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主题班会教案之法制教育主题班会教案
“法制教育”主题班会教案 
目的： 加强法制教育宣传，加强学生的自我保护认识，让学生养成学法、明白法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定开展。
方法： 通过案例分析和学生参与讨论事例加强学生的法制观念。
过程：
一、导入
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和协助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要缘故是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有本人长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权损害。因此，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护本人的合法权益则十分必要。
二、主要内容
（一）   你对法律知多少：
1、    说出你所明白的有关青青年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、    请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、成心毁坏财物强行向别人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂别人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违犯这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、漂泊、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐惧等书刊、录象，不损害其他未成年人的合法权益。
3、    法律知识检测
A、推断题
（1）       保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）
（2）       《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，说明我国用专门法律保护青青年的正当权益，约束青青年的行为。（√）
（3）       社会保护归根结底是要制造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）
（4）       国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）
（5）       未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）
（6）       有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）
B、单项选择题
（1）       这幅漫画中父亲的行为是（A）
A．   不依法履行家庭保护的义务
B．    要求儿子履行受教育的义务
C．   确保儿子享有受教育的权利
D．   在履行对儿子的教育义务
（2）       我国未成年人保护法保护的对象是(B)
A、          未满16周岁的我国公民
B、           未满18周岁的我国公民
C、           未满20周岁的我国公民
D、           未满22周岁的我国公民
（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违犯了未成年人保护法中的(A)
A、 家庭保护    B、 学校保护  C、 社会保护  D、司法保护
（4）未成年人要依法自律，是指(C)
A、          法律倡导做的事情尝试着去做，法律不同意做的事情一般不要去 做
B、           法律倡导做的事情尝试着去做，法律不同意做的事情坚决不做
C、           法律倡导做的事情积极着去做，法律不同意做的事情坚决不做
D、           自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违犯法律的事情
（5）未成年人自我保护才能特别弱，甚至缺乏自我保护的才能，因此，需要法律给予(A)
A、          特别保护  B、 特别关注  C、 特别照顾  D、特别援助
C、多项选择题
（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法运营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(ABC)
A、要加强对未成年人的社会保护
B、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护
C、我国刑法惩治犯罪，保护人民
D、未成年人的人身权利应遭到法律特别保护
(2) 据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是(BD)
A、子女上学与否是家长的权利
B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务
C、乡政府不应该干涉家庭关系
D、国家保护公民受教育的权利
(3) 青青年的健康成长离不开法律，表现在(AC)
A 青青年的身心健康需要法律特别保护
 B 青青年正处在长身体、长知识时期
 C 青青年的健康成长关系严峻，需要国家给予特别关注
 D 目前社会上存在着许多不利于青青年健康成长的要素
(4) 以下事例中属于违犯学校保护规定的有(AC)
A 某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌
 B 贯彻国家的教育方针
 C 某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课
 D 某校校长规定每学期要给学生进展一次体检
（5）广西某彩灯厂私人老总屡次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案(AB)
 A 彩灯厂老总违犯了未成年人保护法关于社会保护的规定
 B 这些童工的父母违犯了未成年人保护法关于家庭保护的规定
 C 这些未成年童工都是自愿的。老总付给他们工资，说不上老总违法
 D 有的童工的父母说，家里穷，让小孩本人出去闯生活不是什么坏事
（6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生(ABCD)
A 要加强自我保护认识
 B 要维护本身的合法权益C 要提高自我保护的才能
 D 要依法自律
（7）教师对学生进展体罚、打骂，是(ABC)
A 违法行为
 B 不尊重学生人格尊严的行为
 C 进犯学生合法权益的行为
 D 严格要求，不违法
（二）正确对待父母和学校的教育
   随着年龄的增长，未成年学生的独立自主认识逐步加强。未成年学生的独立自主的认识是特别可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批判教育特别反感，认为是和本人过意不去。假设连教师、家长的正确教育也不接受，那就特别容易在生活的道路上出现偏向。
观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生由于害怕第二天的家长会特别晚才回到家。回家之后父亲明白他成绩特别差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
请大家考虑：你是如何样对待故事中的父子俩的做法的？（讨论）
（三）学会运用法律武器保护本人的合法权益
未成年人应该明白得，当本人的合法权益遭到损害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护本人的合法权益不受损害，而且是维护法律的尊严。
案例一：小陈是一个农村小姐，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护本人的权益，便到法院起诉，要求解约。法院通过调查，在做好疏导工作的根底上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就如此，小陈依托法律，保护了本人的合法权益。
案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，因此派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。因此小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了本人的尊严。
（四）学会断案
案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？
  晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进展小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管小孩。可他们却说晓雪已经明白事，不会出征询题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么方法，你家人是如何教育小孩的？”请征询，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
答案：违法
例2.父母不让小孩上学违法吗？
   村民赵某家有一子一女，均到达法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里协助干活。村委会干部屡次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用别人来管而回绝。你认为赵某的做法是否违法？
答案：违法
案例3.未成年人被判缓刑 学校能否回绝入学？
  16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，因此法院予以从轻处分，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。
宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求接着读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？
答案：不正确
（五）社会实践
结合相关内容，到当地派出所、法院青年法庭或青年犯管教所作一次社会调查。调查内容：
近年来当地未成年人违法犯罪的情况；
未成年人违法犯罪的主要缘故是什么，我们应当汲取什么教训。
司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些缺乏。
司法机关对未成年中学生有些什么希望，中学生应如何样配合司法保护。
撰写调查报告，并在班上进展交流.
附注：青青年自我保护二十招
第1招
 警惕“黄狼”入室
 健康第一，高尚情趣。抗拒诱惑，抵抗黄毒
第2招
 学会独处
 单独在家，不必害怕，管好本人，平安潇洒
第3招
 现代居室内的平安
 现代居室，空间有限，平安规则，牢记心间
第4招
 不要轻易“打”“听”
 要打，先征询费用，量入为出，全家安静
第5招
 正确对待宠物
 宠物可爱，不可迷恋，狂犬病毒，预防在前
第6招
 预防20世纪“新瘟疫”
 艾滋病毒，可以预防，洁身自爱，永保健康
第7招
 餐桌上，噎着如何办
 食物噎住，压腹咳出，细嚼慢咽，苦恼免除
第8招
 求助“快速突击队”
 紧急危险，求助莫慢，快拨110，化险为夷
第9招
 久戴耳机有害无益
 保护听力，少用耳机，音量适度，轻松惬意
第10招
 “电老虎”屁股摸不得
 电是老虎，不可糊涂，预防触电，请教父母
第11招
 火里逃生
 防火须知，勿当儿戏，火警，不可不记得
第12招
 未成年少女自护
 少女合群，防止无助，平复机智，英勇自护
第13招
 学会使用家电产品
 家电便利，用前学习，合理使用，遵照规律。
第14招
 电脑与自护
 电脑奇异，积极学习，你是主人，莫做奴隶。
第15招
 招防范铅中毒
 铅会毒人，慎选器皿，装修防铅，处处小心。
第16招
 把好你的“健康之门”
 爱牙护牙，防止龋齿，断牙可植，就医及时。
第17招
 留意厨房中的平安
 厨房学艺，细心有序，边学边做，平安第一。
第18招
 平安使用煤气
 煤气危险，用毕即关，留意通风，防患未然。
第19招
 不做小烟民
 吸烟成瘾，疾病缠身，健康自尊，不做烟民。
第20招
 面对校园暴力
 不骄不躁，自卫适当；对症下药，人人舒适。
第21招
 学会用法律保护本人
 学法明白法，依法行动；合法权益，应当力争。
第22招
 守护好你的“司令部”
 保护大脑，慎重用药，精神卫生，至关重要