师德师风学习参考计划范文.doc

师德师风学习参考计划范文
　　新的一年已开场，为了维护老师这一崇高的形象，提高本身教育教学质量，完善本身师德涵养。在新的学期中，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关怀学生的成长为目的，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营建良好的学习生活气氛，为教育事业奉献本人的力量。
　　一、加强理论学习。
　　在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，不断的加强本身的理论根底知识，加强新课程标准的学习。老师道德质量不仅是老师本身的行为标准，而且依然作用于学生的教育手段。转变教育观念，把培养和开展学生的创新精神和实践才能、搜集和处理信息的才能、分析处理咨询题的才能、交流与合作的才能以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认真做好本人的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。
　　二、在教学中，为学生倾注所有的爱心。
　　1、热爱学生、想学生所想。
　　热爱学生是师德建立的核心，关怀每一个学生、理解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不挖苦不挖苦学生，促进学生主动。全面地开展，使学生真正变“要我学”为“我要学”。
　　2、乐于奉献，保持心态。
　　自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名老师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生心态。不讹诈或暗示家长送礼，恪守老师道德十不准。
　　3、为人师表、以身作则。
　　作为一名老师，在思想品德上以身作则、老实、守信、在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力量，去妨碍学生，感染学生，真正做到教书育人。
　　三、积极进展自我反思。
　　假如一个人要想进步，就要不断地反思本人，反思本人存在的缺乏，深入地理解本人，然后才能考虑应该如何改良。一个师德高尚的老师必定是一个常常进展自我反思的人。师德建立要求老师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
　　总之，一名荣耀的、真正的人民老师将是我终身的追求!必需要有良好的思想道德素养，用本人的人格力量感化学生，立足本职，不懈努力，扎扎实实干好本职工作，发扬优点，克服缺乏，为振兴虎小的教育事业和开展奉献出本人的力量。