幼儿园园务工作参考计划范文.doc

幼儿园园务工作参考计划范文
以下是幼儿园工作打算的示范文本。你能够参考一下，希望对你有所协助。
一、指导思想
本学年，我们以“福州示范幼儿园”的非凡成就为根底，按照福清市教育局的工作意见，紧紧围绕辖区“标准治理、突出特色、促进平衡”的中心工作，以儿童幸福、老师温馨、家长信任为目的，本着保护与教育相结合的原则，以施行平安工作纲要为主线， 以师资队伍建立和内涵建立为重点，以促进儿童开展为主旨，有效开展幼儿园工作。 我们将把工作重点放在加强幼儿园事务治理、挖掘地点教材、突出办园特色、提高每位老师的教育教学水平、提高幼儿园整体教育实力、保证教育质量、保证人民满意教育上。详细工作如下:
第二，工作思路
认真落实“《幼儿园治理条例》 《幼儿园工作规程》”和“《幼儿园教育指导纲要》”，以平安工作为主线，做好四项工作:标准治理，提高幼儿园治理水平，加强依法治理幼儿园的认识和责任；突出特色，打造品牌，丰富儿童一日活动内容，强化儿童文明礼仪和日常行为标准，在挖掘本土教材(海滨贝壳)、语言表演、经典背诵等特色教学方面获得打破。开展园本教学研究，不断探究和开展具有园本特色的课程。通过评估，不断提高幼儿园教育质量，促进平衡，全面提高，稳固教学科研成果，进一步加强幼儿园文化建立、师资建立、特色幼儿园建立、家长和社区工作建立，全面提高幼儿园运营水平。优质的效劳、示范和指导，努力做好儿童食品的卫生、平安、档案、交流和报告工作，保质保量地完成各项任务。
三.主要工作和措施
(a)花园治理
目的:建立健全园区领导班子，按照市级文件精神，完成一、二、三级领导班子成员，强化园区领导班子的职责，实行分级治理，各司其职，有明确的组织机构和明确的目的。所有中级教学和保护治理人员都应该以身作则，发挥榜样带头作用。要充分表达行政后勤工作的效劳性、主导性、全局性和政策性，加强老师和工作人员对幼儿园开展前景的决心，对老师和工作人员的思想和生活施行人文关心。确保幼儿园工作顺利开展。加强园林事务宣传、投资建立力度，完善幼儿园内外设备，改善办园条件。
措施:
1.加强团队建立。行政领导和三名中层治理人员将在这学期被分配到公园。加强辖区内各级各类幼儿园的业务指导。施行每周工作总结报告和超周部署制度。定期提交每月、每周和每日检查记录将促进工作的施行。
2.组织老师学习、理解、理解和使用法律。
3.在公园主任和教育主任之间建立一个交流学习和培训的平台，并为老师或家长每学期举办两次培训讲座。
4.调整和创立各种功能室:会议室、储藏室、办公室、广播室和其他相关设备和设备以及升旗平台的建立。完善幼儿园内部设备，改善办学条件。
5.进一步完善研究所网站，提供交流平台。
6.公园效劳治理注重“人文关心”，开展“老师节”、“国庆节”集体活动。
(2)师资队伍
目的:协助老师树立目的认识，加强对骨干老师、新老师和园区老师的治理和培训。提高老师的教学才能、科研才能、根本技能培训和运用现代教育信息技术的才能。所有老师都参与幼儿园教学研究和评价课程的实践。托儿所人员配置标准、考核标准。
措施:
1、依照幼儿园老师培训打算，对老师的教学才能进展培训，特别是对新老师的教学技能进展培训。
2.从第三周开场，整个园区将以教学和科研团队为单位，在园区内开展互相讲座。
3.商务园主任和保险及教育署署长将加强他们的导游工作，并每周至少开放4次课程。
4.加强对老师根本技能的培训，开展演奏、歌唱、舞蹈、绘画和手工竞赛活动。
5.加强老师对教育案例的指导和教育教学的反思才能，提高老师的专业素养。这学期的重点是将老师的优秀案例和课作为学习和研究的载体进展解读，协助老师诱导、提炼、反思和调整本人的认识，使教育的施行获得真正的成效。
6.本学年教案的编制要求在预备活动时必须考虑两个方面:(1)材料预备；(2)知识预备
7、激发老师参与科研活动的积极性，构成定期交流研究进展的制度。
8.接着发挥中央公园的辐射示范作用。这学期，我们将接着与两个私人公园(顺兴和翔宇)携手开展活动。私立公园的老师和护士将到中央公园学习，定期深化幼儿园指导和开展工作，建立和完善档案。推进顺兴幼儿园申请明年福清示范幼儿园评估。
9.开展本质性的课程评价，引导老师注重过程性评价，做好日常工作记录和反思，并将老师同意的评价方式运用到实践中不断测试，以满足幼儿的开展需求。加强对下属的指导，不断提高教育教学质量。
10、加强定期工作检查力度
每月检查:平安工作月反应表、饮食和营养统计分析、分娩记录、样本保存、体弱儿童治理、学习和生活适应培养、自然角落的创立和评估、主题环境的创立和评估、班级常规评估、幼儿家庭作业检查、师生出勤和幼儿评估。
每周检查:课程打算、反思、每周时间表、区域创立材料，
每日检查:课前几分钟推门听课、学习、生活适应构成培训、议论平安、食谱安排、保健知识、平安情况检查、食堂卫生预备、物品安排、平安每日检查和卫生。
(三)突出特色，打造品牌
目的:在儿童保护和教育并重的前提下，全面开展“通过儿童评价提高幼儿园儿童保护和教育质量”课题的研究。努力丰富儿童一日活动内容，强化儿童文明礼仪和日常行为标准，在挖掘本土教材(海滨贝壳)、语言表演、经典背诵等特色教学方面获得打破。开展幼儿园本位教学研究，不断探究和开发具有幼儿园特色的课程，努力寻找评价工作的价值取向，不断提高幼儿园教育质量。