新学期小班班务工作参考计划.doc

新学期小班班务工作参考计划

　　新学期开场，围绕园保教工作目的和重点，结合本班幼儿开展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完本钱学期保教工作任务，呵护好班上的25名小孩。

　　一、幼儿情况分析：

　　我班现有人数25人，男孩16人，女孩9人，本学期新生6名。通过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步可以习惯幼儿园的集体生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规。幼儿的自理才能有了较大的提高，都能本人用匙独立进餐，能较安静、迅速地吃完本人的一份饭菜，饭量较入园前有所增加，在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿的进餐习惯还有待改良，如刘永豪、汤冬勋、郝玉清等吃饭时经常坐着玩饭，吃得饭菜都冰冷，需要老师不断催促、提示。徐宝轩、王义杰等吃饭时经常讲话，本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断催促来协助他们逐步养成良好的进餐习惯。如厕和午睡穿脱衣裤方面也较刚入园时进步了不少。在动作开展方面，幼儿的走跑动作已比拟协调，平衡、钻的才能相对较弱，有一些幼儿由于年龄较小，胆子小等，动作开展不协调，跑时容易摔倒，不敢走平衡木，如朱嘉浩、曹孙喆等。在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联络家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调才能。并通过谈话、不断提示催促，幼儿在运动时的自我保护才能有所加强，明白热了要擦汗、休息，明白跑时不和别人碰撞；明白滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我们将接着教幼儿一些相关保护经历和知识，进一步提高自我保护认识和保护才能。

　　由于大多数幼儿都是独生子女，因而大部分幼儿依然比拟自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控才能较弱，留意力较分散，恪守集体规则的认识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，等。本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。

　　二、总体目的：

　　1、接着抓班级治理，作好班级工作，培养幼儿良好行为习惯及一些日常的常规认识。

　　2、促进幼儿身体正常发育和机能协调开展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

　　3、开展幼儿正确运用感官和利用语言交往的根本才能，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手才能，开展智力。

　　4、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养老实、自信、英勇、好咨询、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守记律等良好的品德、行为、习惯及爽朗爽朗的性格。

　　5、培养幼儿感受美和表现美的情趣和才能。

　　三、教育、教学目的：

　　（一）健康

　　1、喜爱上幼儿园，能愉快得参加各项活动。

　　2、能正确使用纸巾，会自理大小便。

　　3、明白饭前便后和手脏时要洗手，并用本人的手巾擦手。

　　4、乐意参加各项体育活动，喜爱做模拟操，会听口令做动作，动作自然。

　　（二）语言

　　1、愿意与同伴和老师交流，并从中体验到语言交流的欢乐。

　　2、能听明白并理解老师和同伴的讲话，有安静倾听的习惯。

　　3、能用短句大胆地表达本人的意愿，并习惯使用一般话。

　　4、喜爱讲故事、念儿歌。

　　（三）科学

　　1、逐步对四周环境中有趣的现象好奇、感兴趣，并有认识兴趣。

　　2、喜爱动手动脑，会利用四周的材料开展简单的探究活动。

　　3、在老师的协助下，有兴趣关注，发觉生活中的数学。

　　4、喜爱动植物，有简单的环境保护认识，会关怀本人四周环境。

　　（四）艺术

　　1、喜爱唱歌、跳舞、逐步能大胆在集体中表演，感受不同性质的音乐。

　　2、喜爱玩色、画画，能欣赏风格鲜明的美术作品，感受作品的美。

　　3、能用四周的物品和废旧材料制造简单的玩具和工艺装饰品，情绪欢乐。

　　4、在艺术作品制造过程中逐步学会互相交流，互相理解和互相欣赏。

　　（五）社会

　　1、喜爱参加各类游戏活动，能把本人的玩具与同伴共享。

　　2、乐意与同伴相处，同伴相处中对人友爱，亲近、友好。

　　3、在集体活动和日常生活中能恪守集体规则和生活常规。

　　4、热爱长辈，对人有礼貌。

　　（六）品德教育

　　1、在日常生活中能使用礼貌用语，能主动向别人咨询好。

　　2、感受成人的关爱，初步学会爱父母、爱老师。

　　3、愿意上幼儿园，喜爱参加集体活动，在集体活动中体验愉快情绪。

　　4、可以分清本人和别人的东西，不把别人的东西带回家。

　　5、能和同伴友好协作，不争夺和独占玩具，培养初步的合作认识。

　　6、保护图书和玩具、器具，不乱扔，不损坏。

　　（七）平安保护：

　　1、产生初步的自我保护认识。

　　2、明白得自我保护的简单知识和方法。

　　3、明白得一个人在家时不能随意给生疏人开门，明白得不轻易相信生疏人的道理。

　　4、初步构成交通平安认识。

　　5、不随意玩剪刀或其他危险的玩具。

　　6、玩大型玩具时留意平安，明白不把异物放入耳鼻口内。

　　7、不去危险的地点，不摸危险的东西。学习根本的平安知识，学会保护本人。

　　8、留意房屋家具的使用平安。

　　四、采取措施

　　依照以上教育教学目的及小小班幼儿的年龄特征和个体差异，我们将采取以下措施：

　　1、要组织好打算活动的每个过度环节，加强班级治理。

　　2、以正面教育为主来逐步培养幼儿良好的生活、卫生、行为、学习习惯。

　　3、留意他们个性的开展，让幼儿能在快乐、轻松中学习，得到知识。

　　4、注重幼儿的平安认识、自我保护认识教育，初步培养幼儿的环保认识。

　　5、运用启发式教法来引导幼儿，调动幼儿的积极性，使他们能获得一定的知识和才能，身心健康得到全面的开展。

　　五、家长工作

　　家长是小孩的第一任老师，家长的一言一行对小孩都会产生潜移默化的妨碍，因而注重家长工作是十分必要的。在家长工作方面，我们注重家园联络，树立幼儿园与社会、家庭一体化的大教育观，详细措施如下：

　　1、不断更新家园联络栏，让家长理解幼儿园的每周工作，并配合我们圆满完本钱周工作。

　　2、学期初召开家长会，让家长，更详细、全面地理解一学期的工作目的、内容，从而理解、支持老师的工作。

　　3、做好家访工作，互换育儿信息，并共同配合，更好的培养幼儿。

　　4、认真组织家长开放日活动，让家长理解小小班幼儿在园的一日生活及各项活动。

　　5、作好网上内容更新工作，及时向家长反映和交流幼儿在园情况。

　　6、以小孩为中介吸引家长积极地参与幼儿园的各项活动。

　　7、开展丰富多彩的班级活动，尽量让家长和小孩走向大自然，感遭到集体的暖和。

　　8、利用早晚家园接送幼儿的短临时间与家长交流沟通，理解介绍幼儿情况，互相提出建议。

　　六、逐月工作打算

　　二月份：

　　1、做好开学的各项预备工作；

　　2、认真制定各项打算，完善班级博客；

　　3、召开家长会；

　　4、与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及制造性。

　　三月份：

　　1、丰富自然角，做到人手一盆绿色植物；

　　2、做好“三八”节庆贺活动，开展巧手妈妈，绿色环保活动；

　　3、进一步加强游戏体育锻炼；

　　4、期中家访。

　　四月份：

　　1、开展植树活动——和小树合影；

　　2、开展清明节活动——踏青（春游）活动。

　　五月份：

　　1、开展世界无烟日——绘画活动；

　　2、开展艺术周（六一儿童节）活动——绘画竞赛、木偶戏表演、游园活动、亲子才艺秀；

　　3、开展家长半日活动；

　　4、节假日平安教育。

　　六月份：

　　1、开展世界环保日——小小环保宣传员活动。

　　2、做好学期完毕的各项总结工作。

　　3、暑期平安教育。