三年级上学期班主任工作参考计划.doc

三年级上学期班主任工作参考计划

　　本学期我担任三年三班的班主任工作，任教本班语数教学。电脑、写字、地点课程等小学科都有专职老师任教，因而从教学任务上来说，我只需负责两门主学科的教学工作，感受轻松不少。这个班级本学期开场由我任教，之前换过两任班主任。由于学校加固，尚未与前班主任进展交接工作，班级详细情况一无所知。这部分内容后补。

　　作为新班主任，我打算从以下几方面开展班主任工作：

　　1理解学生思想情况。

　　⑴与学生交谈。有打算地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

　　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查缘故，改变局势。

　　⑶进展家庭访咨询、发放调查咨询卷、不定期致家长一封信信。通过与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

　　2抓好班主任的日常工作。

　　（1）开学初进展队列训练。

　　中学新生开学初都要进展一段时间的军训，能够使新生在短时间内转变心态，尽快习惯中学生活。一个新班主任的日常工作开场，也应采取例似措施。那确实是从队列训练开场让学生尽快收心，并在队列训练中理解老师对纪律方面的严格要求。

　　（2）值日清扫工作。

　　划分值日生职责范围，选取检查监视人员，严格监视检查值日完成情况。通过此项工作培养学生的自理才能和责任心。

　　（3）组织好放学。

　　组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在通过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不恪守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须注重抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

　　3、组织和培养班集体。

　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。

　　⑴确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。

　　共同的目的是班集体构成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就能够使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有非常大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会非常快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。

　　⑵选拔、培养和使用班干部。

　　选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习本人治理本人。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的习惯才能。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好个别学生的教育工作。

　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。这个班集体中有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特别学生的教育工作。

　　详细做法如下：

　　关于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极要素，特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点，有的学生学习成绩不理想，有非常强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人非常聪明，而班级生活对他来说非常不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

　　5、各月工作安排：

　　九月份：

　　1、暑假作业的总结、评比。

　　2、开学班干部的选拔， 值日轮番表的制定。

　　3．办庆贺老师节、迎十一的小报。

　　4．“新学期新气象”主题班会。

　　5．运动会的预备工作。

　　十月份：

　　教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习认识，培养学生的学习兴趣。采纳和本人竞赛的方式，争取每天都有人进步，不管进步多少都要给学生确信适当的进展表扬。在平时从小事做起，在本人才能同意的范围内，协助每一个需要协助的人，使大家共同进步。

　　措施：

　　1、制定工作打算并公布。

　　2、开展读书、漂书活动。

　　3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

　　十一月份：

　　加强学生的小主人公认识，爱校如家，从日常的行为标准教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。

　　1．做操整齐。

　　2．主动捡起校园一片纸，保护校园环境卫生。

　　3．接着开展“读好书”的活动。评选读书大王。

　　4．宣传并进展平安教育。

　　十二月份：

　　工作重点：积极开展“我为班级争光”的活动，争取每一个学生都能获得荣誉，争做一名合格、荣耀的少先队员。

　　1、读书交流活动。

　　2、通过本人的实际行动，使本人努力做一名合格的少先队员。

　　3、进展平安教育。

　　元月份：

　　给学生充分展示的空间：展示我的专长、作业、图画、奖状等；朗读、朗读竞赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。

　　1、开展学习评比活动。

　　2、复习发动。

　　3、做好期末的各项工作。