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教学工作参考总结-教育局的工作参考总结
　　2021年，教育局紧紧围绕县委、县政府中心工作，认真贯彻党的“十八大”和省、市教育工作会议精神，以立德树人为根本任务，以强化科学治理，办人民满意“学校”为目的，立足实际，推进改革，着力提高教育质量，促进县域教育公平，各项工作顺利开展。现将各项工作落实情况总结如下：
　　(一)抓住中心，重点工作实现新打破。
　　1.大力开展学前教育，努力破解入园难题。
　　(1)学前教育校舍改建类工程逐步完成。2021年，投入资金1006万元，新建4所幼儿园，分别是县赤松乡中心幼儿园投资186万元，新建园舍120210平方米;县龙泉镇中心幼儿园投资335万元，新建园舍202110平方米;县景山镇中心幼儿园投资285万元，新建园舍1440平方米;县西南岔镇中心幼儿园投资200万元，新建园舍990平方米。另外，投入资金386万元，施行了参场、煤矿、富阳等18所学校附属幼儿园建立工程。
　　(2)学前教育装备工程全部完成。一是依照《省扩大学前教育资源规划》和《关于下达2012年学前教育校舍改建类工程中央和省级专项补助资金的通知》(吉财教指【2012】1534号)文件要求，投入资金138万元，为镇明德小学、西南岔学校、燕平春蕾学校(含村小)等11所乡镇幼儿园购置教育教学设备玩具(含大型玩具)2769件、图书7040册。目前教育教学设备和图书已装备至各幼儿园并投入使用。二是依照《关于下达2012年学前教育扶持民办幼儿园开展中央和省级专项补助资金的通知》(吉财教指【2012】1564号)文件要求，投入资金94万元，为县交通幼儿园、县四方新华幼儿园等民办幼儿园购置玩教具和保教设备设备1458件(套)、图书12236册。目前已装备至各幼儿园并投入使用，扶持民办幼儿园玩教具和保教设备设备装备工程建立任务全部完成。
　　(3)学前教育实现全覆盖。按照省和县政府学前三年行动计划设计要求，经请示市教育局，为实验小学、煤矿学校、参场学校3所学校幼儿园进展了分类定级。截至目前，全县共有各级各类幼儿园25所。其中，乡镇中心幼儿园16所，校办附属幼儿园3所，国办幼儿园1所，审批注册的民办幼儿园4所，全县学前教育实现了全覆盖，为普及学前三年教育打下了坚实的根底。同时，协调县物价部门，为全县所有公办幼儿园上调并下达了新的收费标准，办园条件得到了普遍改善。按照《民办教育促进法》的要求，严格审批民办幼儿园办学资历，先后与公安局、药监局、消防大队、防疫站等相关部门进展结合检查，标准了民办幼儿园的办学行为，提高了办学质量。
　　(4)学前教育治理全面推进。按照省、市要求，教育局积极做好学前教育督导评估验收工作。通过加大资金投入，改善办园条件;通过对外招聘、在职老师转岗培训、小学老师兼职等方式，提高了幼儿老师的专业化水平，努力处理了幼老师资短缺咨询题;通过大力扶持“普惠性”幼儿园等，实现幼儿教育的全覆盖。
　　2.省对县“义务教育平衡开展县”评估验收顺利完成。
　　(1)义务教育薄弱学校改造工程已投入使用。依照《县农村义务教育薄弱学校改造计划总体规划和分年度施行方案》要求，2021年我县共投入资金134万元，(中央财政补助资金42万元、省财政补助资金71万元、县配套资金21万元)，为花园学校、景山学校等7所学校购置了教学仪器设备12652件，音乐、体育、美术、卫生器材9490件;投入图书装备工程资金47万元(中央资金1万元，省级资金28万元，县本级配套资金18万元)，增加馆(室)藏图书品种和数量，为义务教育阶段学校购置图书;目前，除图书装备工程正在编制采购计划，其它工程按照工程校和资金数额已完成采购工作，教学仪器设备和音体美卫器材已经交付学校并投入使用。
　　(2)实验室及其功能教室建立和治理工作进一步加强。为加强实验室及其功能教室建立和治理工作，一是催促学校加大资金投入力度，实在提高实验仪器设备、图书和音体美器材装备率;二是结合“达标校”验收工作，进一步完善了各项治理制度，实在加强实验室、微机室、图书室等功能教室的治理和使用;三是通过专项督导等方式，检查、催促和指导学校加强功能教室和教学资源治理工作，实在提高现有仪器设备和图书的使用效率，提高治理和使用水平;四是信息技术功能教室及设备根本到达省定标准，周课时可以到达20课时以上;五是治理老师可以通过省电教馆等部门组织的培训，均获得岗位培训证书。
　　(3)省对县“义务教育平衡开展县”评估验收迎检工作圆满完成。年初以来，县政府高度注重省对义务教育初步平衡开展评估验收工作，坚持评建结合，促进开展的原则，对自评工作进展了精心设计和缜密安排，通过自评发觉咨询题，并有针对性地进展整改。依照《政府办公厅关于印发省2010-2012年推进义务教育平衡开展施行方案的通知》和《省义务教育初步平衡开展县(市、区)评估验收施行方法》，省教育督导团于5月5日至8日在听取汇报、查阅档案材料、实地查看5所学校的根底上，通过定性评价与定量评价相结合、绝对差异分析与相对差异分析相结合的方法，对县义务教育初步平衡开展工作进展了全面评估，并进展了反应，有力推进了县义务教育学校标准化建立，提升了县义务教育平衡开展水平。
　　3.缜密部署备考工作，高考各项工作顺利进展。
　　2021年，县共有考生590人，考场20个。依照省、市招生工作要求，在做好高考报名资历审查及诚信考试教育工作的同时，于5月22日组织召开了全县一般高校招生考试暨加强考风考纪工作会议，明确各部门职责，缜密部署高考考务工作。县招委重申“六个严禁”和“五个一律”，出台了“无声入场”等关于加强考风考纪新的做法，全面推进“阳光工程”。5月26日，总投资34.6万元的标准化考点三期工程建立工作顺利完成。县财政在十分困难的情况下投入资金共计15万元购置屏蔽器、金属探测仪等设备。高考期间，教育局在县公安局和经济局的大力配合下，加大力度，重点打击高科技手段作弊，净化考试环境。在完善以往各类预案的根底上，教育局制定了“电子监控巡查系统应急预案”、“外语听力考试应急预案”、“高考电力系统应急预案”和“平安保密应急预案”，为实现“平安高考”提供了制度保障。2021年高考，我县本科进线率为68.99%，比2012年提高了5.61个百分点，本科进线率积分排名位居全市第五名，比2012年位次前移3名。
　　4.推进职业教育快速开展。
　　(1)职教中心异地新建工程全力推进。该工程计划总投资3800万元，计划新建校舍15000平方米，建立地点位于大街西出口道南、广电局对过。目前，该工程立项批复及前期预审手续已办理完毕，并完成了征地风险评估工作和补充协议书的签订工作。目前，正在协调办理用地审批手续，并进展征地、迁坟和外运土方工作，力争2021年全部完工。2021年，教育局协调投入资金60万元，购置数控、焊接、电工机电等教学软件，为整体提升职业教育专业课教学质量奠定了良好的根底。
　　(2)职业教育根底才能建立得到提升。一是以就业为导向，积极调整专业设置，加强计算机、汽修等骨干专业建立。二是深化办学方式改革，大力开展“订单”式招生，为学生就业打好根底。三是改革教学方式，实行产教结合。加强校内外实验实习基地和设备的建立，加强学生技能的培养。四是改革教学方法和教学内容，提高教学效率。2021年对口升学考试中，我县2名同学分别以636分、607分的成绩获市文、理科状元。全市前十名考生中，县占4人。五是坚持面向社会、效劳经济的主旨和实际、有用、实效的原则，开展好各种方式的成人学历教育、职业技能培训、劳动力转移培训班和下岗职工再就业培训班。2021年累计培训800余人，通过考试获得专业资历证书611人。六是做好招生工作。为确保2021年度招生工作任务的完成，教育局以职业教育“宣传月活动”为契机，通过强化中职学籍治理，严格执行中等职业学校免学费、助学金治理相关规定等，创新招生举措，最大限度的增加招生规模。七是强化“三教”统筹，促进“农科教”结合，大力开展成人教育。
　　(二)推进教育民生工程，大力促进教育公平。
　　1.全力做好2021年中小学校园校舍建立工作。一是投资6196万元，施行了龙泉、景山、西南岔、赤松学校综合楼工程和榆树川学校食宿楼工程，共新建校舍11601平方米。目前，龙泉、景山、西南岔、赤松学校综合楼工程主体工程已完毕，估计2021年上半年全部完工;榆树川学校食堂楼工程招标工作已完成，估计2021年全部完工。二是投资60万元，施行了三中、七中学校操场铺设彩砖工程。三是投资65万元，施行了3个校舍维修正造工程，分别是进修学校维修正造工程、燕平学校校舍改造工程和县幼儿园新、老教学楼室外消防楼梯建立工程。四是完成了2012年工程验收和财政评审工作。
　　2.积极申报校舍建立工程，争取上级专项资金。2021年，教育局积极与省教育厅、财政厅、发改委沟通，并协调县发改、财政等部门，共申报各类校舍建立工程12个，共争取各级专项资金2432万元。其中：申报农村学校老师周转宿舍工程3个，争取中央专项资金541万元;申报薄弱校校舍改造工程3个，争取校舍改造中央和省级专项资金216万元;申报农村义务教育校舍维修正造工程4个，争取专项资金215万元;申报一中寄宿制学校改造工程，争取各级资金550万元;申报中央教育费附加工程，争取上级资金110万元。另外，教育局还积极与省青基会和团县委联络，申报了4个“广发银行希望厨房”工程，目前4所学校厨房设备已全部安装到位，4所学校厨房设备总价值约15万元。
　　3.全面施行学生电子学籍信息治理系统。
　　针对新的学籍信息治理系统建立及省教育厅会议要求，新的电子学籍信息系统将纳入国家数据库。教育局举办了学籍治理员培训班，为实现全国联网做好充分预备。学籍编号注册上网，实行唯一的、终身制，在经费监管、学生支助、学生营养餐治理、校车运营治理、学生成长记录、学生综合素养评价、控辍、打假、数据统计分析、操纵学生择校、大班额、生源外流、标准办学行为等领域将发挥重要作用，有效处理了群众关注的教育热点、难点咨询题。
　　4.进一步完善义务教育经费保障机制。县财政按照国家及省确定的比例标准，全额拨付义务教育公用经费，确保农村义务教育经费保障机制改革得以有效落实。
　　5.扎实做好扶贫助学工作。一是认真做好家庭经济困难住宿生调查及补助金发放工作，生源地信誉助学贷款工作顺利施行。二是深化基层学校，走访困难职工。教育局于“两节”期间共走访慰咨询贫困和患病在家的教职工206户，协调并发放救助资金41.46万元。
　　(三)突出立德树人，全面提高教育质量。
　　1.素养教育全面推进。
　　(1)狠抓养成教育。按照四段德育目的的要求，教育局指导各学校制订了养成教育施行细则和“学生在校一日常规”，并召开了全县中小学德育工作和校外教育工作联席会。各学校迅速调整工作思路，采取有效措施，加大了养成教育的工作力度。以“我的中国梦”为主线的“开学第一课”、观看“2021年感动中国十大人物颁奖晚会”、集体祭扫烈士陵园、“三自”主题教育、节俭节约教育、“我是小主人”美化净化环境、“和升圆”杯“我的中国梦”现场作文大赛等精彩纷呈。在全市青青年“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书教育活动讲故事、演讲竞赛中，县总成绩位居团体第三名。为加强德育队伍建立，教育局于5月24日召开了全县首届班主任德育工作经历交流会，并在此根底上召开了全县中小学德育工作和校外教育工作联席会。各学校调整工作思路，采取有效措施，养成教育成效明显。
　　(2)加强基地建立。教育局加强乡村青年宫的建立工作，并积极协调社会各方力量，建立德育基地，为校外教育活动提供保障。目前，花园、兴平、赤松、龙小4所“乡村学校青年宫”已获得国家和省彩票基金工程支持。2021年，教育局再次申报5所学校，景山、西南岔2所学校已通过了省级验收。教育局加强对现有“乡村学校青年宫”的治理，完善“乡村学校青年宫”的标准化、制度化建立工作，积极组织开展思想品德教育、科技实践、文化艺术、体育、游艺娱乐、实践等丰富多彩的活动，为农村小孩搭建了施展专长、欢乐学习的平台。
　　(3)开展好家长学校课程与心理健康课程。一是为期两天的家长课程与学校心理健康教育培训班于3月21日至22日成功举办，教育局邀请松原市家庭教育专家卫东老师做了《以德养心以德育人》专题报告，为广大老师、家长端正教育理念，掌握科学的教育方法，开展好家庭教育与学校心理健康工作指明了方向。全县中小学、幼儿园主管业务领导、家长课程骨干班主任、心理健康专、兼职老师等共计150余人参加了培训。家教中心深化全县中小学、幼儿园进展牵手两代家长课程的指导工作，并开展了“家校(园)合作促进学生学业水平提高”实验研究课题阶段科研成果评审工作。二是为贯彻落实教育部2021年《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，组织开展了“第三届心理健康教育宣传月”活动，构成了学校心理健康教育带动家庭心理健康教育科学育人的气氛。
　　(4)推进青青年科技创新教育。积极协调县科协争取到“中国流淌科技馆”、省科技大篷车巡展工程，通过开展科普巡展、科技大篷车下乡等活动，引导广大青青年树立科学思想，掌握科学方法，加强实践才能。在省第七届青青年国防科技锦标赛中，我县的花园学校代表队6名选手参加的5个团体工程均获得总分值，荣获团体第一名和优秀组织单位奖。在省第27届科技创新大赛中，县实验小学王伟羽同学荣获第三届省科技创新省长鼓舞奖。9月28日，县第五届“放飞梦想”科技创新大赛在矿泉城广场拉开帷幕，来自全县中小学1500余名中小学生的1600多件作品参加了展示和评选，表达了广大中小学生敢于探究、勇于创新的综合才能。在省第七届青青年国防科技锦标赛中，花园学校代表队荣获团体第一名，并被评为优秀组织单位。在省第27届科技创新大赛中，我县有实验小学王伟宇同学再次荣获“第三届省科技创新省长鼓舞奖”。在省青青年第二十一届科技艺术大赛中，教育局被评为先进组织单位。
　　2.根底教育课堂教学改革深化进展。
　　(1)积极发挥教科研引领作用。为全面落实《省义务教育教学常规》和新修订的义务教育阶段课程方案、学科课程标准，教育局指导学校学习借鉴西峡县“三疑三探”教学经历，开展校本研修。县老师进修学校研究制定了课堂教学评价标准，优化课堂教学构造，提高课堂教学效率。教育科研部门进一步加强区域教研和农村“小班化教学”研究，加强校际间合作与交流，积极探究符合我县实际的课堂教学新方式。
　　(2)有效落实体育艺术“2+1”工程。一是完成了《县学校体育三年行动计划》编制工作;二是落实国家学生体质健康标准，加强初中毕业生体育考试改革。5月21日至22日，县初中毕业生体育考试如期举行。2021年，县实行了“3+1”考试方式，即在恢复“跑、跳、投老三样”的根底上，增设男女1分钟跳绳、男子引体向上、女子仰卧起坐、男女坐位体前屈等自选工程，给学生更加科学和人性化的测试空间;三是在全县中小学严抓书法课、近视眼防控、亮睛操和体育艺术“2+1”四项重要工作，通过中小学生乒乓球竞赛、首届千人太极展示会，组织13名艺术教育骨干老师参加省教育厅举办的音乐、美术、舞蹈、合唱、戏剧培训班，全县中小学体卫艺各项活动扎实开展。教育局于9月份组织召开了全县《国家学生体质健康标准》的测试与数据上报工作培训会，并下发了“县《国家学生体质健康标准》施行方案”，全县学生体质健康测试成绩顺利通过省、市两级审核。
　　3.学校文化建立活动多姿多彩。
　　年初，教育局确定了实验小学、杨小学等6所学校为全县校园文化建立示范校，并于5月份组织6所学校校长到临江市一中、光华中学、解放小学等进展了调查。5月15日，组织全县中小学校长等90余人召开了校园文化建立工作现场会，各学校结合实际分别申报了学校文化建立特色工程，现正围绕已确定的32内容有条不紊地展开建立。在11月份全县班级文化建立评比、表彰会上。实验小学二年三班等63个班级被评为先进班级，聂红等70名老师被评为先进个人，创始了我县班级文化建立的新场面。
　　(四)推进人才强教战略，实在加强老师队伍建立
　　为打造一支具有优秀师德风范、精深教学技艺的老师队伍，教育局贯彻落实市教育局文件精神，制订出台了《县“老师队伍建立年”活动方案》，以“弘扬师德、提升师能、科学治理、培养骨干、创新机制”为主题，严抓各项活动。
　　1.老师队伍治理方式改革顺利施行。一是制定出台了《县中小学校(幼儿园)老师岗位竞聘工作施行方案》，于4月末全面完成了全县中小学(幼儿园)老师岗位竞聘工作，全县共计1654名在编、在岗老师签订了老师岗位聘任合同。通过岗位竞聘，老师确立了本人的岗位和职责，有力处理了老师队伍“不作为”咨询题。二是健全老师业绩考核和奖励工资发放制度等鼓舞机制，按照《县中小学校(幼儿园)老师业绩考核和奖励工资发放施行意见》和《教育局机关和局直单位业绩考核和奖励工资发放施行方案》，将第13个月奖励工资进展重新分配，表达奖罚清楚，有效标准了老师的教学行为，树立了良好的教育形象。三是做好新一轮老师岗位设置工作，顺利完成中小学老师职称过渡工作。
　　2.中小学老师接着教育工作实现常态化。
　　(1)加强县级老师进修学校标准化建立。教育局已争取省财政厅设备购置工程资金100万元，现正请示县政府，需接着投入资金160万元，以完成我县老师进修学校标准化建立任务，迎接省教育厅、财政厅的检查验收。
　　(2)抓好名师梯队建立。为贯彻落实《省教育厅关于落实省促进中小学老师专业开展行动计划，全面开展中小学老师接着教育工作的施行意见(2009—2021)》，教育局制定了县学科名师团队建立方案，深化开展名老师建立工程，充分发挥优秀骨干老师在老师专业成长和教育科研中的示范、引领、辐射和带动作用，搭建名师梯队，打造中小学语文、数学、体育，中学英语、政治，小学科学学科名师团。10月份，县先后组织召开了“县小学数学教学能手比照课教学观摩活动”和“小学科学、品社学科国培辅导老师和优秀学员汇报课”，有力促进了全县老师队伍的专业化开展。
　　3.老师补充机制顺利推进。为处理老师队伍老龄化等实际咨询题，教育局克服重重困难为2009年招聘的90名特岗老师处理了入编咨询题，并招聘东北师范大学免费师范生1人，签订硕师计划毕业生6人。同时，教育局与通化师范学院结合推出“毕业生顶岗实习支教工程”，并请示县政府，计划于2021年春季招聘专任老师20人，补充到教学一线，以处理小学班主任、体育、音乐、美术、计算机、学前教育、心理健康等学科老师数量短缺咨询题。
　　(五)加强教育治理，营建稳定和谐的教育环境。
　　1.机关效能建立有新气象。为加强局机关及局直单位作风建立，全面提高工作效能，教育局精简会议、文件数量，坚持厉行节约，严格执行财政预算的“三公”支出。局领导班子成员实行工作目的责任制，机关科室负责人每周工作总结及安排构成常态化。
　　2.教育行风建立实在加强。一是以学习贯彻党的十八大精神为主线，组织开展了“植根工程”和“我的中国梦”为主题的系列活动，通过在局机关开展“倡勤廉、找差距、转作风、提效能”主题实践活动，进一步提高了全体党员干部的工作积极性和制造性。二是接着落实《教育局政行风建立施行方案》及《禁止教育“三乱”咨询题的暂行规定》，重点标准办学行为，处理群众关怀的乱收费、乱办班等热点咨询题。三是法制教育进校园活动积极开展。教育局将5月份定为“法制宣传活动月”，先后组织学生到青青年法制教育基地——看守所、检察院等开展了系列警示教育活动。四是充分发挥纪检监察职能作用，妥善处理涉教案件，全力做好信访维稳工作，为全县教育改革与开展制造了良好的法治环境。
　　3.学校平安教育治理全力推进。为确保教育系统平安稳定开展，县教育局依照各学校平安工作实际情况，以维护校园平安稳定和师生生命财产平安为目的，以隐患排查治理为主线，以坚决遏制学校、幼儿园平安事故为重点，认真履行本部门的平安监管职责。3.29八宝煤矿爆炸事故发生后，教育局及时召开了“2021年全县学校平安工作会议”，要求全县各学校全面细致的开展校园平安隐患自查。各学校修订完善了各类应急预案，并及时组织开展了校园突发事件应急救援演练及校园平安知识培训，提高了广大师生的自护自救才能及校园平安稳定系数。
　　3.效劳认识大力提升。一是积极做好招商引资工作。2021年，教育局招商引资任务是6500万元。教育局共上报招商引资工程3个，累计到位并完成投资16767万元。其中，年产2万吨高强度木塑复合材料技术改造工程到位并完成投资10000万元，优沃斯木塑材料及生态门开发建立工程到位并完成投资4767万元，县职教中心移地新建工程到位并完成投资2000万元。二是做好固定资产报送工作。2021年，教育局固定资产报送任务10000万元。教育局共完成固定资产报送任务10792万元。其中，2021年中小学校园校舍建立工程完成固定资产投资2842万元、年产2万吨高强度木塑复合材料技术改造工程完成固定资产投资4950万元，优沃斯木塑材料及生态门开发建立工程完成固定资产投资3000万元。三是抓好校园美化绿化工作。为贯彻落实《县2021年爱国卫生工作要点的通知》精神，教育局深化全县中小学、幼儿园检查指导校园环境卫生、美化绿化等工作。先后共计投入校园美化绿化资金50余万元，种植草坪1.02万平方米，绿化带0.2万延长米，植树3224棵，栽花4.7万株，极大的改善了校园环境。
　　2021年，我县教育事业在上级教育部门和县委、县政府的正确领导下，全力推进四项建立，全系统先后荣获各级表彰30余项，各项工作稳步推进，成效明显。但总体分析，仍然存在非常多缺乏。2021年，教育局将接着围绕县委、县政府的中心工作，加强责任感，强化执行力，着力处理教育热点难点咨询题，努力实现教育的全面、协调、和谐开展。
　　二、2021年重点工作安排
　　(一)深化学习贯彻党的十八大精神，全面加强党风廉政建立。
　　1.深化学习领会党的十八大精神本质。
　　推进学习型党组织和学习型领导班子建立。认真落实学习制度，以加强和改良局党委及各党支部学习为重点，不断创新政治理论和业务学习方式。坚持育人为本、德育为先，通过开展“中国梦”系列活动等，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践才能，促进学生德智体美全面开展。
　　2.加强教育系统党风廉政建立和反腐朽工作。
　　加强对“四项机制”和“八项纪律”执行情况和严重教育政策贯彻落实情况的监视检查，完善惩治和预防腐朽体系，深化党务、政务、校务公开;严格落实党风廉政建立责任制，抓好“廉政文化进校园”活动。做好各单位专项资金和常规资金的使用监管工作，充分发挥纪检监察职能作用，实在加强监视检查，严肃查处各类违纪案件，进一步标准办学行为。发挥党组织和示范党员先锋榜样作用，通过“送暖和”等爱心惠民活动，认真落实好“群众道路教育”活动的各项工作。
　　(二)深化教育领域综合改革，推进重点领域和关键环节获得本质性打破
　　1.接着创新老师队伍治理方式。
　　以创新老师队伍治理方式和推进业绩考核工作为契机，接着开展好以“改良工作作风，树立职业形象”为主题的“老师队伍建立年”系列活动。建立健全标准的治理制度，抓好新一轮老师职称改革工作，明确岗位职责，强化考核治理，提升职业素养。坚持优绩优酬原则，接着施行老师业绩考核和奖励工资发放等鼓舞机制，实在调动老师工作积极性。协调编制、财政、监察等部门，研究制定方案，做好老师补充工作。
　　2.深化根底教育课堂教学改革。
　　(1)推进根底教育课程改革。全面落实《省义务教育教学常规》和新修订的义务教育阶段课程方案、学科课程标准，加强检查监视，促进中小学校开全课程、开好学科、开足课时;推进高中新课程改革方案和学科教学指导意见的落实，推进一般高中考试招生制度改革。深化施行阳光考试工程，加强考试平安工作，坚决从严治理破坏考试秩序的违法犯罪行为。
　　(2)加强教学常规治理。接着开展好学校常规工作检查，坚持开展“推门”听、评课、“拉练式”听、评课活动，围绕教学常规治理、学前教育三年行动计划执行、义务教育平衡开展达标校建立、校长“四个一”工程、学校文化建立调查摸底、学生读书活动开展情况等展开深化检查，并及时下发通报。积极推进区域教研和课堂教学方式改革，组织召开教学现场会，及时总结交流区域教研和课堂教学方式改革经历。抓好学生读书活动，及时考评读书成果。
　　(3)深化考试评价制度改革。建立并完善学生成长档案，做好学生综合素养评价工作;稳步推进初中学业考试改革，进一步完善“综合评价、择优录用、指标生到校”的高中招生制度。
　　(4)抓好校本研修。研究制定课堂教学评价标准，优化课堂教学构造，改革课堂教学评价方式。进一步加强区域教研和农村“小班化教学”研究，加强校际间合作与交流，探究符合我县实际的课堂教学新方式。
　　3.优化教育督导评价方式。
　　深化学习宣传国家《教育督导条例》，建立更有利于促进学校标准化办学、平衡开展、全面施行素养教育的督导评估机制，认真开展好随机、专项督导检查工作，开展好第二批学校素养教育督导评估工作，做好迎接省、市专项督导检查、第二轮“省对县评估”和“学前教育三年行动计划”验收工作。完善学校自主开展协商式指标的考核机制，针对教育重点、难点和热点咨询题，实行重点工程调度和约谈制度，指导学校在全面推行素养教育的过程中打造本人的品牌，实现特色开展、内涵式开展。
　　(三)加快转变教育开展方式，推进各级各类教育协调开展
　　1.办好学前教育。
　　认真落实《省学前三年行动计划》和《县学前教育三年行动计划》，加大资金投入，改善各级各类幼儿园办园条件与环境。加强幼师培训力度，采取对外招聘、在职老师转岗培训、小学老师兼职等方式，努力处理幼老师资短缺咨询题。完善全国学前教育治理信息系统，认真落实《省幼儿园收费治理暂行方法》，严格操纵各级各类幼儿园收费行为。做好省督导团对县“学前教育三年行动计划”验收迎检工作。
　　2.平衡开展义务教育。
　　贯彻落实《省对县(市、区)政府教育工作督导评估施行方法》和《省对县(市、区)政府教育工作督导评估施行方法》，组织召开涉教部门联席会议，按计划地完成全县教育各项工作任务。督导室将对学校的义务教育学校达标建立提高开展情况和学前教育工作进展指导，为迎接省督导团对县第二轮“对县评估”验收做好充足的预备工作。严格学籍治理，操纵义务教育阶段学生择校、操纵大班额、操纵学生辍学，努力处理农村留守儿童和进城务工人员随迁子女教育咨询题。
　　3.推进一般高中多样化开展。
　　加快普及高中阶段教育，确保中等职业教育招生规模与一般高中大体相当。认真研究一般高中开展面临的现状，指导学校加强特色建立，实现多样化开展。大力推进课堂教学改革，探究办学特色，提升学校档次。严格执行一般高中招生“指标生”政策与“三限”政策，采取措施，严控“指标生”外流。
　　4.加快开展成人及职业教育。
　　接着加大职教招生力度，实行招生责任制，努力扩大中职学校招收规模;深化办学方式改革，制订校企合作促进方法，采取“订单式”培训，接着进展工学交替的办学方式。积极推进职业高中异地新建工程，加大实训设备的投入，进一步改善办学条件。以远程教育为依托，开展好农村职业教育和成人教育各项工作。
　　(四)把立德树人作为教育工作的根本任务，着力提高教育质量。
　　1.整体提高中小学德育的实效。
　　着力加强理想信念教育，深化推进立德树人工程。以爱国主义、社会主义荣辱观和道德教育为主线，贯彻落实市教育局《“实践的德育”指导纲要》。整合社会各方面力量，加强特色品牌创立，加强德育队伍建立，进一步提高学校德育工作实效，促进学生的健康、全面成长。
　　2.全面提高学生体质健康水平。
　　深化落实教育部等《关于进一步加强学校体育工作假设干意见的通知》，建立学生体质健康监测、学校体育工作评估和年度报告制度。开展义务教育学生课业负担情况及体育课和学生体质健康专项调查。落实中小学心理健康教育指导纲要，施行学生心理健康素养提升工程。计划于2021年秋季召开全县中小学第十三届田径运动会。
　　3.全面推进学校艺术和科技教育。
　　研究制订加强学校艺术和科技教育方案，开展全国农村学校艺术和科技教育实验校创立工作。接着大力开展“小乐器进校园”和科技创新大赛，深化推进中小学音乐、美术学科和科技教育教学改革等，开展好中小学生、幼儿园艺术展演和科技竞赛活动。
　　4.着力提高老师师德水平和业务才能。
　　贯彻落实教育部《义务教育学校校长专业标准》，建立校长专业开展指标评估体系，严抓校长“四个一”工程。举办好“县中小学后备干部高级研修班”，促进校长及业务领导专业化水平的提升。依托“国培”、“省培”计划、区域教研及网络培训平台，加强对班主任、骨干老师、专任老师进展培训，抓好省、市《中小学老师专业开展学校建立方案》，促进老师职业专业化开展。接着深化开展教育系统读书活动，对老师常规工作进展监视、考核。启动施行中小学名校长名老师培养工程，加强中小学幼儿园老师培养培训基地建立工作。发挥“名师工作室”的辐射作用，努力建立一支“师德高尚、业务精深、构造合理、充满活力”的高素养、专业化老师队伍。
　　5.加强教育信息化平台建立。研究制定《县加快推进教育治理信息化工作方案》，加快推进全县学校教育信息化建立，提高数字校园建立水平。按照省、市相关要求，教育局拟争取县财政投入资金107万元，在全县25所学校建立集根底平台建立、视频监控、教学应用和教育资源共享等为一体的教育系统资源网络工程，旨在搭建教育局与学校之间交互实时的网络平台，实现学校及各部门之间的数据传递和资源共享，为全系统创设科学标准的治理平台，为师生提供教学研究和交流的空间。
　　6.全面开展语言文字事业。贯彻施行《国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲要(2012-2021年)》，发布施行通用标准汉字表，加强语言文字标准标准建立工作。通过“全国推行一般话宣传周”等专题活动，开展一般话、汉字应用水平和汉语应用才能测试，提高全县中小学师生语言文字素养和应用才能。
　　(五)大力促进教育公平，让每个小孩都能成为有用之才
　　1.加强监视治理，高效、优质完成教育民生工程
　　(1)全面完成2021年未完工工程续建工作。全面做好景山、西南岔、赤松综合楼和龙泉、榆树川食宿楼的续建工作，以及工程竣工验收备案和结算评审工作。
　　(2)努力做好2021年校舍新建工程。2021年计划施行6个校舍建立工程，6个工程计划总投资5900万元，计划新建校舍24400平方米。其中，职教中心移地新建工程计划投资3800万元，计划新建校舍15000平方米;兴大希望学校综合楼工程计划投资290万元，计划新建校舍1600平方米;兴平希望学校综合楼工程计划投资300万元，计划新建校舍1600平方米;濛江学校综合楼工程计划投资270万元，计划新建校舍1500平方米;一中食堂宿舍扩建改造工程计划投资1000万元，计划新建校舍5000平方米(框架六层);薄弱校改造工程计划投资300万元，用于维修正造学校校舍，并购置教学仪器设备等。
　　(3)完成装备工程建立任务。协调相关部门做好教学仪器设备、音体美卫器材采购工程和学前教育(含民办幼儿园)装备工程售后效劳和标准治理工作。通过催促、检查和指导等有效手段,推进标准化治理工作，提高全县中小学教育技术装备治理水平和中小学实验室及其功能教室治理和使用水平，促进学校实验教学、电化教学工作的顺利开展。
　　2.做好规划调整工作。整合教育资源，适时对乡镇中小学和村小(教学点)进展网点调整，并按县政府要求做好闲置校舍的处置工作。
　　3.进一步完善学生赞助政策。推进各学校落实好学前教育赞助制度;逐步扩大义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助政策范围;扩大一般高中家庭经济困难学生赞助范围;落实中等职业教育免学费、助学金政策。严格落实国家助学贷款治理制度，做好2021年生源地助学贷款启动和业务受理工作。
　　(六)狠抓平安稳定，创立平安和谐校园
　　突出“平安消费”这一主线，强化责任，强化根底工作，构成平安工作的长效机制。
　　1.加强宣传教育，加强平安认识。广泛普及平安消费法律法规和平安知识，加强全体师生的平安认识和学校主体责任认识。弘扬平安文化，标准平安行为。
　　2.强化责任，建立健全平安保障机制。建立健全完好紧密的平安工作规章制度，明确责任范围，做到有法可依、有章可循。构成领导注重、齐抓共管、职责明确、运转有序、治理标准、防备有力的校园平安工作运转格局。做到人人有责任、事事有人管，防止出现平安“真空”。
　　3.加快推进平安工作数字化治理平台建立。按计划推进教育治理平台建立，将校车平安运营治理、校园平安监管纳入监管系统，以建立科学的教育、安防、指挥和运转治理机制
　　4.加强对校园周边及社会环境的整治力度。催促学校做好校园安保工作，实在加强校园及周边治安防控体系建立，实在保证师生平安。
　　5.努力创新平安教育工作内容、方式、方法。提高学校平安防护才能和水平，进一步加大隐患排查力度，坚决防止发生严重校园平安事故事件的发生。
　　(七)实在改良工作作风，全面保障教育事业持续健康开展
　　1.实在转变机关工作作风。厉行节俭节约，加大教育政务信息公开力度，全面提升教育统计效劳水平;深化推进学习型、效劳型、创新型党组织建立，施行机关干部才能提升计划。加强基层调查研究制度化，完善领导干部接待群众来访制度。
　　2.做好财务收支审计工作。加强严重工程资金使用治理，建立健全并逐步完善各项财务治理规章制度，实在提高各项经费使用的平安性、标准性和有效性，不断提高教育资金使用效益。
　　3.贯彻落实好《教育督导条例》。加强督学队伍建立，依法给予督学职权，加强督学责任区建立。探究并完善学前教育、义务教育、一般高中教育、中等职业教育等督导评估与质量监测指标体系和方法，全面启动教育质量督导评估。
　　4.大力推进依法治教，实在维护学校和谐稳定。加强教育系统领导干部法制教育，提高依法决策才能和执行才能。认真做好维稳信访工作，精确研判信访情势，有效排查潜在隐患，积极化解各类矛盾纠纷，确保系统内无越级上访事件和信访责任咨询题发生。加大言论引导力度，营建良好气氛和社会预期。