中学学校年度工作参考计划.doc

中学学校年度工作参考计划
　　中学学校年度工作打算
　　为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机认识，全面推进素养教育，全面推进教育改革开展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营建良好的教学气氛，培育和造就高素养的老师队伍，加强教风和学风建立，认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本打算：
　　一、指导思想：
　　以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与开展的决定》。苦字当头，实干兴校，全面施行素养教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。
　　二、工作思路及重点：
　　1、加强职业道德建立，提高老师整体素养。
　　2、抓标准，严格学校治理标准化、科学化、提高治理水平。
　　3、抓改革，进展以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促开展。
　　三、主要任务：
　　1、加强老师队伍建立，提高老师的思想政治素养和业务水平。
　　全面贯彻国家教育方针，全面施行素养教育，老师是关键。由于好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠老师去施行。以狠抓师德、师风建立，树老师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高老师依法治教的才能和水平。
　　2、完善制度、狠抓落实、加强治理、提高效率教学治理的本质在于治理者凭借老师的智慧和才能，充分调动老师的积极性，主动性和制造性，以实现提高教学质量和学生整体素养水平的目的，一流的学校需要一流的治理，一流的治理离不开科学标准的制度，只有构成团结、协作的开展态势。教育教学质量的提高才有可能，因而完善和制度标准与科学的考核制度，是提高老师素养，鼓舞老师努力工作的重要保证。
　　3、做医务室，普实验收，半军事化治理验收的前期预备工作。预备迎接验收。
　　4、加强对青年骨干老师的培养。
　　5、加强平安教育，培养学生平安认识。
　　6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点征询题进展典型案例教育，让学生知法、明白法、守法，做遵纪守法的合格小公民。
　　7、经常性地进展“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比方法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的构成。
　　8、实在加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏才能，培养学生综合素养。
　　四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。
　　1、提早写好实在可行的教案。
　　2、标准作业要求，减轻学生课业负担。
　　3、强化课外辅导，培养优秀学生。
　　4、抓好期中和年末考试工作。
　　5、做好年末总结工作。
　　五、加强教学研究，标准课堂教学
　　中学学校年度工作打算
　　一、指导思想
　　本学期，学校将深化贯彻市局暑假教育教学工作会议的有关精神，以“自能远行”的特色办学理念为指引，以再次荣膺市局教学质量一等奖为动力，坚持创新驱动，注重文化立校，加快队伍建立，提升办学档次，打造学校特色，努力实现学校开展的转型晋级。
　　二、详细目的
　　1.施行素养教育，提升教育质量，确保综合考核达优。
　　2.注重精神引领，促进专业成长，打造徳业双馨团队。
　　3.建立特色社团，丰富学校活动，提升校园幸福指数。
　　4.夯实教学治理，再创辉煌佳绩，初三年级期末总均分力争全市第一，初一初二年级期末总均分要确保全市位次。
　　三、工作举措
　　(一)转变理念，改良作风，促进学校治理更加务实高效。
　　1.加强作风建立。全体行政人应结实树立“唯有开展自我，才能开展老师;唯有开展老师，才能开展学生;唯有开展学生，才能开展学校”的理念，一直站在师生开展、学校开展、教育事业开展的高度，审视学校现状，梳理开展优势，反思治理行为，处理存在征询题。要对照办学目的找缺乏，对照先进学校找危机，对照市内外优秀学校找差距，对照省内外名校找标兵。进一步加强行政科室之间、科室与级部之间的统筹、协调、配合，摒弃思想松懈、机械应付、方式主义的作风，结实树立效劳认识，积极主动开展工作，深化基层，扎根一线，构成“横向到边、纵向到底、纵横开展”的治理格局。从传统观念、经历主义中解放出来，尊重规律，集聚智慧，大胆创新，推行年级治理、部门治理责任制、学科质量蹲点负责制、师生活动工程负责制、中心工作督导视导制;完善“即时反应、每日通报、每周评点、每月小结”等治理信息的传输机制，实在处理学校在开展过程中的新矛盾、新征询题，为学校内涵开展注入新的活力和动力。
　　2.加强民主建立。加强学校制度体系建立，充分发挥学校治理制度对学校开展的保障、引领和促进作用，进一步标准办学和治理行为。完善校务公开制度，自觉接受社会和师生的监视，畅通治理信息反应渠道，做好开门办学，主动向社会、家长、老师、学生征询意见或建议，不断改良和提升治理档次。
　　(二)精神引领，价值驱动，促进老师队伍更加德业双馨。
　　建立一支高素养的老师队伍，是学校持续开展的根本。本学期，我们将坚持行政推进和内生驱动相结合，强师能，铸师魂，大力提高师资队伍素养。
　　3.强化师德涵养。亲和力确实是教育力，爱心确实是教育力。爱生确实是尊重学生的主体存在，努力克服急躁情绪，将学生当作独立的人公平对待，当作开展中的人智慧引领;制定完善的班主任工作手册，通过开展“最美老师”评选、“爱生故事”征集、向市首届道德榜样学习等一系列主题活动，将“爱心教育”落到实处。结合市局师德文化建立活动，以如皋市第四届“师德标兵”的评选为契机，加强老师思想政治、法律法规教育，接着深化老师职业理想、职业信念和职业道德教育，培养老师职业精神，弘扬高尚师德，引领精神成长。同时，加大社会监视的力度，以良好的言论气氛推进良好师德师风的构成。
　　4.引领自主研修。接着开展“让人生因自我研修而精彩”的主题活动，认真做好“八个一”工程：每位老师每学期至少读一本教育理论专著，并做好读书学习笔记;至少开设一节校级或校级以上公开课;参与每周的听评课活动，取人之长补己之短;实在加强自省认识，每周写一篇教学反思、案例分析或教育叙事;每人建一个教育博客，定期上传教育感悟;每学期至少写一篇经历总结或科研论文，学校组织评比奖励并结集发表;每学期制造几份优秀原创试卷;参与一项课题研究。
　　5.促进专业开展。深化开展“名师开展工程”，发挥好导师作用，适时邀请名师到我校讲学、上课，进一步提升老师的理论水平和教学技能;扎实施行“青蓝工程”，落实师徒工作职责，充分发挥骨干老师的传帮带作用，加强业务指导，经常组织骨干老师上示范课、年轻老师上汇报课，构成互听互评、商讨共进的良性循环;以组内研讨、校内展示、校际交流为主要方式，以老师成长共同体建立为抓手，以大型教研活动为契机，锤炼老师队伍;加强教研文化建立，以“开放兼容、资源共享、协作争优”为追求，营建“教研气氛浓郁、人际关系和睦、精神状态振奋、专业成长迅速、教学效果明显”的教研文化气氛，同时，实在开展和支教学校(考核共同体)之间的教研联谊，真实开展教研活动;加强梯队建立，积极打造“新人”，促进老师群体快速成长，让更多的老师成为学习型、创新型老师，成为“学生尊重，家长信任，学校倚重，同行钦佩”的实验人。
　　(三)立体架构，活动锻造，促进德育工作更加系统实效。
　　6.开发校本德育课程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能内涵，丰富活动载体，开发校本德育课程。拓展生活课程锻炼学生自理才能，丰富学科课程培养学生自主认识，开辟活动课程提高学生自立精神，优化环境课程陶冶学生自强品行。防止教育的空谈、灌输和说教，充分利用“开学第一课”，精心组织“道德大讲堂”、“国旗下讲话”、“志愿效劳”等主题活动，尝试采纳“微视频”等学生喜闻乐见的方式，促进学生“生活自理、学习自主、行为自律、人格自强、开展自觉”，助推学生生动开展，灵动成长。
　　7.扎实推进生活德育。以“活动教育”为核心理念，实在开展“生活德育”主题活动，认真组织“把操做好、把地扫好、把作业写好、把课上好、把队排好、把路走好、把衣穿好、把话说好、把饭吃好、把物放好”的“十好”评比活动，放大细节作用，强化素养涵育，引导学生“建立本人的生活”，促进学生良好行为习惯的养成。以社团活动为平台，开展丰富多彩的德育活动，寓教于乐，加强德育的自主性和浸透性。接着扎实推进“体艺2+1”工程，以六大节日(艺术节、读书节、科技节、体育节、英语节、社团节)为平台，组织丰富多彩活动，加强对学生的精神滋养。
　　8.构建立体德育体系。充分利用班会课这一教育主平台，优化班会组织方式，丰富活动内容，放大德育功能;正常开展“爱心小屋”的心理征询工作，邀请专家开展讲座，为学生提供心理指引;注重学生家庭教育，大力开展家校联络活动，协助家长提高教育水平，完善学校家长委员会，定期邀请家长代表参与学校治理，引导家长为学校的学生治理工作积极献计献策;注重关工委的引领作用，邀请关工委走进学校开展主题教育;加强与辖区派出所、城管中队、交巡警中队、社区居委会的合作与联络;联络素养教育基地开展共建活动;加强学校德育网络的建立，开展网络道德教育和网络道德体验。
　　(四)深化改革，标准创新，促进教学质量更加绿色高质。
　　9.强化常规治理认识。严格执行新修订的《课程标准》和《素养教育十条根本要求》;严格执行江苏省“五严”规定：严格操纵学生在校时间，严格执行有关“减负”规定，统一作业量，规定完成时间，实在减轻学生的课业负担;广泛开展大课间体育活动，保证学生每天至少锻炼1小时，使学生养成坚持体育锻炼的好习惯。
　　10.强化绿色质量观念。确立“绿色”(高效率、轻负担)的科学质量观，摒弃“死楸蛮干”的教学方式，研究教材，研究学情，研究方法，实在把握教育规律，在优化教学策略、改革教学方法、夯实教学过程、促进个性开展上狠下工夫。将“互慧教育”与“活动单导学”深度交融，围绕“生生互慧、师生互动”做实“活动教学”研究，不断优化教学设计，灵动组织教学，激发学习兴趣，打造“生动爽朗、真实高效、富有个性”的课堂，提升课堂教学的针对性和有效性。遵照面向全体的原则，注重学生的全面开展，平衡开展，根底年级要通过英语潜能班，错题反应，完善学习互慧小组，进步之星评比等方式促进后进生的开展。遵照适度倾斜的原则，加大对前30%学生的培优力度，通过建立导师制，以目的引领、档案治理、典范鼓舞、个别辅导等方式抓实培优过程，实在处理优生缺乏、优而不尖的现状。
　　11.强化科研强校认识。以省级立项课题为龙头，以微型课题为载体，以贴近学校教育教学工作实际的征询题为切入点，以实在处理教育教学实际征询题为重点，由教科室牵头，组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探究，使课题研究早出成果，多出成果。开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动，引领老师一直关注和直面现实，擅长发觉、分析和处理征询题，并在科研过程中交流教育教学改革的经历、讨论本身素养提高的途径，将教科研成果转化为教育消费力。
　　(五)立足校本，高瞻远瞩，促进特色建立更加妨碍深远。
　　12.“自能远行”课程化。注重校园文化濡染的效用，深化探究实践，将“自能远行”转化为学校的文化财富。依照年初的方案，深化挖掘和完善“自能教育”的资源、素材，从组织人员系统整理，精心编排，开发“自能远行”校本课程，精心设置自能专题活动，打造“自能远行”特色校园。
　　13.“社团活动”精品化。学生思维越爽朗，开展越有活力。本学期，要接着加强精品社团建立，尊重学生个性特点，充分发挥学生的想像力、制造力和治理力，引导学生本人组织方式丰富、兴趣盎然的社团活动，激发学生向上进取的动力，树立远大理想和人生追求。同时，通过精品社团活动，带动学校社团整体水平的提高，提升学生的创新认识、实践才能和人文素养。
　　14.“班级建立”特色化。班级是一个文化场，是学生成长的主阵地，无时不在陶冶妨碍着学生。班主任是班级治理的设计组织者，是学生健康成长的引路人。本学期，我们应开阔眼界，开辟创新，唤醒学生的主体认识，激发学生的参与热情，以“一班一品”为追求，营建发奋进取的环境气氛，共建合理健全的班规班约，培育荣辱与共的群体认识，构成健康开展的价值观念，锤炼有着独特风格与个性标签的班集体。
　　(六)齐抓共管，凝心聚力，促进综合治理更加和谐漂亮。
　　15.抓好党团工作。充分发挥党组织的政治核心和监视保证作用，充分发挥党员的榜样带头作用;不断完善党群联络制度，加强对青年老师的培养，吸引青年老师向党组织靠拢;加强对工作的领导和指导，不断提高工作的整体水平。学校团委要接着加强组织建立，健全学校、级部、班级三级组织，积极开展丰富多彩的的团队活动，做好“志愿者效劳队”工作，与共建社区加强联络，效劳社会，展示风貌。
　　16.创立长安校园。结实树立“平安第一”的观念，做到人人、时时、事事讲平安。加强学习，完善综合治理与平安工作的各项制度，落实分级平安治理责任制。加强平安教育工作，抓好校舍平安检查，发觉征询题及时处理，消除平安隐患。抓好食堂饮食卫生平安，努力提高从业人员的素养。接着加强人防、物防、技防的治理，加强保安人员治理。完善平安工作台帐，及时记载反映学校平安工作的重要事项和所采取的一系列措施。
　　17.注重综合治理。开展国防教育，创立军民共建先进单位;开展民主法治、交通文明教育工作，教育学生争做“知法、明白法、守法”的文明学生。开展消防宣传教育，进一步加强疏散自救平安认识;开展禁毒教育和健康教育，要进一步注重关怀下一代工作，不断加强未成年人自我保护的认识和才能。
　　18.提升后勤效劳。后勤部门要细化人员分工，明确各自职责，实在转变效劳态度，将后勤效劳工作落到实处，让师生感遭到家的暖和。崇尚节俭节约，接着加强学校财务治理、资产治理，标准学校财务治理制度，健全物资采购制度，完善资产登记、领用等审批手续。接着加强食堂治理，以更高标准标准本人，效劳师生。
　　中学学校年度工作打算
　　一、指导思想:
　　以***理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学开展观为统领，全面贯彻中央八项规定精神，开展群众道路教育实践活动，坚决反对“四风”，严格执行“约法三章”。坚持把开展作为主旨，把全面提高教学质量为主线，紧紧围绕市教育局和总校本学年工作思路和学校工作实际，坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，深化治理，标准学校教育行为;强化师资，提高老师教育水平;优化质量，促进学生全面开展，促进学校又好又快开展。
　　二、工作目的和思路:
　　坚持以人为本，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，坚持德育为先，质量立教，教研并进，以人为本，标准办学，不断营建良好的教育教学气氛，把学校办成一所治理方法活、师资力量强、环境设备好的农村初级中学，为学校教育教学质量全面提高打下坚实根底。
　　依照我校的实际，本学期学校工作的思路为“四个强化”：
　　1、强化老师思想教育工作，构建和谐奋进的校园气氛。
　　2、强化职能部门的治理工作，责任到人，逐级负责，促进老师专业化成长
　　3、强化过程治理，狠抓常规落实，促进全面开展。
　　4、强化学生行为养成教育，构成勤奋学习、积极向上的良好学风。
　　三、工作重点:
　　1、强化教育教学施行的过程治理，有效地推进课程改革，全面提升教育教学质量。
　　2、加强老师队伍建立，以“师德师风建立月”活动为抓手，利用庆贺老师节的契机，大力宣传和弘扬优秀老师的先进事迹，强化全员培训。
　　3、开展教学研究和教育科研，一是要抓好课题研究，坚持教学研究和教育科研确实是教育开展第一“消费力”的理念，二是要落实教育科研任务，力争构成人人有课题的新场面。
　　4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”为重点，开展丰富的德育主题活动，提升学生的思想道德涵养。
　　四、详细措施:
　　(一)、坚持以人为本，坚持法治和德治相结合，着力提高学校的治理水平。
　　一是认真学习《中小学老师职业道德标准》，严格执行《老师考核细则》，努力完善学校的各项制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。施行精细化治理，实在提高工作的治理效能和运转质量。进一步优化教育教学资源配置，努力发挥效益。
　　二是依法治校。贯彻执行新《义务教育法》，严格执行课程打算，开全开足课程，实在减轻学生课业负担。开展老师法制教育。师生无犯罪现象，违法率接着保持为零，严格操纵辍学学生。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制，不擅自增加收费工程。
　　三是充分发挥党组织的战斗堡垒作用，实在加强领导班子建立。定期组织党员学习活动，以引领广大老师和职工积极投身于学校的改革与开展事业。坚持校长办公会制度，坚持集体决策制度。加强党风廉政建立,认真开展廉政文化进校园活动。加强干部工作考核制度，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，加强效劳认识，建立一支“勤奋敬业、同心同德、追求杰出、成就事业”的学校治理干部队伍。
　　四是施行目的治理。依照学校三年开展规划与开展目的，制定学年度自主开展办学目的，学年度终进展自评。积极研究和实践开展性评估方法，探究促进师生不断提高的开展评价体系，强调老师对本人教学行为的分析与反思，建立以老师自评为主，校长、老师、学生、家长共同参与的老师评价制度。各年级在调研考试中，各项指标的综合实力在农村初中力争名列前茅。
　　五是坚持校务政务公开制度，凡大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行情况等，一律公开公示，接受教职工监视。强化民主建立，充分发挥教代会参与学校的民主治理、民主监视的作用，维护教职工的合法权益。接着关怀职工疾苦，给有困难的教职工送暖和。
　　(二)、全面推进师资队伍建立，努力构筑老师开展成长的平台。
　　师资队伍质量决定了我们学校的内涵，开展老师是学校开展的第一要务。因而，要搭建平台，尽可能为老师开展制造宽松、和谐的环境，以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。为此，着力做好以下工作：
　　第一、进一步加强师德师风建立。以全市开展“师德师风建立月”主题活动为契机，正常开展思想政治学习，学习《中小学老师职业道德标准》等，签定《师德师风责任书》，强化老师的思想建立和职业道德建立，大力弘扬“学为人师、行为示范”的职业精神，进一步加强教育工作的责任感和使命感，将思想统一到爱生敬业、提高教育教学质量、推进教育事业开展上来，努力在全校老师中构成追求学问魅力和人格魅力、自觉践行素养教育、自觉追求职业幸福的师德师风建立气氛。建立和完善师德师风考评制度，奖优罚劣。不断提升教育行风形象。
　　第二、加强学习型老师队伍的建立，促进老师专业成长。一是积极组织施行以新理念、新课程、新技术并重的培训工作。鼓舞和推进老师接着学习，立足校本培训，兼顾外出进修和校外教育教学交流。二是开展方式多样的教学根本功竞赛活动和教科研竞赛活动(本学期要求每一名教课的老师上一节公开课，优中取胜，全校观摩)，撰写教学心得和教育故事，促进老师业务素养的提高。三是接着开展读书学习研究活动，每人每学期至少读一本书，每学期在校园网上传一篇文章或心得，争取发表或获奖一篇论文。四是建立校本培训制度，加强校本教研，邀请教育专家、行家里手来学校讲座，举行对外公开课教学。五是制定个人开展成长三年规划，职能部门进展跟踪考核。
　　第三、施行名师培养工程。积极制造条件培养2-3名市内有妨碍的骨干知名老师。一是制定培养打算，把年轻有为、富有教学经历和潜力的骨干老师选出来进展重点培养。二是压担子，把教育教学第一线的重担交给他们，每年发表至少一篇论文，参加学科上课、说课竞赛。三是优先安排外出参加各类有层次的培训和交流。四是加强与有一定妨碍的教研专家、优秀老师的联络，以获得他们的指导。
　　第四、施行“四系列双评选”活动，即在德育系列评选优秀班主任、师德标兵，在教育教学系列评选学科带头人、教学能手，在治理后勤系列评选优秀干部，在集体系列评选师德建立先进集体和先进年部，充分调动和发挥老师教育教学的主动性、积极性和制造性。
　　(三)德育工作
　　德育工作要坚持向生活回归的目的，抓好以老实守信教育、文明行为习惯养成教育和责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动。瞄准“身心好、品行好、学习好”的新三好目的，对学生坚持“师爱如水”的教育思想。各年级依照学生年龄、情感、认知、行为特点，确定本身德育目的，开展教育活动：初一以恪守《中学生日常行为标准》，文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。新学期要突出抓好四个方面的工作：
　　1、加强对德育工作的领导和治理，不断完善德育治理制度。
　　(1)充分认识德育首位的重要性，树立现代德育工作“以人为本”的新理念，坚持以德治校，以德育人，克服工作的麻木思想和畏难情绪，加强全体教职工的责任心，不断开辟德育工作的新思路，采取新措施，推进学校教育工作上台阶。
　　(2)进一步健全德育工作的责任制，建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。依照德育工作规定，开展各项活动，把德育工作贯穿于教育的全过程，落实在治理、后勤效劳的各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观，对德育工作不力或渎职的，在各项评优活动中实行一票否决。
　　2、加强班主任队伍建立，不断提高育人水平和治理才能。
　　(1)坚持班主任月例会制度
　　班主任例会是加强班主任队伍建立、强化班级治理、建立畅通的德育工作渠道的根本保障。通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作经历，剖析工作中存在的征询题，研讨改良工作的措施和应对策略，分析班级治理工作和学生思想中出现的新征询题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素养，提高班级治理水平。
　　(2)进一步标准班主任常规工作，建立有效的考核机制。
　　对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”，即时间到位、课间巡视到位、间操到位、活动课到位、谈话到位;班级治理上做到“五个一”，即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目的、一周一家访，从而实现有目的、精细化的、到位的班级治理。在班主任工作的考核上，通过《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。
　　3、扎实开展德育实践活动，营建文明、上进的校园文化气氛。
　　(1)强化日常行为标准教育，努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。
　　从新学期报到这一天开场，持之以恒地抓紧抓好学生的行为标准教育和日常行为的养成训练。本学期，在学生日常学习生活中开展“五小”、“三争”实践创评活动，“五小”即“在家做父母的小帮手，在社会做文明礼貌的小标兵，在学校做同学的小伙伴，在公共场所做保护环境的小卫士，在独处时做主宰本人的小主人”;“三争”即“在学校争做好学生、在家庭争做好小孩、在社会争做好公民”。
　　各班级要通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等方式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规则(修订)》及学校一系列规章制度，在全校接着深化开展“文明班级”流淌红旗竞赛活动，在学生中开展“争做升旗手”活动，建立学生文明监视岗等，坚持从点滴做起，从小事抓起，狠刹校园不文明的倾向和行为，努力将“五小”、“三争”实践创评活动落到实处，使全体学生能自觉恪守中学生守则和标准。
　　(2)开展老实守信和责任心教育主题活动，提高德育工作的实效性。
　　结合《公民道德建立纲要》开展的老实守信教育活动，开展责任心教育，旨在教育学生学会做人，学会学习。围绕“老实守信是一种美德”为主题教育，通过讨论、演讲、征文竞赛、心得体会、自发性行为活动等方式，让学生理解老实守信是一种美德。通过“是非观--爱什么--对什么负责--做什么人”责任心教育使学生树立对本人负责，对父母负责，对别人负责，对集体负责，对社会负责，对祖国负责的良好心态，养成良好的责任行为，使学生逐步成为自我教育、自我治理、自我调理、自我开展的主体。
　　(3)开展弘扬和培育民族精神教育活动，扣紧德育工作的主旋律。
　　牢牢把握爱国主义教育这个核心，在学生中开展“五个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教育，激发学生的爱国主义精神。
　　(4)加强学生心理健康教育。
　　对“特别家庭”、“特别生”情况逐一登记，对父母不在周围或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，接着开展“师生手拉手”活动，从各个方面对“特别家庭”、“特别生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进展学习和生活。
　　(5)认真组织好升旗仪式活动。
　　把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地，使学生在这一活动中遭到教育，得到陶冶，使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜爱创新、富有责任感和爱心等良好的个性质量。
　　4、加强家校联络，提高育人效果。
　　(1)通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“校讯通”平台等方式，建立家校联络，及时沟通学校与家长的关系，及时反应信息，理解学生在校外时空的学习生活等情况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与陶冶工作。
　　(2)充分发挥家访的作用。接着把全面性家访工作列入班主任工作打算和老师工作打算中，确保做到每学期每位学生至少到达1次被家访，把家访工作作为老师年度考核和评优晋级的一项指标。建立和完善家校信息联络网、家校热线，方便家校之间的沟通与联络，拉近家长与老师间的间隔，使家庭教育和学校教育一直保持一致，为学生开展营建一个家庭与学校融为一体的教育环境。
　　(3)积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育构成一个整体，产生良好的育人效果。
　　(四)教学教研工作
　　教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校开展、老师开展，作为提升教育形象的一项根本性的工程来抓，坚持提高教研、科研水平，提高课堂教学质量与效率作为学校工作的重中之重。为此，本学期要做好以下几项工作：
　　一是强化教学工作的责任治理、标准治理、目的治理、过程治理、质量治理;强化岗位认识、教学常规执行认识、质量目的达成认识。要进一步强化教学常规治理，落实备、教、改、辅、考、评六个根本环节，加强指导、检查和催促，保证稳步提高教学质量。将教学五认真落实到整个教学过程之中，每月进展全校性的教学五认真检查，严格执行考核制度。强化集体备课制度和个人二次备课。
　　二是认真抓好初三毕业班的各项工作，确保高质量地完成中考目的。全力支持和协助初三的各项工作，提高初三老师工作的积极性和制造性。召开初三年级研讨会，分析和研究初三的现状，确定明年中考的目的，找出的教学“药方”。强化初三年级工作的打算性、主动性和全面性。定期召开教学策略研究活动，有目的地操纵教学思想。注重提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上;既定人、定标，又要定时反应、定期考核。
　　三是接着深化课堂教学改革。一要认真组织学习新课程标准，研究新教法，并通过老师沙龙、专题报告会以及走出去请进来等多种培训途径和方式，让全体老师熟悉、实践课堂改革，努力提升老师的理论素养，更新教育理念，改良教学方式。二要施行习惯课堂教学改革的评价体系，积极开展听课、评课活动。坚持中层以上干部每周听课不少于2节的规定，听课要有详细纪录，并进展反应。一般老师学期听课16节以上。三要搭建老师成长平台，开展中青年老师“一帮一”帮教活动，促使青年老师迅速成长。四要加强课题研究，本学期我校要构成人人有课题的新场面，促进学校和个人的共同开展。
　　四是认真抓好根底年级工作，树立“三年一盘棋”的思想。强化过程治理和阶段性目的的达成，积极进展教改实验，实在提高教学质量。加强学法指导，端正学生学习态度，加强学风、考风建立，强化标准训练，确保初一、初二年级高质量完成学年度目的任务。
　　五是注重体艺卫、实验等工作。标准体育课堂教学，提高体育教学质量，强化出操、集队、集会纪律，抓好课间操的入场，做到快、静、齐;认真组织安排好课外活动，指导学生参加体育锻炼，有效提高学生身体素养，并在此根底上努力打造学校特色。开放教育资源，学校图书馆、阅览室等定期向学生开放，拓宽学生知识面，提高动手实践才能。注重理化生实验开设，开课率达100%，不断提高学生实验技能。进一步抓好健康工作。定期组织师生体检，根本到达《学生体质健康标准》(试行方案)。音乐、美术课成绩合格率各达95%以上;加强青春期教育，做好卫生保健工作。
　　(五)强化平安工作，创立“平安校园”
　　一是成立平安工作组织治理体系。以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度，高度注重学校平安工作，认识学校平安工作的重要性，树立平安工作是学校一切工作的根本保障的认识，构成人人讲平安，事事思平安，处处保平安的工作格局。
　　二是建立健全各项平安治理制度。实行校园平安日巡视制度，一月一总结。实行平安责任追查制。建立平安台帐。确保学校无严重损害事故发生。
　　三是加强平安法制教育。坚持以经常性教育和专项教育相结合，以校内教育和校外教育相结合，以课内教育和课外教育相结合，以面向全体学生和重点对象相结合的原则，加强法制教育与宣传。一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。请他们定期为全校师生作法制宣传。另一方面，充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等方式，宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安治理处分条例》等有关法律法规，加强师生遵纪守法和自我保护的认识。确保“四个不发生”，即学校不发生人员伤亡和严重资产损失的恶性案件;不发生师生犯罪事件;不发生恶性治安事故;不发生集体性滋事事件。
　　四是制定各项平安预案，开展一些实在可行的平安演练工程，提高师生的平安防备才能。
　　五是积极开展“青春自护行动”，教育学生回绝引诱(尤其网络和)、远离危险、防备损害。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进展防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安卫生教育和自护自救教育。结合家长会，举行平安讲座，推行平安知识，宣传平安常识，将校内的平安与家庭平安和社区平安有机结合起来，构成“人人讲平安，处处讲平安，平安伴我在校园，平安校园在周围”的言论气氛。
　　(六)开展校园文化建立，实在提高师生的文明素养
　　文化是一种气氛，是对个体行为的软约束。学校文化表达了学校整体的价值取向、校园内部的人际关系、校园人带有共性的思维习惯和行为准则。在新的学期里，着重注重校园文化，特别是班级文化的建立，研究制造出能表达本校特色的校园文化。学校文化建立要详细抓好以下几个方面的工作：加强“三风”建立、推进“学习型组织”建立、加强校园文化软硬件建立，努力营建宽松、和谐、赏心顺眼的校园文化气氛，打造“和谐校园”。以优秀传统文化为背景加强班级文化建立;在全校学生中广泛开展“文明礼仪标兵”创立活动;组织老师开展以中华传统文化为主题的读书竞赛、社会实践活动;进一步完善学校网站的方式和内容，树立起我校正外展示的新形象。
　　(七)后勤工作
　　按照学校的总体工作要求，以提高后勤人员的效劳水平、以提高学校环境建立为重点，创立“绿色校园”;以开源节流为手段，创立“节约型校园”;以完善后勤治理制度为主线，探究后勤治理的有效方式，建立一支特别能吃苦、能战斗的、讲奉献的后勤队伍。
　　1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作。建立定期学习制度，组织全体总务后勤人员学习时政，学习学校的总体工作打算，促进大家解放思想，与时俱进，加强紧迫感，结实确立“双效劳”认识，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”，争做诚信的工作人员，创立“示范处室”。
　　2、建立健全全员岗位职责。严格以岗位职责为标准，每月进展一次对照自查，每学期组织全体师生员工对后勤岗位人员进展评议，定期考核、评定、施行奖惩;不断提高岗位效劳认识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作;加强对青年职工的培养，积极鼓舞他们进展业务学习和进修，组织他们定期学习专业知识和技术，争取做到一专多能。
　　3、强化治理，提供一流效劳。
　　一是抓好学校的资产治理工作，完善各种校产治理制度。签订公物承包责任制;定期对各班级、各部门的公物进展检查;认真执行公物领用登记审批制度。逐步使我校资产治理迈进标准化的治理轨道。
　　二是加强财务治理。实在做好报支工作，及时做好报表，按规定存放现金，坚决抵抗乱收费现象，平时要做好代办费使用统计工作，并每月向校长室汇报一次，使校长及时掌握代办费使用情况，学期完毕时要及时做好学生代办费的结算工作，多退少补，并把代办费结算单向每个学生家长公布。财务人员自觉接受领导和同志的检查监视，严守财务纪律。
　　三是加强水电使用的治理。制定建立各班水电每日检查制度。后勤人员要经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证平安，防止浪费。师生员工要保护水电，节约水电，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。对水电维修器材，应建立帐册，严格领用手续和加强治理。
　　四是创立“绿色学校”。一是搜集和整理各种创绿档案材料。二是接着利用橱窗、校园网、知识征询答等方式，做好绿色环保的宣传工作，提高全校师生的环保认识。三是进一步搞好校园环境建立，加强绿化治理，提高成活率。教育师生员工保护树木草坪、关怀绿化建立。
　　五是加强教学硬件建立。要配合信息部，从学校财力出发，在用好现有教育资源的同时，不断改善教育教学条件，加快现代化教育工程建立，进一步优化教学手段。
　　六是抓好校园环境卫生。学校的环境卫生实行班级责任区和专人清扫相结合的方法，划区负责，包干到人。学校环境卫生要求做到每天三小扫，每周一大扫。坚持每日检查制度，每周评比制度。做好健康卫生知识的宣传和传染病的预防工作。利用墙报、板报、知识讲座等方式，向全校师生宣传卫生知识，确保健康知识的知晓率达90%以上。
　　七是认真做好消防平安工作。健全平安制度，无平安隐患，无责任事故，无使用中的危房，定期进展各项平安检查,确保各种设备完好,进一步完善各类《应急预案》，并组织应急预演，实在提高突发事件应急处理才能。
　　(八)工会等其他工作
　　一是从实在维护教职工的合法权益，有利于学校事业开展，有利于大局稳定出发，认真细心地做好工会工作。办好“教工之家”，积极开展方式多样的活动，丰富教职工的文化生活。经常性地深化基层，关怀困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。理解教职工的思想动态，及时化解矛盾，特别是做好青年老师和女老师的思想工作，为学校的开展添砖加瓦。
　　二是加强共青团工作。以加强团员队伍建立，加强团员认识，调动团员青年积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素养工作为重心，为培养习惯新世纪要求的优秀学生而努力。有打算地开展新团员，协助学员理解团的根底知识，协助他们树立远大理想和正确的人生观、世界观。以校园自护治理为重点，接着开展志愿者活动，大力倡导文明风气，树立团员的效劳认识，环保认识和主人翁精神。组织并指导学生开展方式多样、丰富多彩的活动。
　　三是全方位开展关怀下一代工作。积极配合其他部门做好学生思想教育工作、爱心教育工作、环保教育、普法教育、帮扶济贫等工作。关怀学校的改革与开展。
　　四是加强档案和图书室的标准化治理。依照市局统一部署的要求，立即着手本校的档案和图书整理归档工作，力争创立农村中学一流档案室和图书室。
　　面对日益剧烈的教育竞争格局，在新的一年，我们要认清情势、自加压力、抢抓机遇，发奋努力，把学校开展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚决决心，拼搏进取，在剧烈竞争中求生存、求开展，力争把我校建立成为一个环境优雅、治理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。