幼儿园万圣节活动策划方案_万圣节亲子活动策划方案5篇.doc

幼儿园万圣节活动策划方案_万圣节亲子活动策划方案5篇
　　幼儿园万圣节活动筹划方案篇1
　　一、万圣节的由来
　　在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那确实是万圣节。大家都明白：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上非常多装饰物，小孩们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”.
　　如今的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个小孩们的节日，也是年轻人开化装舞会的节日。
　　二、万圣节亲子活动方案：
　　1、活动时间：
　　2、活动地点：园内
　　3、活动对象：全园幼儿及家长
　　4、活动流程：
　　(1)亲子diy制造(8：50----9：30)
　　班级活动：各班预备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，能够在化装舞会上使用。
　　(2)亲子化装秀(9：30-----9：50)
　　班级活动：各班请家长事先给小孩预备各种万圣节的打扮，能够扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长能够先和小孩一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装.
　　(3)亲子万圣节party(10：00------11：00)
　　a：主持--------d外教
　　b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
　　全体幼儿演唱万圣节歌曲
　　家庭化装模特秀(每个家庭精彩亮相)
　　安排三个游戏：
　　完毕：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记能够到主持人那儿兑换万圣节的神奇礼物)
　　(4)完毕：“trickortreat”讨糖(10：50-------11：00)
　　老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，预备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，同时一定要给家长看了以后才能吃糖。
　　幼儿园万圣节活动筹划方案篇2
　　万圣节流传到今天成了一个小孩们的节日，也是年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让小孩感受西方的文化和体验游戏的欢乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：
　　老师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应本人在家打扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
　　一、活动目的：
　　1、让小孩能初步明白国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
　　2、让小孩在游戏中欢乐的学英语、讲英语。
　　二、活动时间：
　　2017年10月29日上午9：00—11:00
　　游戏场地安排：各班课室
　　三、活动预备：
　　1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
　　2、园所创设一些万圣节环境，制造一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
　　前期预备：
　　1、提早教会小孩熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
　　2、熟悉朗诗“Trickortreat”。
　　活动过程：
　　活动前期先让小孩熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让小孩愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制造南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
　　四、游戏活动：(9:00—10：00)
　　活动一：打怪兽(5-6岁)
　　目的：训练幼儿手眼协调才能和提高幼儿的竞争认识
　　预备：球假设干、大篮子两个
　　玩法：老师事先能够预备两个篮子，分别贴上怪兽的模样，分组进展，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
　　活动二：咬苹果(4-5岁)
　　预备：苹果假设干、脸盘
　　玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让小孩们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁确实是优胜者。
　　活动三：吹面粉(3-4岁)
　　预备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
　　玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进展，请幼儿进展吹面粉游戏。
　　讨糖果(10:00—11:00)
　　音乐声响起后，预备进展讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进展。
　　课室进展，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的模样，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿打扮成小鬼的模样来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
　　万圣节相关用语：
　　幼儿必须会的讨糖果朗诗：
　　Trickortreat.不给糖就捣蛋Smellmyfeet.闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat!给我一些好吃的!
　　Happyhalloween万圣节欢乐!
　　万圣节英语词汇：
　　Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节spider蜘蛛
　　幼儿园万圣节活动筹划方案篇3
　　一、活动目的:
　　1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿理解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习气氛。
　　2.美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的时机。保证70%共性的施行。
　　3.提供家园美语互动时机，增进亲子交流。
　　※万圣节活动要求说明
　　1.活动方案:请校园美语负责人依照中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动详细施行详案，落实人员安排。
　　2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。
　　3.有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为材料挂网。
　　二、活动时间:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
　　三、活动地点:操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖道路。(视活动内容设计而定)
　　四、活动对象:全园小朋友及家长
　　五、活动方式:亲子活动
　　六、美语含量:保证3/4美语含量
　　七、活动预备:
　　(一)校园:万圣节装饰时间:10月上旬
　　1.校园大厅、走道和各班级进展万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的美语手工课可安排老师带着小孩们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进展万圣节活动环境装饰评比。
　　2.活动前利用展板、板报等方式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
　　3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意小孩的心理承受才能，以防止小朋友因而产生的恐惧心理。建议音乐选用愉快的、易于学唱的万圣节歌曲。
　　4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
　　5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进展或检查的详细时间。
　　(二)班级:(万圣节知识理解:10月上、中旬)
　　1.用一些与Halloween有关同时有趣的童书，图片或网站材料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。同时能够利用这个学习时机导入让小孩能够发表对恐惧事物一些感受及办法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)
　　2.透过材料导入让小朋友理解万圣节活动后，便能够与小朋友进展一连串的相关应景美劳的布置品，最后也能够与小朋友进展班级教室的共同布置，全校师生一起来营建喧闹的万圣节环境。
　　3.共同制造各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也能够延伸至一些相关的万圣节食品的制造或品味，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)
　　4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，能够提早与家长沟通，以便活动当日何以顺利进展。
　　5.活动的前一天营建气氛使幼儿期待活动的到来。
　　八、活动方式:
　　1、环境布置
　　2、依照校园实际情况选择适宜本人的方式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等方式。详细参考材料可见和大地校园外教教学内容--HappyHalloween。(游园活动可适中选择)
　　九、考前须知
　　1.从活动开场之初就要注重对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
　　2.有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。
　　3.鼓舞老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。
　　4.不管是游园方式、讨糖活动依然酒会、舞会方式的万圣节活动都要求校园一定要做好平安防护工作，活动前的预备一定要充分。
　　5.校园在制造该活动方案时，请务必细化到详细每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。
　　6.新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。
　　幼儿园万圣节活动筹划方案篇4
　　一、活动目的：
　　1.通过活动让幼儿理解西方“万圣节”的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化风俗，借以拓展其世界观。
　　2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素养。
　　3.增进家园英语信息交流，鼓舞家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
　　二.活动预备：
　　游戏预备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织预备。
　　环境预备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制打扮一套，手电筒，荧光道具。
　　家长预备：制造参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。
　　糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!
　　苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)
　　手电筒一个(周五带着参加活动用)
　　三、活动过程:
　　集体活动:
　　1.万圣节集体开场舞
　　2.狮之威风--狮王进展曲
　　3.最炫英语风{大{中{小
　　4.“魔鬼走秀”
　　(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联络，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。
　　5.神奇讨糖果
　　目的:加强小孩主动交往才能
　　前提:一定要安安静静，神奇的去找好朋友。
　　玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开场，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果隐藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿打扮成小鬼的模样来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)或Happyhalloween万圣节欢乐!对方才能把糖果送给小朋友。(假如不给，可自设惩处措施哦!)
　　分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有时机参加Lucky大满贯活动)
　　活动一:打怪兽
　　目的:训练幼儿手眼协调才能和幼儿的竞争认识。
　　玩法:老师事先预备篮子，分别贴上怪兽的模样，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。
　　活动二:咬苹果
　　玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让小孩们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。
　　活动三:吹面粉
　　玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，假设能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。
　　活动四:我吹我吹我吹吹
　　规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。
　　集体活动:
　　Lucky大满贯:以获得印章多少顺序进展(由多到少)，如出现一样数量，以划拳方式选出挑战方答复下列咨询题并获得相应奖品。
　　完毕活动:
　　各种各样“魔鬼”的模样，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个小孩在做做玩玩中体验着“万圣节”。
　　一、活动目的:
　　透过万圣节节庆气氛的引导,让小孩感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造时机让小孩能够适时的尽情淘气捣蛋.
　　二、活动预备:
　　1、前期预备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓舞家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，
　　2、环境布置：各种各样的面具。
　　3、活动预备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、
　　4、宣传预备：对外——发传单、贴广告、打社区对内——发通知
　　三、人员分配:
　　1、万圣节负责人:***
　　2、材料、材料:***
　　3、布置:
　　环境布置:***
　　话剧:***
　　舞蹈走秀:***
　　4、音响、话筒、音乐、地毯:***
　　服装:有节目的老师自备
　　发奖品:***
　　奖品预备:***
　　主持稿:***
　　门口登记:***
　　道具预备:***
　　照相:***
　　5、打(社区):***
　　写广告:***
　　发传单:***
　　演出时间:8:20
　　三、活动流程
　　1、主持人介绍万圣节的含义
　　2、老师开场舞蹈
　　3、老师走秀，幼儿走秀(老师做出邀请的动作)
　　4、老师话剧表演(万圣节的由来)
　　5、小孩才艺展示(各种方式，小孩的才艺展示、家长的才艺展示均可)
　　6、“万圣节”游戏:亲子游戏
　　7、兔子舞完毕:音乐、面具(带动全园的小孩和家长)