教师个人参考计划总结《怎样做小学教师》读后感 ​.doc

教师个人参考计划总结《怎样做小学教师》读后感 ​
　　通过学习，我认为作为老师要时刻提示本人是一名老师，担负着教书育人的职责，假设要给小孩一杯水，我首先不是要有一桶水，而是要有长流水，这就要求我们需要一生不懈地追求。

　　首先，要有崇高的师德，要树立良好的形象。一个人假如没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识那是远远不够的，老师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用本人的好思想、好道德、好作风为学生树立良好的典范。这就要求我们老师，做到在政治上要有清醒和坚决的立场，树立正确的人生观、世界观和价值观。老师与学生朝夕相处，老师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在妨碍着学生。假如老师能使本人的涵养真正到达为人师表的地步，那学生就会“不令而行”。比方，我上课从不迟到、从不提早下课、从不把等联络工具带进课堂。我觉得，只有严格要求本人，才能去要求学生。这些看似粗浅的道理、不起眼的小事，却可以直截了当、深入、持久地妨碍学生。

　　其次，要有深沉的业务知识和一套良好的教学方法。所谓“学高为师，身正为范”，作为一名老师，不但要有崇高的师德，还要有深沉而扎实的专业知识。“给人一杯水，本人要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头”。我认识到，在知识更新异常迅速的今天，假如只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰，

　　第三，要对学生充满爱心，建立良好的师生关系。假如师生关系不好，感情不深，学生就容易产生逆反心理，用挑剔的目光来看老师。如此，老师的学咨询再深、再博学，也难以激起学生的学习兴趣。因而，爱学生，经常和学生沟通是特别重要的。记得还有一次，一名同学的思想认识偏颇。课后，我找她谈了话，指出了她考虑咨询题的局限性与极端的误区，当时，我觉得本人只是尽了一名老师的责任，而没有想到，在学生内心，却留下了如此深入的印象。从那以后，我更加尽心肠爱他们。通过这件事，我深深地感到，这种师生之间情感的互动在是多么的重要。

　　第四：是要做一个有事业心、有责任感的老师。 当一名合格老师是特别辛苦的事，当一名优秀老师会更辛苦。作为一名刚刚从事教育事业不久的本人来说，面临着正确定位的咨询题，把教育的事当做学校的事来做，是得过且过；把学校的事当作本人的事来做，是任劳任怨；把本人的事当作教育的事来做，是人生价值的实现、生活的欢乐、教育的幸福、人生的真理。一个有为的人必将具有强烈的责任感。有教育责任心的老师，首先是对本人负责，作为一名青年老师，对本人负责，最重要的行动是珍惜本人珍贵的青春年华。一个有责任感的老师更重要的是对学生负责，而对学生负责，确实是要“学高为师，身正为范”，尽快开展本人，使本人成为一名成熟的、具有专业本领的老师。

　　第五：是要做一个勤于学习，擅长制造，有所追求的老师。当前，我们的工作是繁重的，业余时间特别少，然而业余时间如何安排、怎么样度过？有可能确实是我们之间产生差异之所在。我们应当清醒的认识到：一个具有专业水平的老师必定是一个勤于学习的读书人，只有不断地读书，把读书作为生命的一部分，每天不连续地读书，跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的事，而是出自内心的需要和对知识的渴求，你就能为本人的老师之路奠定坚实的根底。我们应当认真反思一下本人的业余时间是如何度过的，反思一下本人有没有养成读书充电的好适应。有所追求的老师不仅要读书，更重要的是在教育实践中不断创新。我认为我们刚工作不久的老师应是最富有创新资源的群体，本人精力充分、富有活力、知识更新快、擅长接受新思想、新理念。只要我们擅长积累、擅长总结、反思和提升，就一定会激发出创新的火花。

　　今后，坚持学习充实本人，时刻把我的事做到最好，做到“人无我有，人有我优，人优我精”。 “时间是从来不会为任何人停留的”。今天，我在考虑如何做好一名老师，那么，明天我们又该怎么样做呢？不过我想，只有今天做好了老师，才会有明天更好的老师！