主题班会教案主题班会《我想飞得更高》教案.doc

主题班会教案之主题班会《我想飞得更高》教案
班会目的：
1.    通过班会活动，让学生树立理想，明确目的，有正确的人生观；2.    通过班会活动，让学生联络生活实际确定期中考试目的，并树立“只要努力，我就能飞得更高”的信念；3.    通过班会活动，让学生的主体认识，合作才能，口头表达才能和创新精神得到培养，从而提高素养。班会过程：一．开始白：班长：尊敬的老师、亲爱的同学：
    你们好！光阴的脚步匆匆， 期中考试立即到来，但是，学海无涯，还有许多知识我们没有特别好的掌握，还有特别多规律等待探究，还有特别多技巧等待总结，还有特别多错误等待纠正。我们不气馁，我们不放弃，由于我们每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。我们深信一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关，终属楚。”我们青春的心在飞行，我们理想的花在绽放。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，现在不搏待何时？，请听我们共同的心声：我想飞得更高！二．名人引路：团支部书记讲述：故事一：汉朝时，青年时的匡衡，特别勤奋好学。 由于家里特别穷，因而他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心特别痛苦。他的邻居家里特别富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后特别气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感本人所掌握的知识是远远不够的，他想接着看多一些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家，有特别多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不酬劳。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，容许了他借书的要求。匡衡确实是如此勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。学习委员讲述：故事二：　王亚丽：自强不息，刻苦成才　　江苏大学外国语学院2004届毕业生王亚丽，2000年怀揣着9000元，单独从内蒙古的一个偏远山村走出，开始了她在江苏大学的求学生涯。求学期间，她屡次获得校优秀奖学金、国家奖学金和校三好、校优干等各种荣誉称号，2002年10月荣耀参加了中国共产党。 四年里，她仅靠这9000元顺利完成了本人的学业，而大学期间的各种花费将近4万元，她还还清了银行的所有贷款。毕业时，她不仅顺利拿到了外贸英语专业的毕业证书和学位证书，还拿到了新闻学专业自考毕业证书和学位证书。她是班上英语八级最高分、江苏大学优秀毕业生。她是大学生记者团的爽朗分子，是每年度的优秀学生记者，是外国语专业所在学院的通讯部部长，是班级团支书，成功地组织过各类活动。江苏大学曾专门发出通知，号召全校学生学习王亚丽“自强自立、刻苦成才”的精神。（《中国教育报》2006年8月30日第6版）三．四周典范：宋倩男：我的梦想是考上高级中学。尽管现在这个梦想对我来讲有些许遥远，但是“吃得苦中苦，方为人上人”，我会谨记这句话，同时用心去实现它，完成它的。即便我没有晋朝匡衡的那种环境，那种意志，但是，我有一颗心，一颗恒心，伴我成长，给我力量，让我可以一路向前，让我可以自由翱翔。事实上，跌倒了没有什么可怕的，可怕的是就此作罢。每一次，当我为失败而难过的时候，它就会出现在我的脑海里。因而，我会珍记一切的一切，为梦想而奋斗。相信：我的梦，一定可以实现！仇江鹏：我只是一个普一般通的农村小孩，在学习上，时间并不让我感到困惑，反而我更加主动把握好时间。回想家里窘迫的生活，父母贫困的背影，我在向往着……也许机遇正是现在，我不敢怠慢，我拼命地努力起来。当我遇到困境的时候，我告诫我本人：“一切都会过去的.”当我因一些值得欢乐的事而骄傲时，“一切都会过去的”话语又回响在我耳畔……也许是劳累的身影见多了，以致于在别人休息的时候仍在埋头学习着，这只有我看在眼里内心有说不出的委屈。但我相信：现在的苦，一定是今后的甜！费苗颖：                    向中考宣战   由于我已是青青年，我明晰：我的眉头负荷着青春的梦想，肩膀上承载着父母的心愿；向中考宣战，我责无旁贷，哪怕征途荆棘密布，火海刀山；向中考宣战；由于我已初三，勤奋领先律己从严，闲思闲想弃置一边，惜时高效不拖不欠！不管现在我处于哪个起点，我好好学习，天天向上，我全力以赴向中考宣战。中考已迫在眉睫，仅有6个多月的时间，在这6个月里，更大的挫折可能连续不断地向我扑来，但是我要挺住，我要奋不顾身地向我的目的，梦想微笑致意。四．放飞理想：每个同学填写“我想飞得更高”行动单
我的姓名： 我的目的： 我的措施： 1. 2． 3.
五．完毕语：                                      班主任总结：为了实现本人的理想，本人的价值，为了飞得更高，我们必须从现在开始，把我们对本人的期待，家长，老师，社会对本人的期待，统一起来转化为我们的行动，踏踏实实，持之以恒，坚持到底，让蓝天作证，让大地作证，让我们的青春骄傲地书写永久的经历——我想飞得更高，我能飞得更高，我必须飞得更高！