教导主主任个人工作参考计划范文.doc

教导主主任个人工作参考计划范文
　　一、指导思想
　　以党的十*届六中全会精神为指导，围绕本年度学校的工作目的和要求，在明光市教育局教研室的直截了当领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求标准，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的开展作出奉献。
　　二、主要工作目的
　　1、加强教诲处日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，努力提高学校的教学治理水平。
　　2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
　　3、加强教研组建立，使各科教研活动开展丰富有效，争创先进。
　　5、接着开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
　　6、加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次、稳定提升教学水平。
　　7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
　　8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建立。
　　三、详细工作要求
　　(一)强化教学治理，标准教学常规
　　1、严格执行课程打算，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教诲处加强随堂检查。
　　2、着力抓好学生的"一日常规"教育，抓好班主任队伍建立，上好班会、思品等课程，注重学生良好学习、生活习惯的培养。
　　3、进一步标准和强化教学常规工作
　　(1)备课要提早一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确，包括知识目的、才能目的、情感目的，重难点、教学预备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、明晰。要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中老师的办法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反响等，要求写一些实在的得与失。教诲处将在本学期进展至少3次定期或不定期检查，检查之后材料作为个人业务档案。
　　(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因而要表达"新课程标准"的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教育的课堂教学气氛，在师生平等的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动;要擅长用鼓舞的语言鼓舞学生大胆创新，培养学生的咨询题认识，探究精神和科学态度;要注重根底知识、根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目的;要协助和指导学生建立合适本人特点的学习方式，鼓舞合作学习、探究学习，促进师生之间互相交流，互相沟通，共同开展，尊重学生人格，协助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的知识。
　　同时，面对目前学生中的厌学情绪较为浓重，我们提出"把学生留在课堂"的口号，要求老师关注学生的课堂反响，把课上活，上生动，吸引学生，留住学生。
　　(3)老师要精心布置作业，加强针对性，表达灵敏性，倡导分层布置作业，操纵学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应制造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业修正要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
　　(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目的，既要面向全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教，辅导的打算要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致助学生选择和构建合适他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有根底上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中获得好成绩。
　　(5)建立听课制度。
　　教诲处加强随堂听课的力度，对新上岗的老师听课次数更要增多，由教诲处临时通知，听课后及时与上课老师交流，提出修正意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
　　本学期要求老师听课不少于10节，分管副校长、教诲主任听课不少于15节，老师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，取长补短。
　　4、鼓舞老师在教学中制造和使用现代化教学手段，积极推进多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
　　5、抓好质量教研工作，增加教研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。每次教研教诲处将反响教研情况，与学科老师共同讨论教学中存在的一些咨询题。本学期由教诲处组织各学科各年级老师开展不少于3次大型的月考，同时加大对测试命题的研究与反思，减少机械重复性练习。
　　6、全面提高学生素养。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争获得好成绩;其次要开展辅导组各类竞赛活动，本学期将开展古诗词积累竞赛、数学、英语、物理、化学竞赛等，其他各学科依照上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素养教育的不断深化。
　　7、注重体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，接着抓好"两操两课"，确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进展健康知识的宣传，实在加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。
　　(二)开展教研活动，提高师资水平
　　1、各教研组制订好工作打算，确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动材料搜集记录完备，及时交教诲处。组织老师观看录象，学习借鉴先进教学经历。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。
　　2、做好新老师的"传、帮、带"工作。教诲处为实习期老师分别安排指导老师，要求师傅在备课、上课、作业修正及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年老师的上岗习惯期。为进一步提高老师的教学水平，开展伙伴结对互助活动。
　　4、开展好集体备课活动。各年级成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修正，最后抽签决定上课老师，全组老师进展磨课，有必要的再作第二次修正与抽签上课活动。后有反响，做好听课记录，期末教研组每位老师在所有听课中选择一节课写好一份500字左右的书面评课材料。
　　5、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。
　　6、引领老师落实并做到"五个一"。读一本好书(与课改相关)充实并更新理念;做一本摘记，读写结合;参加一次点评或论坛，知行结合;练一手好字，夯实根底;写一篇论文或案例，感悟教育。
　　6、制造一切条件，采纳"走出去，请进来"的方式，组织青年老师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。
　　7、着力于青年老师的业务培训，促进青年老师脱颖而出。依照教研室工作意见，遵照公开、公平、公正的原则，组织开展相应的竞赛，给青年老师压担子，促提高，力争在市级各类竞赛中获得优良成绩。
　　8、加强老师的培训和接着教育工作。支持青年老师进展高一层次学历进修，不断提升我校老师学历比例和知识构造的层次，组织好一般话、信息技术等多项培训工作。
　　四、主要工作及安排：
　　二月份：
　　1、总结2020年工作，制定2020年工作打算。
　　2、组织开学初教学检查。
　　三月份：
　　1、组织九年级老师复习研讨会。
　　2、开展已立项课题研讨。
　　3、组织老师参加论文评比活动。　4、组织老师参加优质课评选。
　　四月份：
　　1、组织毕业班质量检测。
　　2、组织教学示范课活动。
　　3、组织学生各类竞赛。
　　4、组织召开毕业班复习工作研讨会。
　　五月份和六月份
　　1、组织召开各年级复习工作研讨会。
　　2、组织参加中考。
　　3、组织非毕业班期末试卷征订和期末考试工作。
　　4、做好课题研究阶段性总结。
　　5、组织教学示范课活动。
　　七月份：
　　1、组织老师业务培训。
　　2、组织老师参加接着教育工作