学年英语教学工作参考计划范文.doc

学年英语教学工作参考计划范文
一、指导思想：
　　过去的一年，我们顺利地完成了华新实验小学工作任务。尽管我们的努力赢得了学校的确信，但作为一周开设四节英语课为特色的实验学校，面对"打造教育强区，创立一流学校"的更高目的，面对新学期、新任务、新要求，我们应该清晰的认识到我们肩上的重担。我们将接着努力奋进，积累经历，不断创新，走出华新实验小学英语特色之路。
　　依照学校的总体工作目的，本期学校的英语教学工作，将按照学校的工作要求，坚持本校"六年阳光教育、起步精彩人生"的育人理念，学校的英语教学工作，主要抓一个"精"字。坚持以"比、练、创、促"为途径，严谨务实，注重细节，精益求精，追求一流，突显特色，提高师生素养和学校英语教学质量。
　　二、咨询题分析：
　　在各位老师的努力下，过去的一年里学校英语教学获得了一定的成绩。各年级学生在听说读写方面有一定的开展，获得了或多或少的进步。老师们的教育教学才能也有非常大提高。但纵观全市，我们的英语教学还有差距。
　　1.对学生的评价还待标准。
　　2.每个阶段的达成目的需要细化明确。
　　3.老师的教学艺术有待提升。
　　4.校本教研要更具有针对性。
　　三、主要工作：
　　针对以上咨询题，为确保我校的英语教学实验顺利进展，本期我校将从以下几个方面开展英语教学工作：
　　1.以全面提高教学质量为重点，精心做好教学"六认真"工作。老师要将"功在课前、精在课堂、思在课后"的教学思想变为教学常规适应，力求使教学工作在"创新设计、积极反思和认真改良"上下工夫。认真上好随堂课、主动上好"主备试教"，进一步把提高教学质量的着眼点放在提高课堂教学效率，优化教学过程上。
　　2.配合学校的老师素养大赛，努力提高老师的根本功，打造一流的老师队伍。
　　3.做好学校英语电视节目的工作，做好第二届"乐派"英语周活动。努力打造英语学习气氛，树立学校的英语特色。
　　4.与高校合作，认真搞好校本教研小学英语拼读实验的工作，注重研究的针对性，努力提高老师的研究水平和教学才能。
　　四、详细措施：
　　1.注重理论学习，努力提高老师的教育教学水平，转变教育教学观念，确保课程改革的进一步深化。
　　(1)坚持组织老师每月两次教育教学理论学习。针对英语老师都比拟年轻，教学经历少的特点，本期着重从教育心理学和新课程理念方面进展学习和研讨，为切实在实地搞好教育教学打下理论根底。
　　(2)组织老师观摩和研讨优秀课堂实录和案例，从详细的各个教学环节着手，让老师在讨论的过程中互相促进，互相提高。
　　(3)积极鼓舞老师练习教学根本功，粉笔字、简笔画和英语朗读，努力提高我校英语老师的整体素养，为我校英语教学的开展奠定良好根底。
　　2.常规落实，努力提高英语教学质量。狠抓课堂，在"创新设计、积极反思和认真改良"上下工夫，进一步提高老师施行教学的才能。
　　教学工作的重心放在根底的落实和才能培养上，以课堂教学为研究与治理的重点，狠抓"备、上、改、评"四个环节，构成"研、导、改、促"相结合的治理机制。详细做到以下几点：
　　(1)加大集体讨论的力度，年级组内倡导重交流，重研讨，努力实现资源共享。
　　(2)加强教学六认真检查力度，积极推进校内研究，把精心指导老师教学落实到详细的课堂。年级组内老师必须每月互听两节课，以加强老师之间的互相学习，营建良好学术气氛。倡导本组及跨组老师互相听评课，并做好记录，课后评课并小结。每课后写出后记或反思，教学完几个单元后，每位老师要有认识、有目的地总结本人的心得体会，进展经历总结。本学期内写1篇经历论文,1篇有价值的案例和分析。加强作业修改检查力度，从作业布置质与量上加强监管。中高年级要统一作业书写格式。
　　3.开展教研，精心指导，落实教研实效。
　　(1)每位老师依照学校英语工作打算定好本期详细的教学打算。
　　(2)组织老师开展教学研讨和实践。依照各年级学生特点，发挥老师的制造性才能，讨论有效的教学方法。针对咨询题，有的放矢，开展好主备试教教学研究活动。尽量与外校进展一次教学研讨活动。为老师们交流教育教学改革经历、讨论小学英语教学的开展等方面提供条件和时机，以促进老师教研、科研才能的提高。
　　(3)每周星期三的下午的第二节为教研活动时间。
　　4.注重拼读教学的研究，把它作为科研课题研究。
　　在教育学院语言研究中心主任周力平的指导下，在一年级和三、四年级做英语拼读实验研究，认真搞好此课题的研究与治理，与校本研究结合起来，实在处理教学中的疑难咨询题，以表达教育科研为教学效劳的价值观。以此为载体提升学校的教学妨碍力。
　　主旨：密集型语言训练(英语拼读技巧训练)
　　目的：学生见词能读，能读能写
　　周期：一年(暂定)
　　实验老师和班级：三年级：3、3班(实验)--3、2班(比照)杨康平
　　三年级3、4班(实验)--3、5班(比照)陈希
　　四年级4、1班(实验)---4、2班(比照)张薇薇
　　四年级4、5班(实验)_4、4班(比照)陈希
　　详细措施：
　　*第2周开场，实验老师参加培训，每周4下午一个半小时，地点待定。(一边培训一边实验)
　　*电子教案三四年级的发给周老师，由周老师整合材料。
　　*老师严格按照整合的教案在实验班上课，每星期周老师到校指导。每半个月做一次实验老师的课堂实录。
　　*每周实验老师就本人的实验班教学做反思报告，发送给周老师。(反思内容为本人需要改良的、学生的反应、本人的建议等)
　　*老师互相听课，互相交流
　　工程评估：本期期末和一学年各做一次评估(方式待定)
　　预测：最后完善为校本教材(游泳负责)。申报为课题。
　　5.努力营建校园英语气氛，使学校的英语特色向前迈一大步。
　　第二届"乐派"英语活动周
　　本期教研主题活动为：
　　9月
　　1.做好"劳动之星"大赛的工作。第三周启动并开场英语拼读实验研究。
　　2、第一周拟写教研组工作打算及各年级教学工作打算。召开第一次教研组会议，明确本学期英语组的工作安排及要求。明确本学期的5认真考核要求。以及搜集英语老师本学期的工作建议，完善本期工作打算。
　　3.主备试教(老师、时间待定)
　　10月学习理论2篇，观摩优质课一节。
　　2、"主备试教"、区研究课(老师、时间待定)
　　3、英语拼读实验研究
　　4、梳理半期的知识点，制成卷子
　　5、常规教学检查并总结
　　11月
　　1.学习理论2篇，观摩优质课一节。
　　2、"主备试教"(老师、时间待定)
　　3.、老师素养根本动竞赛：粉笔字、简笔画、朗读、备课。
　　4、英语拼读实验研究。
　　5、梳理本期的知识点，制成卷子。
　　5、常规教学检查并总结
　　12月乐派英语竞赛：一、二年级说唱，三、四年级背课文、讲故事，五、六年级讲故事、编演课文。
　　2、"圣诞乐派英语"节目展示
　　3、英语拼读实验研究
　　4、制定期末复习打算、考试及质量分析。
　　5、召开教研组会议，总结、反思教学教研得失。
　　备注：
　　1.教案的标准。备教要根本一致，听课要检查教案，课时特点要明显，尤其要注重一课时的根底，二课时的才能培养。一个模块4个根本课时。
　　2.要求老师每个月至少听4节课，做好听课笔记。
　　3.上课要做好课前预备，不能太随意，低年级鼓舞老师多运用图片，激发学生的学习兴趣，中高年级要尽可能地采取各种方式保持小孩们的学习兴趣。积极倡导老师自做简单的课件。
　　4.3年级以上有作业，每周应有一次作业修改，留意作业的设计。
　　5.每个月上交一次反思记录或者案例分析。
　　6.、期末评价。一二年级听音90%，连线图片10%。三四年级听力80%，笔试20%。五六年级听音70%，笔试30%。
　　7、更加标准考试。制定卷子更加标准。
　　以上是本校的英语教学工作打算，如有不当，敬请指正，感谢！