教学工作参考总结-音乐教师个人工作教学参考总结.doc
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教学工作参考总结-音乐老师个人工作教学参考总结 转眼间,作为音乐老师的我,又渡过了忙繁忙碌的一学期了,回忆本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的缺乏。这一学期我担任的是五、六年级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。 音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个漂亮的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深入的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的,培养学生明白得理解,有表情地歌唱和感受音乐的才能,通过艺术形象,培养学生的美妙情操,使他们身心得到健康的开展。 一、在教育教学工作上 我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中,我认真依照《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》竭力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”,把“关注学生的个体开展”作为根本的教育目的,“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现本人的才华,给予了他们充分的表现欲。低年级的小孩不管在生理依然心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习适应、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定根底上制造音乐。老师必须擅长走进学生的情感世界,把本人当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与小孩的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。 在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,可以在课堂中点燃学生的求知火焰。但是,有时候学生音乐课上总是乱糟糟的,课后我进展了反思,确信是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担任6个班的音乐教学,每个班的情况都不一样,没有“备”好学生。希望在今后的教学中本人能有所改良。 积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定根底上制造音乐。老师必须擅长走进学生的情感世界,把本人当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与小孩的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。 二、第二课堂活动方面: 今年,我校在学校领导班子的领导下创办了“音乐兴趣小组——合唱组”,这关于我来说是一个学习的平台,是一个进取的平台,我积极地跟其他老师一同配合,一起讨论如何引发小孩们对合唱的兴趣,如何调动小孩们对合唱的积极性,如何有效地进展针对的发声练习等等,采取了你帮我,我帮她的策略,可以更好的交流经历,共同进步,把我们的合唱组办好。 三、缺乏之处: 在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,可以在课堂中点燃学生的求知火焰。但是,有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的,使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进展了反思,确信是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,要不确实是本人备课是没备好学生,我担任六个班的音乐教学,每个班的情况都不一样,没有“备”好学生。希望在今后的教学中本人能有所改良。 我经常利用休息时间去搜集各种音乐文化材料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还非常留意本身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩。 我经常利用休息时间去搜集各种音乐文化材料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还非常留意本身的学习。积极参加音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩。- 配套讲稿:
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