我好想二年级作文.doc
《我好想二年级作文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我好想二年级作文.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
我好想二年级作文 我好想作文 我曾经想过,假设本人是一只鸟就好了,飞向蓝天,不停飞,只听着风的呼吸和云的呼唤,不顾一切地脱离世界,直到死,落入海洋,尽管明白本人一定会溺水,但仍然执着地想把本人葬在海洋中。 我是洋,却又非洋。洋那样的胸襟,我没有,我不断是个自私的人,由于悲伤而闭上眼不看任何东西,没有欢乐和光明,只有一望无际的黑暗和寂寥,以及那别人赐予的伤痕和刺伤别人的话语。我生性脾气不好,操纵力也不如别人,因此假设不抑制本人,我可能只是一个无可理解的狂徒,我特别害怕失去一切。因此,我忍了。因此,我认了。 我确实好累,我要交特别多朋友,我的成绩还要提高,我的性格还要改善……我还要,我还要打败她。 我好想作文 她是我的死党,我最后能够相信的人,可她是我命定的对手,她厌恶我又喜爱我,由于我的任性,由于我的骄傲。天明白,我不能够失去我的骄傲,由于我太自卑,自卑到只有最后的虚荣和骄傲才能够压制。她说过,我们比比吧,不管是学业仍然才艺。她还说过:你,必定会输。这并非狂语。小学的时候,主科我们不相上下,可副科的偏科让我终究赢不了她,我们共同学习舞蹈,六年下来,她不断在努力,而在三年级的时候,我放弃了,由于太累了,明明白输了,但我仍然放弃了。 可我迷上了动漫。动漫中吵吵闹闹的东西曾让我特别厌恶,可有一天才觉察,那才是生活,吵吵闹闹的背面是温馨,不为人知的感动和坚强。有一部动漫中,一个女小孩的父母早早逝世,在飞机坠机的同时,女孩在家中等待着父母回来时给她的生日礼物。生日当天,父母乘坐的飞机遇难,坠毁在了大西洋,在空中划过了最凄美的痕迹——意味着生离死别的痕迹。而之后的七年,女孩默默成长着,成为了不愿接近人的天才少女。有一天,在不同的国家传了整整七年的小箱子递到她手中,打开箱子的瞬间,七年前跪在地上泣不成声的那句我会乖乖的,因此神哪,请把父母还给我不再伤痛。箱子里只有一个并非世上最大的布偶熊印入视线,女孩抱紧熊,笑了。那个布偶熊的背上,有着她博学的父亲送给她的生日祝愿:世界是美妙的。即便充满泪水和悲伤,也请睁开你的眼睛。 我好想作文 那刻我木然。是啊,人是为本人而活,没有目的,只是为了单纯地活着。为了每天和不同的人见面,为了和世界在一起。而且,更为了拥有。我拥有特别多了,我应该满足了,头上那片不属于我的天空,它是我确实实是我的,我想拥有,却不想强求。 我想拥有一片属于本人的天空,由于我总有一天能够飞起来。 我好想作文 滴水之恩,将涌泉相报。——题记 小草由于感恩雨露才有了一方翠绿,花儿由于感恩阳光才有了艳丽年华,彩虹由于感恩也才有了七彩身躯,人的一生也不乏有感恩二字。我好想感恩。 我好想感恩曹操 曹营中。一位将领面色灰白,如石雕般躺在简陋的竹席上,眼睛里更是喷射出愤慨的火焰。他的嘴唇动了一下,倘假设要我再多活几年,我鄙夷优势兵力去消灭南方割据权力,一统天下!四周寂静无声,屋中的蜡烛也已经燃尽了,月光照进来了,仿佛朦胧的梦境。 曹操,你明白吗?教师经常说我胸无大志,可你那死前一搏抒壮志的情景多少给了我一点启示——小时候,飞行是梦想;长大了,奔跑是欢乐,英勇的追求本人的梦吧。如今,我确实想感恩曹操——太平之能臣,乱世之奸雄。 我好想作文 光阴似箭,日月如梭。 光阴一去不复返。 我不禁头涔涔,而泪潸潸。 我好想, 好想与小学同学再度光阴 我好想 那一刻,将是如此美妙。 闲时,想起同学们的音容笑貌 我为有这些同学,倍感欣慰 我与他们的感情,比海还深,比山海高 在这夜晚,在这展夜星辰。 我好想, 好想那些久别的同学们。 面对苦恼,面对误解。 面对挫折,面对排挤。 我好想 好想大声说:同学们,你们身在何处啊!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 好想二 年级 作文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文