小学学校体育教研活动参考计划.doc

小学学校体育教研活动参考计划
　　小学体育教研活动打算
　　一、指导思想：
　　坚持以人为本的理念，倡导务实、创新的精神，结实树立健康第一的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育老师的专业化开展。接着推进体育校本课程开发与校本教研工作的深化开展，进一步标准体育常规教学治理，加强对体育有效教学和教学评价的研究，加大体育信息资源中心的建立与利用，实在把效劳于老师，效劳于学校的理念落到实处。
　　二、详细要求：
　　1.接着以新课程改革纲要为指导思想,实在转变教学观念，深化学习，领会和掌握新课程标准及相关理论，树立创新认识。努力提升老师以新课程标准理念为指导的教学业务和水平。
　　2.积极参加学校组织的各级各类活动,互相听课，参评课程，多学习，多考虑，多研讨，多积累成功经历，努力提高本身素养和教学水平。
　　三、主要工作：
　　九月份：
　　1、召开学校体育工作会议，讨论学习教学教研工作打算、老师体育课堂常规要求。
　　2、制订老师体育工作打算、组织和标准学校课间操。
　　3、组织学习《学生体质健康标准》相关内容。
　　4、召开学校体育委员关于课间操检查工作会，制定课间操考评方法。
　　5、落实学生体质健康测试、体育活动课安排工作
　　十月份：
　　1、讨论制定五、六年级学生小篮球竞赛规程并下发各班。
　　2、体育教学常规检查。
　　十一月份：
　　1、组织五、六年级学生小篮球竞赛。
　　3、体育教学常规检查。
　　十二月份：
　　1、开展体育课说课教学研究活动。
　　2、办好学校体育节活动。
　　4、体育教学常规检查。
　　一月份：
　　1、体育教学常规检查
　　2、进展学校体育工作总结、教研工作总结。
　　3、清理学校体育器材。
　　小学体育教研活动打算
　　一、指导思想
　　以区教育局制定的新学期工作要点为行动指南，认真学习《关于加强青青年体育加强青青年体质的意见》，以及市、区体育会议精神。以体育教学、体育科研为抓手，深化进展教学实践的探究研究，结合“基于关键教育事件”、“落实两纲”和《体育课堂教学五环节研究》开展课堂教学研究活动，努力提高体育教研组活动质量。
　　二、活动重点
　　加强学习体育教育理念和精神，明确新时代对根底教育提新的要求，提高对搞好现代化根底的理性认识，全面贯彻教育方针，确立全面施行素养教育和促进全体学生全面开展的认识。以正确的理论指导我们的教育教学，坚持全心全意为全体学生效劳的思想，弘扬高尚的道德情操和爱生精神。
　　三、加强教育研究活动
　　1、坚持贯彻落实教学常规，抓好课前预备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改良日常教学工作，提高日常课教学质量。
　　2、加强教育研究活动，转变观念，深化教育改革。开展对新教材、新大纲的研究，认真加强课堂教学五环节的研究与实践工作，“落实两纲”和“关键教育事件”的研究，强化老师教学工作的治理。
　　3、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教育教学中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，构成英勇坚韧和坚忍不拔的意志质量，促进学生在身体、心理和社会习惯才能等方面健康、和谐地开展。把知识传递的过程当作学习交流和自主探究的过程，当作学生的积极参与的过程。
　　4、提高集体备课的质量，充分发挥集体优势。备课组必须充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。体育老师要依照大纲要求改良教学方法，提高教学质量，努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保《新课程标准》的顺利施行，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外损害事故的发生。
　　四、加强学校群体工作的开展
　　1、学校群体工作是学校体育工作不可缺少的组成部分，早操、课间操已成为学校教学工作的风景点，因而，要在原来的根底上开展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。(1)制定早操、课间操评分制度，并把成绩列入班级评优条例及班主任工作考核。(2)严格执行早操进退场的治理，体育老师利用课堂进展广播操的训练，进一步提高课间操的质量。
　　2、合理安排课外体育活动。分管领导、班主任、体育组的老师要全力以赴组织开展课外体育活动。
　　五、加强教科研研究活动
　　1、教学研究小组是落实教学常规、施行素养教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分认识建立好教研组意义的重要性。认真加强教学研究和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的治理。
　　2、结合科研课题《小学体育课堂教学中民族精神教育的实践探究》，充分预备每月一次的教研组集体学习，提高学习效率，培养组内教研气氛，并按时撰写好学习体会或小结。
　　3、加强体育老师队伍建立，树立良好风气，制造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气，互相尊重，互相学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精深，注重科研的优秀群体。
　　4、加强老师的思想教育和业务指导，充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，协助老师提高教学水平和教科研水平，开展经常性的教学调研和教研活动。
　　六、注重体教结合工作
　　1、强化三个确保，即“时间、场地、队员”，夯实根底，强化尖子。
　　2、定期召开分管领导、教练员、班主任联席会议，共同关怀小运发动成长。
　　3、体育教研组配合有关班主任及任课老师加强对运发动的思想教育和教学治理，杜绝放任自流的现象发生，运动成绩和学习成绩两点都要抓，做到学习、训练两不误。
　　小学体育教研活动打算
　　一、指导思想
　　为了充分表达我校体育工作在当前施行素养教育中的地位及作用。我们体育组将接着深化学习素养教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步开展“2+1”工程的质量为根底，以提高学生活动才能为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目的，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素养教育的开展。
　　二、详细内容
　　1、调整武术操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。
　　2、优化课堂构造，提高35分钟效率，注重课的密度和强度，教学方式灵敏多样。
　　3、抓好学校田径队的组建工作，运发动选材，运动队打算，，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。
　　三.备课要求
　　1.认真备课，保持两周余量;
　　2.每学期教研组检查备课两次，教诲处检查两次;
　　3.认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量;
　　4.严格按照研训中心要求备课，专职老师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、明晰。
　　四.上课要求
　　重在培养兴趣，重在全面提高
　　1.体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。
　　2.熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。
　　3.老师在课前做好预备工作，不上无预备的课。
　　4.课堂中启发学生求知求真敢于提咨询，敢于探究。老师加强巡视，一鼓励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜爱老师，喜爱你教的这门学科。
　　5.节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出缺乏。
　　五.听课要求
　　组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反应、交流。