱情是多么圣洁啊,你想找还找不着呢!按你的来说,友谊是常青之树,爱情是不败之花呀! 主持2:为了维护友谊,我专门组织了我们的“友谊队”!(鼓掌) 主持1:你说我们爱情不如友谊,那得征询征询我们爱情队的同胞们同不同意啊!是不是,爱情队的同胞们!(鼓掌) 主持2:看来你早有预备。 主持1:那是。 主持2:好!让我们听听大家的心声吧!请听英语歌:《远航》,由女生合唱团演出。 节目1:女生小合唱《远航》。 主持1:这下,该我们大显身手了。请男生合唱团为我们演唱:《浪花一朵朵》 节目2:男生小合唱《浪花一朵朵》。 主持2:看来,我们的分歧是越来越大了 主持1:是啊,光唱是没用的,得来点实际的。 合:下面是《实话实说》 主持3:欢迎各位来到《实话实说》 主持4:由请我们的嘉宾,××、×××、×××、×××上场。(嘉宾一一入座) 主持3:老师也成为我们嘉宾了,我们可以理解老师的友谊和爱情观了,欢迎各位。 主持4:请各位嘉宾不必紧张,我们这个环节确实是实话实说,内心想什么就说什么。 主持3:请我们的嘉宾来谈一谈本人的故事。 嘉宾××:那是小学毕业的时候,我和几个同学出去玩,轻松一下。我们开始玩捉迷藏,我找不到其别人,只看到一个女生躲在草丛里,我就捉住她了。我们一看其他同学都没出来,我们就坐下来聊天,聊了一会。其他同学就突然从四面八方冒了出来,同时发出那种特别怪的声音:“哦——”“呓——”“呜——”当时真是太为难了。 …… (4嘉宾讲述完毕) 主持3:下面请欣赏一个关于友谊与爱情的故事《窗里窗外》。 节目3:《窗里窗外》 主持4:说了这么多,也该轻松一下了。下面,我们来玩一个游戏,名字叫《情歌对唱》。先从友谊和爱情队各选出5名同学。由爱情队开始每人唱一句歌,歌中带爱这个字。好,开始! 游戏1:《情歌大对唱》 主持3:请观众讲述本人的故事。 …… 主持4:实话实说到此完毕。 主持1:真是精彩,但是这药力仍然不够烈呀。 主持2:想来一副药力强的? 主持1:在吃药之前,先放松。请欣赏舞蹈《拉丁舞》 节目4:《拉丁舞》 主持2:辩论会正式开始! 主持5:各位老师、各位同学、各位来宾,大家好!欢迎来到辩论会赛场。下面请双方一辩陈词。 正方:友谊重要 反方:爱情重要 …………… 主持5:请欣赏小品《误解》。 节目5:《误解》 由中立队的五名观众总结辩论结果。 …… 主持1:请欣赏小品《驴唇不对马嘴》 节目6:《驴唇不对马嘴》 主持2:时间过得特别快,让我们最后再狂欢一次, 主持1:兔子舞,music! 全班同学都参加的兔子舞把班会推向了高潮。 六:总结: 主持1:爱情是建立在友谊之上的,友谊是爱情的根底,爱情是友谊的开展。 主持2:假设没有友谊则不存在爱情。 主持3:假设没有爱情,友谊将停滞不前。 主持4:但是,在我们中学生的内心,爱情永远在后。 主持5:由于,真正的爱情离我们太遥远。 主持合:请大家珍惜一切! 完毕!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主题 班会 教案 中学生 友谊 爱情观
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文