五年级下体育教学参考计划.doc

五年级下体育教学参考计划

　　一、学情分析：

　　五年级的学生他们尽管对体育活动积极参加，但由于根底一般，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，掌握不好，因此，今学期应在上学期根底上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不断加强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳各方面都能得到开展和提高。

　　二、教材分析：

　　 本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。跑是人体的根本活动才能，教材要求学生学习蹲距式起跑的根本动作方法，提高跑的根本才能，学习传接棒方法，培养学生集体协作认识和配合才能。

　　腾跃使学生进一步掌握和改良跳高和跳远的动作方法，开展学生灵敏和迸发力。

　　投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完好动作方法，发 展学生灵敏、力量等身体素养，培养学生养成锻炼时留意平安的认识和适应。

　　体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，开展学生灵敏、协调性和自我操纵才能，培养学生主动、英勇、刻苦坚韧的拼搏精神。

　　教材还依照儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和根本活动才能，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开辟以及胜不骄、败不馁的优良质量。

　　三、教学目的与重难点

　　1、进一步理解和认识本人的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的根本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。

　　2、掌握所学各项运动的根本技能，提高运动技能，进一步促进身体素养和运动的才能的开展。

　　3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中留意协调配合与同伴的关系。

　　重难点：跑、腾跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为打破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强平安保护措施，完成教学任务。

　　四、教学措施及考前须知

　　1、 全体学生要积极参加体育锻炼活动，恪守考勤制度，按时上课。

　　2、恪守体育课常规，认真听讲，积极学习，留意上课平安。

　　3、参加 期中和期终检测，催促学习。

　　4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究，、教 学动作按部就班，由浅入深，训练要严格。

　　5、老师处处以身作则，为人师表。

　　五、 培优、辅中、转差集体措施：

　　1、因材施教，分类指导。

　　2、培养优生，能自觉练习，擅长动手，动脑的好适应。

　　3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。

　　4、老师要关怀，热爱平等对待每一个学生。

　　5、老师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。