七年级政教德育管理工作参考计划.doc
《七年级政教德育管理工作参考计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级政教德育管理工作参考计划.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
七年级政教德育管理工作参考计划 xx名学生通过一学期的学习生活,已经根本熟悉学校的环境,学校们也由不熟悉到比拟熟悉,师生之间由互相之间不理解到比拟理解;学生对事物的认识也由不独立到半独立。 七年级下学期是一个重要的时期,这一学期不仅时间短学习任务重,而且是学生身心的重要时期,也是学生良好适应养成的重要时期。为此,本学期级部的政教工作在学校政教处的领导下,依托全体老师和全体家长,以主题教育为教育主线,以养成教育为主要抓手,大力开展感恩教育、道德教育、理想教育、励志教育和常规教育,引领学生健康成长。 一、家校结合,齐心协力,共筑小孩成长之路 1、拟请教育专家为学生家长做家庭教育报告。 就“如何做一个优秀的家长”这一主题,请教育专家为学生家长做报告,让家庭教育与学校教育构成合力,成为学校教育的延伸,而不是学校教育的中和。 2、召开学生家长会。 在适当的时候召开学生家长,进一步加强学校与家庭,老师与家长的沟通,互相理解,互相沟通,共商教育的方法、措施。 二、扎实开展主题教育活动,引领学生健康成长 1、按照政教处的安排,扎实开展各个月的主题教育,要求规定的教育内容不能少,各班可依照本班的学生实际,有针对性地开展有特色的教育活动。让每一个学生都有正确人生观、价值观,让每一个学生都有理想,鼓励学生为了实现理想努力奋斗,享受奋斗的欢乐。 2、开展感恩教育。要求各寄宿班在开学的第一天晚自习时,组织学生观看“XX年感动中国人物颁奖晚会”视频,或与个走读班一样,利用第一周周末回家观看择业内容。各班组织学生撰写观后感并组织评选,每班选送3篇到级部,根本将组织人员进展评选。 3、开展道德教育。本学期拟进展以恪守社会公德、尊重长辈、孝敬老人为内容的道德教育活动。 4、开展励志教育活动。本学期在上一学期励志班歌竞赛的励志教育活动的根底上,拟开展励志凡语的征集评选活动。 5、开展理想教育。拟开展以“我的理想”为主题的演讲活动,对学生进展理想教育活动。 三、开展养成教育活动 1、接着扎实开展学生的仪表仪容的检查、纠正活动。仍每周三晨会课对全体学生进展仪表仪容专项检查纠正,让每一个学生穿着洁净整洁、发型标准整齐、穿戴符合生份。杜绝烫发染发、穿金戴银、涂脂抹粉、背单肩包、不扣纽扣、半拉拉链、穿笔筒裤大筒裤、穿拖鞋背心等。 2、接着开展禁止携带电子产品进校园的活动。杜绝学生携带、照相机(不含特许情况)、平板电脑、mp3\4\5等电子产品进入校园。 3、开展学习适应的养成教育活动。 4、开展文明礼仪教育活动。 5、开展良好的生活适应的养成教育活动。 四、开展常规教育活动。 1、平安教育活动。开展交通平安、饮食平安、人际交往平安、课间活动平安、室外活动课平安、大型活动平安等平安教育活动。 2、卫生教育活动。开展以养成良好的卫生适应为主要内容的卫生教育活动,开展春季传染病的预防活动。 3、防溺水、防雷击、防自然灾祸等教育活动。 4、在学校的统一安排下,开展防空逃生演练活动。 5、开展其他的教育活动。 众人拾材火焰高。相信在大家的共同努力下,级部的政教工作一定能获得好的成效。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 政教 德育 管理工作 参考 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文