母亲的ۥ作业阅读答案.doc

《母亲的作业》阅读答案

篇一：《母亲给出的答案》阅读附答案

阅读理解母亲给出的答案①有个小孩对一个征询题不断想不通，为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而本人想考第一却才考了全班第二十一名？②回家后他征询道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，但是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感遭到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名损害着。她望着儿子，没有答复，由于她不明白如何样答复。③又一次后，小孩考了第十七名，而他的同桌仍然第一名。回家后，儿子又征询了同样的征询题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子确实是比一般人的灵。然而如此的答复，难道是小孩真想明白的答案吗？她庆幸本人没说出口。④应该如何样答复儿子的征询题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力??以此来敷衍儿子。然而，像她儿子如此脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的小孩，平时活得还不够辛苦吗？因而她没有那么做，她想为儿子的征询题找到一个完美的答案。⑤儿子小学毕业了，尽管他比过去更加刻苦，但仍然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩不断在提高。为了对儿子的进步表示（赞扬，欣赏），她带他去看了一次大海。确实是在这次旅行中，这位母亲答复了儿子的征询题。⑥现在这位做儿子的再也不担忧本人的名次了，也再没有人追征询他小学时成绩排第几名，由于去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得特别笨拙，它们从沙滩飞入天空总要特别长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的仍然它们。”这个报告使特别多母亲流下了眼泪，其中包括他本人的母亲。小题1:请概况表达本文内容（40字以内）（2分）小题2:母亲在答复儿子的提征询，通过一个过程才给出了满意的答案，每一次提征询，母亲是如何样做的？从文中选择词语填入下表。（4分）第一次____________________ 第二次____________________ 有几次____________________ 旅行中____________________ 小题3:母亲给出的答案是什么意思？（2分）小题4:第（5）段中括号里的词语哪一个用得好？请选择一个并说说理由。（3分）小题5:“儿子”是一个什么样的人？请文中找出例句加以证明。（3分）小题6:请你评价一下这位母亲。（3分）参考答案：小题1:面对小孩的提征询，母亲终于给出了满意的答案，小孩遭到启示，终于走向成功。小题1:没有答复 没说出口想为儿子的征询题找到一个完美的 答复了儿子的征询题小题1:聪明的人起点特别高，笨拙的人起点特别低，但笨人只要坚持不懈地努力，最终能获得成功。小题1:“欣赏”好。由于欣赏有赞扬和欣赏之意。小题1:有自尊心、刻苦好学的人。如：“妈妈听了儿子的话，感受儿子开始有自尊心了。”“他的成绩不断在提高。”“他已经以全校第一名的成绩考入了清华。”小题1:有爱心，且明白得小孩。（3分，大意对即可）略

篇二：老舍《我的母亲》课后作业题

第一课 我的母亲课后作业题答案

作者简介：

老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。现代小说家、戏剧家、人民艺术家。满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《茶馆》、《龙须沟》等，被誉为作家劳动典范。

全文共有17个自然段

构造划分

第一部分（1－6），写母亲的家庭、婚姻、子女。

第二部分（7－12），写守寡后的母亲的节约、朴实、宽 厚、坚韧和为人热情的性格以及母亲对我的深化阻碍。

第三部分（13），写母亲为子女所做的几件感人事件。

第四部分（14－17），写我远离母亲后，母亲的领子之情以及我对母亲的内疚之情

课后题答案

一、[cuō] （niàn） [chēng] [diàn]

二、1.“终年”一词突出了母亲一年到头辛劳着，没有休息。突出了母亲任劳任怨、勤劳质朴的美德。

2.“这里”指的是“我跟着母亲与三姐做事”。“这些习惯”指的是爱花，爱草，爱清洁。

3.文中连用“怕”字，是急迫希望家信与迟疑打开的家信的心理矛盾的表达。“失了根的花草”在文中的意思是没有了娘的小孩。

三、第一征询：主要写了“缝洗衣服”“拾掇家务”“招待客人”“善待姑母”“保护儿女”“筹款上学”“三姐出嫁”“送我返校”等事。第二征询：分别写了母亲认真、老实、仁慈、热情、宽厚、坚韧等思想性格。 第三征询：节约老实；任劳任怨；爱花菜草爱清洁；尽本人所能协助别人；宁可吃亏，不斗气；在灾难面前有着保护儿女的铮铮硬骨；为了子女的前程，不辞辛劳；深明大义，把对子女的爱深深地藏在心底。

四、1.依依不舍之情

2.百感交集的感情

3.写出了母亲对三姐的爱

4.“笑”写出了母亲的激动之情；“愣”和“叹”写出了母亲无望而无奈的心理。“去吧，小子！”写出了母亲的深明大义和无尽的爱意。

篇三：母亲的作业

母亲的作业

驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。

“我母亲得了什么病，严峻吗？”他急迫的征询主治大夫。

大夫看看他说：“胃癌晚期。老人家的时间不多了......” 杨帆顿时泪如泉涌。

出了医院，杨帆立即用副手，从今天起由他全权负责公司的事务。杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲的四周。

父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾屡次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不确实是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气！”母亲总是如此，生怕拖累儿女，生怕阻碍儿女们的工作。

杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨。杨帆想方设法转移母亲的留意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏??有一天，陪母亲闲谈时，母亲突然笑到：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美

国读了博士。可妈连本人的名字都不认得，竟然也过了一辈子，想想真是好笑??”杨帆脑海里立即跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧！”妈笑了：“教我认字？我都快进棺材的人了，还能学会？”

“你能，妈。认字写字特别简单的。”

杨帆就找出一张报纸，教母亲认字??

他手指着一那么新闻标题上的一个字，读：“大。” 母亲微笑着念：“大。”

他手指着另一个字：“小。”

母亲微笑着念：“小。”

病房里所有的人都向这一对母子投来了惊奇，羡慕和赞许的目光。

隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手的教母亲写字。母亲写的字歪歪斜斜，但是看起来特别祥和，特别温馨。因而，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。但是母亲饶有兴趣的让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了。

一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。

母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼朦胧的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着如此一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。 母亲最终没有学会写“我”字。