教学工作参考总结-2024小学体育教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-2021小学体育教学工作参考总结
　　篇1：小学体育工作总结　　在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些咨询题。如今我将本学期的工作情况总结如下。
　　一、教学工作。
　　我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特别注重人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律能够减少损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
　　在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。如此，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。
　　培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在2000年10月13日的昌平镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在2000年10月23日的昌平区体育老师评优课中获得一等奖。
　　二、广播操工作。
　　在开学初我重点抓了广播操，由于学生通过一个暑假，对广播操有些生疏，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏适应，在纠正就困难了。因而，我主要是通过以下几点对广播操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生注重做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好适应。第二，体育老师要正确运用示范。
　　示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因而，要求老师示范要清晰、精确、标准、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
　　第四，口令要清晰、洪亮、精确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。因而，使旧县小学的广播操质量，在特别短的时间内有了特别大的提高。在提高的根底上，旧县小学的所有老师都能以身作则，跟学生一起认确实做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中遭到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有老师的共同努力是分不开的。
　　三、训练工作。
　　我能够长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
　　在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因而，我要加倍努力，争取在2021年春运会上获得好成绩。
　　篇2：小学体育工作总结　　学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是施行素养教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐步改良办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的主旨，积极开展多种方式的体育活动。
　　一、领导注重
　　首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
　　充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》装备体育老师，开足开齐体育课，主持和指导体育老师做好学校的体育工作，关怀体育老师的思想进步，业务学习和生活。
　　严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
　　认真制定严格的体卫工作治理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与晋级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监视学校的体育卫生工作，充分调动体育老师的积极性。
　　二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例
　　认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素养教育，实在做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面开展。
　　在教学中，认真学习教学大纲，刻苦研究教材加强根底教育，改良教学方式，力求创新，努力提高教育教学才能和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动才能。使我校的体育教学工作更加标准化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。
　　三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
　　课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须制造出本人的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是施行素养教育的详细表达，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操到达锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体认识和集体主义观念。
　　如何上好每天的课间操，怎么样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。我们改变了做操的方式，采取了低、中、高年级相结合的方法进展每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、兴趣化的方向开展。屡次在区广播操、创编操评比中名列前茅。
　　在课外活动中，我们以提高学生的身体素养和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，构成了有布置、有检查、有专人负责的治理体系。我校经常开展各品种型的单项竞赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。
　　四、认真抓好两支队伍的建立和训练工作。
　　认真抓好运动队的训练与治理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导老师牺牲了特别多的休息时间，通过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了特别大的提高。屡次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。
　　总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了特别大的进步，但也存在着缺乏之处，在今后的工作中应更加努力。
　　篇3：小学体育工作总结　　本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，结实树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了施行素养教育、改革课堂教学方式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，学校一直把提高学生身体素养、培养学生良好质量和健康心理作为工作的出发点。依照学期工作计划的要点，特别好地完成了各项工作目的任务，并获得优良的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
　　一、以“健康第一”为指导，实在抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
　　改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力研究，不断地更新教育观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜欢，特别是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动工程又少。如今让他们有更多的时间，更好条件进展体育活动，学生们特别热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、欢乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的标准性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各老师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有计划的教学实践，加强了科研认识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进展检查、总结，及时发觉咨询题，处理咨询题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。依照所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
　　二、常抓不懈，推进“二操一活动”。
　　有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推进素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组接着严格标准广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。接着施行“领操周周换”制度，不断改良广播操动作质量，树立各班领操员典范榜样作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，催促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。
　　三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作
　　《学生体质健康标准》是促进学生体质健康开展、鼓励学生积极进展身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的详细施行，也是学生毕业的根本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织施行，积极发动全体适龄健康儿童积极参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进展，成绩优良。
　　四、以武健体、以武育德。
　　我校从本校的实际出发，从传承祖国悠久的传统文化出发，从加强学生的身体素养出发，从老师的专长出发，开发了《武魂》校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面开展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，构成了人人明白武，爱武的校园气氛，为学生成长开展创设多元的优良环境，从而推进学校整体教育档次的提升，产生良好的社会效应。学校屡次受邀请，参加各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，遭到各界人士的欣赏。学校运动队更是在省、市武术竞赛中获得了屡次奖励。电视台和报纸屡次对我校进展了报道。
　　五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。
　　为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了实在可行的计划.通过努力，获得了我区春运会道德风气奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李祎获得我省青年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省青年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得省青年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏换强老师获得了区优秀辅导员、区优秀老师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指导区四位青年老师参加市体育老师素养大赛并全部获得一等奖。
　　六、注重场地器材建立。
　　当好领导参谋依照教育部去年印发的《中小学体育器材设备装备目录》，逐步配齐体育器材设备，并实在落实体育室器材出借登记、治理制度。本学期，教育局又投入资金购置了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器，。
　　七、查漏补缺，注重学校体育档案材料的整理使用和保管工作，顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。