暑期大ۥ学生社会实践报告:新农村建设.doc
《暑期大ۥ学生社会实践报告:新农村建设.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《暑期大ۥ学生社会实践报告:新农村建设.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2019年暑期大学生社会实践报告:新农村建立 系部名称:机械工程学院 专业: 机械设计制造及其自动化 年级09 班级:**** 姓名:**** 学号:0910******** 实践单位: 湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村 实践时间: XX年8月1日 至 XX 年8月3日 共 3天 XX年暑假机械工程学院社会实践小分队来到湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村进展了为期3天的社会实践活动,本次社会调查实践的主要目的是对湖北省农村及新农村建立有所理解,同时正确认识“三农”征询题和新农村建立中出现的详细征询题。 首先,关于此次调查要做几点说明: 1. 本调查主要通过征询卷、访谈和照片的方式获取信息和材料,有三部分乡村干部访谈、乡村教师访谈和农户访谈。 2. 本次调查由负责访征询的大学生进展同步记录,保证原始信息真实可靠。 3. 由于征询卷征询题缺乏以概括我们所想理解的征询题,之后调查主要以访谈为主,答复都做了及时的记录。 4. 本次调查中社会实践小分队原打算去十堰市竹山县进展进一步调查,但在小分队到达十堰后,十堰市开始降雨,在当地人的建议下,考虑到平安征询题,小分队在竹山县的调查被迫取消。 调研内容和结果分析 通过对原始材料的搜集和整理、分析,调查人员对湖北省农村的新农村建立得出几点认识,同时尝试提出必要的观点,详细如下: 第一, 国家政策好 全部被调查人员都说国家政策好,确实有利于农村开展,尽管部分文化程度较低的农户无法说出详细有哪些政策,但从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处。调查过程中我们还觉察政策的宣传过程中还存在一些小的征询题,可能也与目前农村文化程度普遍偏低有关,国家政策的宣传方式主要以开会、看新闻联播等类似口头的方式比较有效。而有些私下的口头方式的互传容易导致政策的误传,尽管调查过程中没有对此类征询题做进一步理解,但感受是新农村建立中一个小的隐患。 第二, 家长注重教育,但却有部分学生不想读书 调查过程中,我们觉察我们的前辈们都认识到了教育的重要性。尽管特别多爷爷奶奶们没有读过书,但他们从认识的那些读书的朋友们的开展情况也看到了其重要性,因而特别希望下一代、下两代可以好好读书。调查过程中我们还觉察现在农村根本没有了不让小孩读书,特别是不让女小孩读书的情况。可以说绝大部分农村家庭供给小孩读书的环境是相当宽松的,但却有部分家庭的小孩不想读书。关于这个征询题我们也做了些简要的调查,调查中觉察: 1农村家庭中假设有小孩,收入的主要支出便是在教育方面,大部分家庭的纯收入都只能是刚好够教育的支出; 2考上了好的学校的学生,家里不管如何困难都会让其读下去; 3农村的教育资源及质量相较于城市而言还存在明显的缺乏,部分小孩考不起好的学校,而读过书最后辍学的小孩都认为差一点的学校学不到什么东西,认为读书不如打工; 4辍学的小孩有的是没考上好的学校后,差的学校读不起,没方法才出去打工,还有一部分是没有认识到学习的重要性,存在读书不如打工的思想; 5目前社会上是存在大学生找不到工作的现象,大学生被称之为“蚁族”,这种现象助长了读书不如打工这种思想的成长; 6就我们调查的小港村而言,小港村小学教师出现明显的断档,教师高龄化比较严峻,全校150名教师,50岁以上接近百人,同时又缺乏新鲜血液的注入,教师的断代成为当地小学所面临的特别严峻的征询题,而据当地教师说,这并不是一个个例。 按照我们的调查和浅薄的分析,部分学生不想读书的缘故是多方面的:学生本人的缘故,教育资源缺乏和教学质量偏低,教师的断代,还有家庭负担不起,可能还有一些其他的缘故。 因而面对这个征询题,除了向社会呼吁,特别多方面都是我们无能为力的。但最为一个大学生我想就教师断档这个征询题而言,我们仍然有部分处理才能的,我们可以在各地理解情况后,通过学院爱心社,学校志愿者协会等学生组织,展开定期的支教活动,理解当地的情况,让更多的人参与进来,最终以寻求最好的处理方法; 教育决定一个人的观念,新农村要想进一步开展,观念的转变时势在必行的,教育便是观念改变的根基,而全民教育便要从娃娃抓起。因而我们将教育列入了阻碍新农村进一步开展重要一环。 第三, 农村农闲时的娱乐方式之我见 农村生活中农忙的时间毕竟有限,那么农村生活中主要的娱乐方式又有哪些呢?通过调查觉察,农村的主要娱乐活动集中于传统的娱乐方式麻将上。因而其主要目的不是赢利,而是打发空闲的农闲时间。 关于这个现象我们也做了一些简单的调查,调查觉察娱乐活动单一的缘故有两个: 第一,农村缺乏娱乐设备。当我们征询到假设有人给你们做好了图书馆、篮球场、健身场地时,你们是愿意去锻炼一下、看下书仍然打牌时,特别大一部分人会选择看下书或者出去玩下。可能娱乐方式单一的部分缘故在于设备的缺乏; 第二,部分年纪大些的叔叔阿姨们说本人只想打牌,也只会打牌,就算给他们设备也只会去打牌。我想这确实是一个观念的征询题了,不断习惯往常的方式,然后就不想有新的开展和改变,娱乐上如此,生活上便更可能如此了。感受传统的生活方式饿不死本人就满足了。新农村想要进一步开展,这种观念必须改变,新的机器和技术再多,放着不去使用最后仍然一样什么都得不到。 娱乐方式尽管只是生活中的一小部分,但假设可以更好的利用这些空余时间也许就能做出更大的成就,而且从娱乐方式中便能看出部分人的观念,尽管不一定准确,但至少仍然有那么一点的。因而娱乐方式的单一也可能是一个风气的征询题,假设乡镇干部可以努力营建一个好的学习,和能让大家都有所收获的娱乐气氛,新农村应该可以更加快速的开展。 实践总结 本次社会实践活动中,我学习理解了许多国家出台的关于扶持农村开展的政策,也通过社会实践活动,理解了新农村建立以来农村生活的宏大变化。同时也理解了新农村现在的相貌和农村的生活情况。在理解了这些情况后也通过本人的考虑提出了一些浅薄的见解,有些吹毛求疵地提出了一些新农村建立中的征询题。因而就像采访过程中几乎所有人都会说的一句话,“总体的仍然好的,比往常仍然强多了”。新农村建立以来,在国家政策的扶持下,各级乡政府仍然为农村的开展做出了宏大奉献的。要不然我们也无法看到今天的成果。 本次社会实践活动中,感受本人也有了特别大的收获吧。 我们从对农村一点都不理解开始,通过上网查材料,以国家政策为背景,做出了一份调查征询卷。在实践过程中觉察,如此的征询卷时经不住考验的,没有人会耐心的答复完那些单调的征询题。因而我们及时总结,重新删选了征询题,做到既是我们想理解的征询题,也是农民朋友们感兴趣的话题,通过反复实践和屡次修正,我们终于选好了如此一份满意的征询卷,这便是我第一次感遭到总结和反思在一次实践中的重要作用,感受本人离社会又进了一步吧。 尽管特别多时间在赶车,尽管特别多时间在正中午的烈日下度过,尽管有的人是第一次离开家住在异乡的宾馆,尽管有些同学会说这是在烧本人父母的钱做一些没有意义的事情。但没有一个人中途放弃过,我们不断互相鼓舞着用尽可能节约的方式走完了全程。这便是团队的力量吧,本次社会实践又一次让我看到了团队的伟大。而我们也确实调查出来了我们想理解的东西。大家的努力也都应此没有白费。回想全部调查历程,我们也是在不断收获着。从不明白如何开口开始,到有了第一个聊天气氛特别好的被采访者;从不明白该征询哪些征询题开始,到有了一份特别完善的调查征询卷;从在家特别少晒太阳开始,到晒蜕皮然后又有了一身健康的古铜色。一路走下来,我们不断执着调查着;而回首这几天的实践,却突然觉察本人成长了好多好多。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 暑期 学生 社会实践 报告 新农村 建设
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文