教学工作参考总结-中学2024年秋德育工作参考总结.doc

教学工作参考总结-中学2021年秋德育工作参考总结
　中学2021年秋德育工作总结篇一　　我校坐落在xx市xx区，分七、八、九三个年级，目前有七十一个教学班，在校学生四千二百多名。两年来，围绕“加强学生行为标准教育，加强学生责任认识和竞争认识”的工作主题，我校以“社会主义核心价值观”教育为主线，以德育队伍建立为保障，以丰富的德育活动为载体，以常规养成教育为手段，不断探究德育工作新途径，充分发挥德育工作的导向、动力和保障作用，顺利实现了德育工作目的。现总结如下：
　　一、制度建立
　　制度是行动的标准。两年来，在已有德育治理制度的根底上，我们制定了《xx市xx中学生违规处理方法》、《社团活动加分细则》、《xx市xx中学心理征询室治理制度》和《xx市xx中学“六节”活动标准要求》，修订了《38中先进班级评选标准》和《星级班主任评选制度》。制订了校学生会、团委及各社团治理制度，使我校德育工作有章可依，执章必严，使德育治理更加系统、标准，加强了德育治理实效，较好的发挥了制度对学生的引导与标准作用。
　　二、班级文化建立
　　班级是学校重要的构成细胞。两年来，我们以班级文化促进校园文化，校园文化带动班级文化，构成师生共建的价值取向，努力营建高雅、高质量、高层次的校园文化气氛。各班在班主任的指导下全面进展“班级文化建立”实践探究，主要围绕精神形态、物质载体、特定活动这三方面来展开，详细有：班级文化主题、特色班级牌，班歌，班级奋斗目的、班规班训、教室的个性化布置、班级学生自主治理队伍建立和主题班会，道德讲坛等，从而构成初步的理念根底和操作方式及方法，在班级文化建立的过程中促进了学校的文化建立。
　　另外，学校成立了由每班三至五名家长组成的家长委员会，协助班级文化建立和系列德育活动。
　　三、各类社团建立
　　近两年，学校在原有的机器人社团、航模社团、信息学社团、田径社团、音乐社团根底上，又成立了经典诵读社团、建模社团、科技创新社团、乒乓球社团、足球社团、美术社团等，并成立了机器人、航模、科技创新、美术、音乐等工作室，定期开展培训和竞赛活动，极大地丰富了学生的课余生活，提高了学生的合作意思和综合素养。
　　四、心理征询建立
　　2021年，我校投资四十多万，由往常的一个心理征询室，扩建为两个心理征询室。我校老师全员参与心理征询远程培训，二十多位老师报名参加了全国心理征询师培训班，目前已有七位老师获得国家二级、三级心理征询师资历。
　　我们建立了《xx市xx中学心理征询室治理制度》，安排获得国家心理征询师资历的老师每天定时值班，每人定点到班级，建立学生心理征询档案，努力把心理征询工作做实做好。
　　五、系列德育活动
　　以活动为载体对青青年学生进展思想教育、才能培养、人格完善，是德育工作的重要方式。我校将德育教育与常规教育有机整合，开展了丰富多彩的主题活动。
　　1、文明礼仪节系列活动：每年春学期的开学初到三月底是我校的文明礼仪节，在此期间我校主要开展以下活动：“学雷锋，做文明三十八中人”黑板报评比活动，“学雷锋，见行动”对社区孤寡老人帮扶活动，协助交警执勤活动，文明礼仪节班级展示活动等。通过这些活动，强化学生对“社会主义核心价值观”的认识，强化做文明学生的认识。
　　2、读书节系列活动：4月23日是世界读书日，我校将四月确定为学校的读书节。我们开展了：各班级聊书活动，经典诵读活动，语文探究活动，书香班级评比，读书演讲活动，书签设计竞赛等一系列活动。培养学生读书适应，提高学生读书认识和读书爱好。
　　3、合唱节：五月的校园鲜花绽放，五月的校园激情满怀。五月是我校的合唱节，全体学生唱响希望，唱响梦想，唱响将来。
　　4、体育节系列活动：九月至十月是我校的体育节，在此期间，我们会开展：全员军训，各班级广播操竞赛，千人广播操表演，跳大绳、穿龙跳竞赛，乒乓球竞赛，棋类竞赛以及全校学生老师和学生参与的秋季田径运动会等。增加体质，在运动中培养学生团队认识，加强学生责任感和荣誉感，让德育教育浸透到学校的每一个角落。
　　5、科技节系列活动：十一月是我校的科技节，我校围绕“科技创新”开展一系列活动，包括科技创新学生培训活动，科技手抄报评比，科技创新黑板报评比，科技小制造评比，科幻画评比，科技创新大型校园展示活动等。培养学生创新意思，提升学生创新才能。
　　6、艺术节系列活动：十二月是一年的完毕，也是我校的艺术节。艺术节期间我校校园内处处欢歌笑语，覆盖在浓浓的艺术气氛内。我们举行了各班书画评比和展示，各班艺术表演等。让艺术熏陶同学们的情操，让学生在艺术的气氛中健康欢乐成长。
　　六、德育工作成绩
　　两年来，我校积极参与国家、市、区组织的各项竞赛，多渠道、多角度展示38中学生的风采，在全校师生的共同努力下，收获了累累硕果：
　　集体奖：
　　1、世界机器人竞赛金牌;
　　2、全国青青年零犯罪学校;
　　3、全国机器人优秀学校;
　　4、xx省家庭教育特色学校;
　　5、xx省传统工程(田径)特色学校(抽查第一名);
　　6、xx省机器人竞赛团体一等奖;
　　7、xx省模型竞赛团体一等奖;
　　8、xx省田径运动会团体第一名(六连冠);
　　9、xx市中小学生运动会团体第一名(初中组);
　　10、全国信息学竞赛xx赛区团体一等奖;
　　11、科技创新xx区团体一等奖;
　　12、经典诵读、合唱竞赛xx区团体特等奖;
　　13、xx区中小学生运动会团体第一名(初中组)。
　　个人奖：
　　两年里，我校学生社团活动共获各级各类(含世界级、国家级、省、市、区级)个人奖项1256项。其中，20xx年4月两位同学获世界机器人竞赛金牌;20xx年4月我校荣获xx市市长奖……
　　过去一年，我们扎实工作，在德育工作中做出了不错的成绩。今后我们将接着努力，以争创一流的目的，勇攀新高的雄心，真抓实干的作风，制造新的业绩。　　
　　中学2021年秋德育工作总结篇二这学期，我校依照市、区工作精神和本校德育工作计划，把德育工作摆在重要位置来抓，认真学习德育工作政策文件，从而提高认识，树立教书育人，治理育人，效劳育人的思想，并开展方式多样的教育活动，营建了健康、向上的校园文化气氛。现将本学期德育工作小结如下：
　　一、加强理论学习提高老师德育涵养
　　1、加强理论学习。本学期，我们利用政治学习的时机，组织老师学习了《老师法》、《未成年人保护法》、《新的义务教育法》、扎实开展师德大讨论活动，以“如何做个新形象高素养的老师”为主题，结合市教育局有关师德教育和建立的文件材料等，同时要求每位老师结合本人的理论学习实践，撰写心得体会，提高本身的德育理论水平。以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。并有两位老师在镇德育论文汇编中荣获三等奖。
　　2、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及老师个人的考核量化，进一步调动全体老师德育工作的积极性、主动性和制造性，扎扎实实落实好德育工作。
　　二、强化学生思想道德教育
　　1、加强治理、开展养成教育。加强以班主任为主体的德育队伍建立，要求各班每周开展有质量的丰富多彩的主题班队会，使学生遭到了良好教育，各方面的素养都得到了提高。
　　2、组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常标准》。小学生养成教育入手，强化日常生活中良好行为适应的训练，并通过爱国主义教育，法制教育和纪律教育，进展正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时进展心理健康教育。协助学生养成良好的行为适应，收到了良好的教育效果。
　　3、接着注重对学生进展思想道德教育，有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育浸透于课堂，溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站等宣传教育，提高学生的思想认识，协助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
　　三、校园文化建立潜移教育
　　1、抓好校园建立，制造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分，在推进“花园式”学校建立中，接着以美化、绿化治理为重点，教育学生保护花草树木，为师生营建温馨愉快的工作、学习环境。
　　2、积极制造条件，增设育人环境，进一步搞好德育阵地建立，各班可以及时更新班级黑板报，学习园地，争章活动。保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
　　四、开展丰富多彩的教育活动
　　本学期可以更有效地抓好学校的班、队活动，充分发挥班、队组织作用，结合国家的严重节日，纪念日，开展好各种活动。三月份开展了学雷锋活动和帮困救助活动，四月份组织“雏鹰假日小队”到泉州烈士陵园扫墓活动，通过活动活化教育内容，使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命教育寓以其中。五月份开展了少先队议式评比、平安、法制教育活动，六月份开展了庆“六一”及第一届校运会活动。通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。同时开展了“红领巾投稿”评比活动，让学生熏陶情操、增长知识、展示专长，激发了全体学生上进的热情，使学生日常行为更为标准，使学校德育治理得到了进一步完善。
　　以上是本学期我校德育工作的简单回忆，我们决心在今后的工作中接着努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。