小学五年级班主任个人工作参考计划范文.doc

小学五年级班主任个人工作参考计划范文
　　新的一个学期就要开场了，在过去的一个学期里，我的班级不断在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们可以在新的学期里成绩可以得到提高。
　　下面确实是我新学期的工作打算。
　　一、班级根本情况：
　　本班共有学生48人，其中女生24人，男生24人。学生一般都能按照一日行为标准来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成适应做得还非常不够，经常要老师或同学提示。大部分学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的合作和竞争认识。但也有少数学生没有非常好的学习适应。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
　　二、工作目的：
　　1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。
　　2、平安无小事，把平安教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
　　3、小学毕业测试全班同学达标。
　　三、本学期根本工作要点：
　　1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
　　2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，积极进取。
　　3、接着学生行为适应养成教育，培养学校的好学生、家庭的好小孩、社会的好公民，新三好学生。
　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。
　　5、接着培养班委会，明确分工，提高学生的治理才能。
　　四、详细措施：
　　1、依照本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉恪守学校制度，恪守班级制度。
　　2、平安教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。
　　3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常治理工作，配合学校各项工作。
　　4、依照目前学生不良卫生适应，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生互相监视，发觉后及时处理，逐步养成良好的卫生适应。
　　5、通过谈心，理解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好适应。力争有所提高。
　　6、把家校联络工作当作一项重点工作进展抓，经常进展家访，理解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进展家访。
　　7、和科任老师亲密配合，完成各科教学任务。谦虚听取经历丰富的老老师的意见，把教学搞活。
　　8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。
　　9、鼓舞学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥本人的专长。努力做个德、智、体、美、劳等全面开展的社会主义新人。
　　五、详细工作安排：
　　二月：
　　新学期第一个月，主抓常规治理。
　　1、组织学生报到，理解学生假期活动情况，排位，进展入学教育。
　　2、和学生一起制定本学期班级治理制度、奖惩制度。
　　三月：
　　1、格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的根底。
　　2、进展平安教育。
　　3、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。
　　四月：
　　配合任课老师，完成各项学科竞赛，争取优良成绩。
　　1、完成学校任务，开主题队会。
　　2、结合清明节扫墓活动，进展革命传统教育。
　　3、配合学校工作，搞好期中考试。
　　五月：
　　做好学生思想教育工作、平安教育工作。
　　1、班级写字竞赛。
　　2、庆五一"我们爱劳动"主题中队会
　　3、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生
　　六月：
　　扎实复习，迎接毕业考试。
　　1、庆六一活动。
　　2、按要求完成各项毕业生表册填写工作
　　3、抓好复习，参加毕业考试。
　　新的学期的每个月的详细工作在这里我都一一的呈现出来了，相信只要同学们按照我的工作打算一步一步的学习，生活，他们的德智体美是可以得到非常好的提高的，我相信。
　　一、班风：团结、勤奋、老实、创新
　　二、学生现状分析：
　　五年级共有28名学生，从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的优势。其次，由于学生学习、卫生、纪律等各方面自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作。非常多行为适应有待进一步培养。第三，班中有8名学生离家较远，吃、住都在学校，不管是对学生依然老师都是锻炼。
　　三、工作要点以及采取的采措施
　　1、配合各课任老师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
　　(1)及时理解学情：精确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
　　(2)强后进生治理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、保护学生的角度出发，理解关怀学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。
　　(3)家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要诲人不倦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
　　2、注重学生行为适应的养成，落实素养教育。