描写我的老师的作文10篇.doc

描写我的老师的作文10篇

篇一：写我和老师的作文600字

写我和老师的作文600字 老师“借分”给我 午饭后，“音讯通”陈超风风火火地闯入教室，告诉大家一个“不幸”的音讯——今天下午进展英语单元“调测”。 教室里顿时一片沸腾，同学们谈论纷纷，我也心乱如麻。这单元我连单词也没记住，如何个考法？令人担惊受怕的“调测”终于来了，我一看试卷，头皮一阵发麻，好多原先记住的单词，好似是开水蒸发似的，全忘到爪哇国去了。但时间不等人，我只好硬着头皮，抓过笔“忍痛”做起来。我花了九牛二虎之力，才把试卷填满。 试卷交上去后，我像热锅上的蚂蚁一样，忐忑不安地等待着结果。第二天放学时，余老师捧着一叠试卷走进教室，我一看这阵势，情知不妙，闭目等待宣判“死刑”。“周南，61分，合格”。余老师提高嗓门喊道。我不是做梦吧，我简直不敢相信本人的耳朵。我拧了一把大腿，啊！疼的。我欣喜假设狂，一向考不合格的我，竟也考了61分！我三步并作两步走上讲台，用颤抖的双手接过试卷，定睛一看，果真是鲜红的61分，我终于合格了！这真是久旱逢甘霖啊。正当我美滋滋地欣赏试卷时，忽然，我内心“咯噔”一下，老师如何多给我罢了6分？ 我半信半疑地上台征询老师，谁知老师微微一笑说：考虑到你最近一段时间比拟用功，这6分是‘借’给你的，但记住，有‘借’有还哦！”我听了特别激动，并暗暗下定决心，要努力学习，下次“连本带利”还给老师。 从这以后，我每天强迫本人记住10个单词，做到上课专心听讲，不明白就征询，课后积极完成作业。“还分”的时机终于来了，新的单元“调测”试卷发下来，我一看，73分，赶忙细心检查试卷，没错！我高欢乐兴地跑到老师四周说：“余老师，我把你‘借’给我的分数全还给你，还有67分！”老师欢乐地笑了，教室里一片欢声笑语，其乐融融。

篇二：写我和老师的作文

写我和老师的作文

写我和老师的作文

别样雪糕

安桐乐

看到这个标题，你也许会不明白，吃个雪糕有什么好写的。哈哈，猜不到吧，我这次但是在和全班同学一起吃的哦，尽管只是特别一般的小布丁，可我却觉得是我所吃过的最好吃的雪糕。

那天烈日炎炎，正当大家无精打采地上着体育课时，不明白是谁喊了一声：“雪糕买回来了！大家来吃啊！”七十多个同学立即你拥我挤地冲上了楼梯，我被挤得东倒西歪，前面、右面都没有路，只有左面有一个特别窄的缝，我趁机挤了过去。后面的几名同学也想学我一样挤上来，但是那条缝一下就被人流挤没了。

通过了千辛万苦终于上来了，我急忙领了一个雪糕，到一旁大快朵颐起来。冰凉凉、滑溜溜的雪糕在我嘴里左右来回“游动”着，像一只小蝌蚪，顽皮极了。我左一口，右一口，大口吃着，冰得我的嘴巴成了“O”型也不愿停嘴。

吃着雪糕，我不禁想起这雪糕是谁买的？征询了才明白，原来是班主任马老师冒着炎炎烈日给我们买回来的。那是我们的瓶瓶罐罐和碎纸片换来的，“变废为宝，环保节约！” 我不由得对老师产生仰慕之心，老师可真有方法真有心，总是变着法让我们欢乐，秋天给我们买蜜桔，夏天给我们买雪糕。 怪不得这雪糕这么好吃呢，原来这甜甜的雪糕里充满了爱心。

老师，我读明白了你的心。 《写我和老师的》

篇三：关于我的老师的作文

关于我的老师的作文（一） 她，杨老师，是我童年时代的语文老师。眼睛小小的特

别传神，像宝石一样镶在娟秀的脸上，弯弯的眉毛像新月，再配上一个小嘴巴可爱极了。 杨老师从不发怒，有时装作把脸一沉，但那双含笑的眼睛遮不住她对我们的喜爱。确实是对最难教的学生，她也没嫌弃过。班上有个学生，个头高大，脾气怪僻，拿手好戏确实是和老师作对。班主任说她“朽木不可雕也”，杨老师理解她爱哼一些流行小调，就常教她唱歌，找她谈心。后来这个牛脾气的女生竟动情地对别人说：杨老师是她遇到过最好的老师。 记得那一个令人难忘的下午，一放学，您就把我叫到办公室，让我把作业交给您检查。我觉察，您的脸上阴云慢慢聚拢了。我明白要下“暴雨”了，可我并不在乎，大不了被骂一顿就走。可您并没有发怒，而是平和的对我说∶“好好检查。”我暗暗叫苦。当我再一次把作业仍到你面前时，您头也未抬下。桌上的时钟告诉我，已经6点半了。我一惊，这么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不听话地流，窗外的寒风吹进来，我打了个冷颤。您终于抬起头来，撕下一张纸条。您把纸条交给我，我看见上面写着∶“不要责备他！”我那颗悬着的心才踏实。我昂着头走出您的办公室，内心好似唱着一支歌。 今天想起，她在我们身上花了许多心血。从拼音开场学起，直到回认字，会写作，那时候，上语文课别提多有劲。她的慈爱、平和、朴素，使我们深深的热爱她，眷恋她。 然而，眼看就要毕业了，不得不失去她。我们第一次有了对“永诀”的体验，第一次感到痛苦和沮丧，不过是短暂的，在我们心灵深处，永远有她的位置！ 关于我的老师的作文（二） 从小到大，教过我的老师有许多，有的随着经历的流逝已经淡忘了，但有一位老师我永远不会忘，他确实是我的班主任刘学强。 我的老师长着小小的眼睛，戴着眼镜，眼睛上面长着弯弯的眉毛，厚嘴唇，高鼻梁，个子不高。他见人总是面带笑容，使人一看就明白他是一位和气可亲的老师。 老师特别关怀我们的学习。 记得在一年前我刚到刘老师这个班时，一次考试，我才考了５３分，老师一看我的成绩不行，天天让我吃完晚饭后到学校来补课，一补就补到六七点，第二天老师还要早起，晚上还要在灯下修正作业。()在老师的协助下我的成绩慢慢赶上来了，我能考７０分了，可老师还接着给我补，一般简单的题我都会了，就有一些难题我还不会，他又给我补奥赛书上的题，补了一断时间，我的奥赛也会了特别多，最后一考试，我考了９０多分，有时还考９８分，最后我每次都打第一名，我欢乐极了。 老师不仅在学习上关怀我，在生活上也特别照顾我们。 一次我的手摔坏了，他骑着摩托车到我家来看我，看看我能不能上学，手好没好，我妈说没事了，上吧，但是老师看了看仍肿着的手说：“在家再养几天吧，”我妈说：“不用没事了。”第二天我上学了，老师不让同学和我闹，怕碰坏我的手，在班级里我只能听却不能写，听了几天我的手好了，能写了，老师看着我把几天来的作业和所落下的课程补上了。期末考试到了，我考了第五名，老师为了鼓舞我还给我发了奖品。 上个星期，校长来我班听课，刚听一半，忽然徐晓吉同学的肚子疼了起来，老师放下手里的笔领着徐晓吉去看医生，老师怕他得了阑尾炎，因此一边把徐晓吉的父母找来，一边领他去看病，老师走的时候还给我们布置了作业让我们写，等到徐晓吉的父母来了老师才放心。 老师为我们付出的太多了，我们一定要努力学习以优良的成绩来报答老师。 关于我的老师的作文（三） 有特别多人把老师比喻成辛勤的园丁沐浴着我们，一支蜡烛点亮了本人照亮了别人。我却认为老师如宽阔的知识海洋，让我们在这知识的海洋里巡游，让我们明白得许多的知识。 我最喜爱的老师——马燕老师。记得妈妈拉着我的手来报名时，我总是会想，假设我不听话时老师会不会打我骂我。可自从见了您以后我明白了，什么是爱，什么是慈祥。您每天给我们传授知识，让我们明白得如何样以礼待人，做一个文明的好学生。 老师您还记得吗？我们上次徒步回来时，天下起了暴雨。许多人吓得直哭，但您大声对我们说；“男生轮番挥旗，大声喊。”通过我们坚持不懈的努力，我们终于到学校了。当来的班里时您看到我们一个个都变成了落汤鸡，忍不住哭了。我分辨不出您额头上是汗珠、是雨水、仍然泪水。 每当我我有不会的

题时，您总是耐心的给我讲解。您让我明白了老师是如何样的职位，我小的时候相当老师，觉得老师最轻松但我错了。老师是一个伟大的职位，是一个辛苦的事。 光阴似箭，日月如梭。在逃去如飞的日子里我们便和您道别。可我舍不得您，舍不得走，舍不得离开我的母校。老师请您放心在今后我会认真学习，努力把每件事都做好。我一定会把缺点都改正。马燕老师——我爱您。