教学工作参考总结-高一地理教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-高一地理教学工作参考总结
　　高一地理教学工作总结
　　回忆2021——2021年的地理教学工作，本学期我担任高一年级6个班的教学任务。本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使本人在教学中得到非常大的收益。现将一年来的教学工作总结如下：
　　一、认真备课
　　不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，我在教学工作中留意学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和创新才能。让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。
　　二、加强上课技能，提高教学质量
　　做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
　　三、积极认真参加集体备课活动
　　在每半月定期参加教研组活动，研究讨论课程教法、学法，谦虚请教其他老师。在教学上，有疑必咨询。在主要章节的学习上积极征求其他老师的意见，学习他的方法，优点，克服本人的缺乏，改良工作。
　　四、积极参加广州市、区组织的各种教研活动在教研中我学到了新课程施行的意义，方法等获得了较好的成绩。
　　五、主要经历和教训
　　1、教学中注重方法的传授
　　地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中构成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发觉过程产生兴趣，防止靠单纯机械经历的方式学习地理，在教学中要留意培养学生的分析概括才能，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，同时充分发挥他们在开展智力、培养才能方面的作用。但是，知识的理解、才能的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。
　　2、教学中应留意与学生生活实际联络
　　协助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预告等等。让学生明白地理知识在生活、消费和科学试验中的广泛应用，加强学习地理的兴趣和决心。
　　3、培养学生应用地理知识处理简单咨询题的才能
　　应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式在讨论中，老师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立考虑，本人提出处理咨询题的方法，并能对所得结果进展分析、推断。
　　4、考核不是仅停留在成绩上在注重考试的同时也要构成对学生多方面的评价。
　　六、存在咨询题及改良方法措施
　　所以，在教学中，也存在着缺乏之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵敏，没有吸引力，致使学消费生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：
　　1、以学生为主体，留意根底知识教学，调动学生的学习兴趣
　　2、加强教学改革，引入新的教学形式，提高课堂教学效果
　　3、注重地理概念和规律的教学方法
　　4、注重地理知识的应用
　　5、在开展教学活动的过程中，注重对学生进展心理教育
　　高一地理教学工作总结
　　一、认真备课
　　不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，我在教学工作中留意学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和创新才能。让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。