学校班主任工作参考计划范文.doc

学校班主任工作参考计划范文
　　一、指导思想
　　在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理才能，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践才能的四有新人。
　　二、主要工作
　　1、加强班干部队伍建立。建立一支工作才能强、实践经历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
　　2、加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践才能、社会责任感得到提高。
　　3、加强学生自我治理。建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
　　4、加强师生对话建立师生联络制。以周记方式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
　　5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，加强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的征询题，开展工作。
　　6、加强学生心理教育，促进健康。对心理严峻的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康开展。
　　7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生理解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。
　　8、接着关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活，不定期的进展家访，更好的理解他们的生活，使他们感遭到集体的温和，从而更好的学习、成长。
　　本学期，我班将接着开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育小孩心有余而力缺乏的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，探究出一些教育小孩的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时理解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。
　　积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。
　　相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会获得进步，我们坚信：没有最好，只有更好!