教师个人参考计划总结《有效教学》学习心得体会.doc

教师个人参考计划总结《有效教学》学习心得体会
　　读了《有效教学》一书，确实让我从中领会了许多知识，让我获得了许多感悟。 读完后，我发觉本人的心灵得到了净化；人格得到了完善；理念实现了飞跃。

　　关于有效讲授，中间提到了一条确实是要幽默幽默，令学生保持轻松爽朗的心情。这一点，比拟符合本人的课堂特征。不断以来，本人所倡导的确实是能给学生制造一个轻松愉快的课堂学习环境，而且也得到了学生的认可。可有时候却发觉一旦气氛爽朗起来了学生的留意力就容易分散，更有少数同学会把留意力转移出课堂，如此便需要老师花时间去维持课堂纪律，也确实是说，如何处理这个咨询题依然本人以后的努力方向。

　　关于有效指导，在看这部分内容前，想所以的认为这绝非难事，应该容易做到。看过书之后才清晰本人还有特别大差距。好在本人平时还算比拟留意，不断在想如何样才能让学生学的更好。新授课中，留意培养学生根本的学习适应；练习课中，重点培养的是指导学生如何做题，有效提高本人的卷面成绩；而在复习课中，也是从方法入手，教给学生如何有效复习，提高本人的复习效率，感受本人做的还算不错。

　　关于课后反思。这一条关于一个老师的成长来说，应该是特别关键的。早在学习这本书之前，校长也提出了这一点，而本人也特别明白课后反思的重要性。因而在本人的教育博客中注重积累，将课堂的点点滴滴记录下来。

　　课堂是一篇动听而丰富的乐章，老师课前与文本的对话、理解是这篇乐章的序曲，课堂上学生与文本以及师生对话、生生对话是主旋律，而在对话中的一个个生成则是一个个美妙的小插曲。我所接的班级差生较多，为了提高他们的学习成绩我真是煞费苦心。通过学习使我的课堂更高效，学生在轻松、愉快的气氛中学习，既增长知识，又开展智能。如此一学期下来，我的几名学生由不及格到及格，看着他们的进步我的内心充满喜悦。学无止境，同样，关于一个老师来讲，本人需要学习的东西也特别多，只有真正掌握了教学真理的老师才是一个好老师。