教学工作参考总结-语文教研组个人教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-语文教研组个人教学工作参考总结
　　一、本学期语文组积极配合教诲处，抓好备课、上课、作业修改、教学效果阶段检测、学生辅导等常规教学的几个根本环节，严把教学质量关。
　　1、抓好备课、上课、作业修改环节，标准教学常规治理，强化教学过程治理。本学期配合教诲处进展了屡次备课、作业修改检查，在讲评后，大家能进展及时的查漏补缺，有力地保证了教与学的效果。开学初，按照学校部署，教研组积极配合校教研室主任深化课堂，开展“推门课”活动，进展随堂教研，并对老师的上课情况进展及时的沟通、交流，极大地促进了上课环节的实效。
　　2、抓好教学反思、分析与交流，促质量，提水平。本学期，学校组织了屡次教学质量阶段验收，我组紧紧依托这个平台，各位老师对每次的反应情况都能进展认真深化的反思和分析，并在组内进展了一次集中交流，互相学习，互相促进，效果明显。
　　3、抓好学生的早读、辅导工作，鼓舞学生参与活动，促进学生和谐开展。依照学校的要求，结合学科特点，从总体上看，本组老师注重了学生的自习辅导，加强了学生的早读治理，从一定程度上改变了学生读死书、死读书的现象，注重了学生综合素养的提高。并能积极鼓舞学生参与各种企业实践活动，注重了学生知识运用才能的培养。能够说，这是我们老师教学观念转变的一个可喜变化，做到了与时俱进，融入了时代进步的开辟精神，使专业课教学更富成效。
　　二、教研活动扎实有效，促进交流，提高素养
　　本学期，教学研究仍是本组的工作重点，“推门课”完毕后，按计划地开展了以下教研活动；全体老师参加了课堂教学展示活动，在活动中，各位老师高度注重，充分采纳新理念。
　　三、学生活动丰富多彩，稳固知识
　　素养教育是时代的要求，是社会开展的要求。语文是一门传授根本知识的工具学科，重要的不仅是要教学生学会知识，更要教会学生会学会应用知识。
　　四、加强业务才能建立，完成目的任务
　　语文组是一个团结奋进、充满活力的集体，一学期来，大家都能立足本职，严格备课、上课、作业修改、自习辅导等环节，积极参与各种业务学习，做好笔记，能够互相之间进展听课和交流，写好听课记录，业务研讨气氛浓重，有教学反思和检测分析。能按时完成学科计划及复习措施，能结合教学实际，有针对性地制定措施，整个学科协调开展，势头良好。通过学校的几次检查及检测，大家都较好地完成了各自的目的任务。
　　五、工作缺乏及设想
　　静心回忆，成绩我们应该确信，但缺乏和缺点我们更应进展反思。通过认真梳理，主要有以下几个方面：
　　1、部分老师教学思想跟不上时代要求，存在不实在际地采取题海教法，占据了学生大量的阅读拓展空间，妨碍学生的全面进步和身心健康，也不利于学校的长期开展。所以，这与教育改革不无关系，但是重复地做题仍是不可取的，我们应该探究行之有效的方法来提高学生的综合素养。
　　2、部分老师年龄较大，知识比拟陈旧；年青老师实习经历缺乏，理论联络实际不到位。
　　六、依照存在的咨询题，谈几点建议：
　　1、鼓舞老师、学生参与各项校内外竞赛活动；
　　2、鼓舞老师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经历，加强校本培训力度，来促进老师本身综合素养的提高。
　　诚然，工作总是在进展中不断改良和完善的，以上总结、看法及建议，确信有不太全面、不够成熟的地点，请大家给予批判和谅解。也希望大家能够更热心肠关注和支持语文组工作，我相信，在学校的高度注重下，有了全组老师的热情参与和共同努力，我们一定会获得更大的成绩。