小学2024学年第二学期工作参考计划.doc
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小学2020学年第二学期工作参考计划 一、指导思想: 坚持以创立"和谐、和顺、和美"校园为指导,以办人民满意的教育为出发点,按照"开展要有新思路、改革要有新打破、开放要有新场面、各项工作要有新举措"的要求,进一步更新观念,与时俱进。坚持教书育人、环境育人、效劳育人、治理育人,着力推进教育创新,深化施行素养教育,全面提高教育教学质量。 二、工作重点 1、办学行为进一步标准,开全课程,上足课时,操纵学生在校时间;落实教学常规,学生过重负担逐步减轻。积极创立个性化学校和特色化学校,关注弱势群体的教育。认真做好艺、体、卫和语言文字工作,全面提高学校的艺、体教学水平。 加强标准化学校建立。通过抓资金投入,设备装备,环境建立,文化建立,档案建立,促进学校教育思想现代化、办学条件标准化、师生素养优良化、学校治理标准化。 2、深化内部治理,提高学校办学水平。 3、坚持以创新教育为重点,深化施行素养教育。 4、做到教育教学常规治理突出"严";少先队治理突出"新",学校特色突出"靓"的三突出。 三、工作措施 1、队伍建立: ①、行政干部首先要树立责任认识和全局认识,以办好学校为己任,一切从集体利益出发,进一步加强校委会的本身建立,提高思想政治素养和业务水平,开展以学现代教育理论、比职业技能训练、创一流工作业绩为内容的"学、比、创"活动,构成认真学习、勇于探究、求真务实、无私奉献、争先创优的良好风气。发扬"三高"(高标准、高效益、高质量)、"四实"(说实话、办实事、务实效、做老实人)、"五性"(科学性、独立性、积极性、主动性、制造性)的工作作风,深化实际,为老师、为学生搞好效劳。要秉公办事,廉洁自律,建立成一支团结合作、优质高效的学校治理队伍。 ②、以师德行风建立为根本,努力提高老师队伍思想政治素养和职业素养,坚持"抓班子,带队伍;抓师德、树形象"的思路,做好教职工的政治思想工作,要树立全心全意为学生效劳的观念,关爱学生,尊重家长,学会换位考虑,不断研究优化教育教学的方法和途径,每位教职工要顾全大局,勤奋工作,同事之间互相合作,合理竞争,说有利于团结的话,做有利于团结的事,进一步树立我校老师在教育改革中的奉献认识、公平认识,以确保学校各项改革的顺利进展。 2、教育教学工作 ①、抓好教学常规治理,提高教学质量。开足开齐各门功课,老师要严格执行课程打算,积极抓好必修课"地点课程与学校课程"和"综合实践活动课"的开设与施行工作。落实教学常规,学生过重负担逐步减轻。积极创立个性化学校和特色化学校,关注弱势群体的教育。认真做好艺、体、卫和语言文字工作,全面提高学校的艺、体教学水平。注重学生个性专长的开展,突出抓好专长生的培养,老师要精心组织辅导、训练,制定科学、便于操作的打算,抓落实。 ②、做到"四有效"。即有效备课,要做到周前备课,备课笔记必须课时齐全,内容详实,有标准而完好的格式内容。教诲处采纳定期检查和不定期抽查相结合按《鲍三小学老师教学工作月量化表》进展量化,纳入老师考核范围;有效上课,教室上课要有三大认识(目的认识、质量认识、效益认识),努力做到"三要"、"三互",即目的要明确、容量要饱满、重点要突出;师生互动、三维互举(知识与技能,过程与方法,情感与态度),课内外互延(不仅仅局限于课本知识),尽量到达良好地教学效果。要注重学生学习质量培养和课堂常规的养成;有效听课,老师每学期听课不少于10节。每次参加教研活动要积极参与评课,有书面记录。;有效作业,作业要做到"四精四必",即对学生的作业要"精选、精讲、精练、精批"和"诱发比收、有收必批、又批必评、有错必纠",对学生的作业要求书写标准、工整、卷面整洁、纠正及时。 ③、加强教育质量认识。坚持指导、监控相结合。用好资源,把好各年级、各学科教学质量关。除了接着做好期中与期末的学科调研外,还将加强其他学科的校内调研。以各科学期教学质量分析、教学检查、教学质量监测、学科竞赛等活动为载体,加强操作性研究,实在把教学质量的提高落到实处。尤其是毕业班成绩,要在原有的根底上来一个大的提升。各项学科竞赛要力争上游。要接着完善联考制度。 ④、加强科研常规治理。组织老师学习教科研理论知识,加强课题研究的过程治理。接着完善联片教研活动,力求在原有的根底上创新,开课与讲座相结合,积极开展教研活动。老师要积极撰写论文、案例与心的在校博客上发表交流。(详细见教诲处教研打算) ⑤开展读书活动,打造学习型校园。接着以读书活动为载体,办好创立"书香班级"活动。认真组织和引导全校师生读书学习,努力为师生营建内涵丰富,特色鲜明的校园文化气氛,为师生的可持续开展打下坚实的精神根底。按照学校的创立"书香班级"施行方案每个班级依照实际制定出读书方案。对表现突出的老师和学生给予一定的精神物质奖励。 3、德育工作 加强改良德育工作,把德育工作放在施行素养教育的首位来抓,改良工作方式,构成学校、家庭、社会共同参与的新格局。有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的要求,加强少先队工作,充分利用校内外德育教育基地,开展好爱国教育、集体主义教育和社会主义教育,加强学生的爱国感。加强理想信念教育,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。搞好法制教育,加强学生的法制观念和遵纪守法认识。- 配套讲稿:
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