教学工作参考总结-中学教务处工作参考总结报告.doc

教学工作参考总结-中学教务处工作参考总结报告
　　20xx学年我校的教务处工作认真贯彻了党的十x大精神，按照科学开展观，积极推进了教育改革开展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量严密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素养、全面开展”的办学思路认真开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目的，坚持以人为本，促进老师专业开展和学生健康开展，努力提高了新情势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用，为了可以使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期详细工作情况作以下回忆：
　　本学期主要工作
　　1.浸透成功教育思想，构建成功课堂形式
　　全面落实了教学课程计划，努力构建了符合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学形式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主认识、创新精神和制造才能。如屡次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导浸透到了教学全过程之中，同时有计划地进展阶段小结，实在书写课后小记，促使学生学得主动，学得爽朗;实在抓好弱势群体学生的学习，努力开掘他们本身的学习潜力，提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面实在做到分层教学，力求让每一个学生都能感遭到了成功。
　　2.提升了教研水平，强化了教学实效性
　　(1)本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求开展。尝试课题研究，教研科研有机交融，通过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的咨询题加以探究和研究，各教研组积极制订好各组的教研活动计划，做到有预备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓舞了叶炜刚、叶柏通等多名老师申报县、市、省等课题。
　　(2)本学期大部分老师上了一节公开课，新老师均上了一节见面课，组织了数学组老师参加县、市级老师技能竞赛，其中叶炜刚在市县竞赛中获了奖，并推荐了六个教研组的各三名老师参加学区、县命题竞赛，均获得好成绩。
　　(3)学校领导和老师积极参加听课评课。老师本学期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。
　　(4)开展大型教研活动
　　为了落实了教学根本要求，不断地提高了课堂教学效益，爽朗本校的教科研气氛，更快地提高我校老师业务水平，我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教学研讨会，潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的课，潘春海则在大会作了一个高质量的讲座，反响非常好。
　　(5)组织好老师积极撰写论文和案例，参与县级评比，获得好成绩，如陈芳、潘陈女获得二等奖。
　　3.强化了集体备课，整合了教学资源
　　加强了教研组建立，抓实了教研组活动。积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。各教研组(综合组除外)本学期集中备课二次，组员根本没有无故缺席，全体老师以团结协作精神为已任，奉献个人智慧、寻求共同开展，服从组长分工，主动承担组内工作。
　　4.加强了业务精细治理，确保了教学标准有序
　　进一步强化了教学常规治理，要求全体老师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差;教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、才能点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学治理、常规治理、考核治理等方面的制度，加大对教学常规治理和专项治理督查力度。
　　5.强化了学科组织建立，建立了校本教研制度
　　完善了学科教研组制度;定期组织了学科教研活动，加大了学科教学研究力度;施行了全面质量治理，健全和完善了听课、评课等制度;加强了学科内、外部之间的交流与合作，加强了与县、学区联络，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。