教师个人月工作参考总结范文2024.doc

老师个人月工作参考总结范文2021
　　老师个人月工作总结范文篇一
　　几十年来，我从未接受过美术教育，也没有从事过美术课的教学。在我的印象中，美术课确实是带着学生玩玩，套着模子画画，什么美术知识技能、理论，我是一窍不通，也确实是一个典型的门外汉。x月xx日，一个偶尔的时机让我有幸参加了今年全县中小学美术老师培训，倾听了五位xx知名老师的美术课。尽管只有短短的十天学习时间，但我感受颇深，启发特别大。
　　几天的学习培训，让我亲眼目睹，亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力，也让我认识了几位xx县首屈一指，在美术方面特别有造诣的老师，领略了他们在美术教学时的风采。
　　58岁的xxx老师德高望重，桃李满天下，是xx艺术界的“大师”级老师。凭着他对美术事业的挚爱和不懈追求，获得了杰出的成就，他几十年如一日，不断探究，不管是书法绘画，依然理论，他都有本人独到的一面。x老师教学经历丰富，见解精辟。学习过程中，我们见证了x老师写字作画时的那份洒脱，那份“艺术大师”的风采，让人“望洋兴叹”。特别是x老师的敬业精神值得我们学习。这次培训，x老师年纪最大，课最多，可他每次上课总是比我们先到，放学时走在我们后面，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课预备充分，不管课上依然课后，总是有咨询必答，对待学员耐心细腻，平易近人，从不摆什么架子，讲课时语言浅显易明白，幽默幽默。常常让我们忘了下课，舍不得回家。x老师不但教给我们专业知识技能，还以一位年长者的生活经历教诲我们：作为一名老师应该全面。x老师的一句话让我尤为深入，他说，做人要学会吃亏。多朴实的话语，多崇高的人格!回想本人，年纪不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是惭愧难当，可亲或敬的x老师，您确实是我人生中的一面镜子!您确实是我生活、工作中的航标灯!
　　年轻有为的xxx、xx老师也是xx艺术教学工作中的精英。尽管他们工作特别忙，可上课时从不马虎，课前精心备课，制造的课件琳琅满目，美观，让我们在开眼界，深受启发。教学时那份专业，那份认真，让我们理解了辉煌成绩背后的那份执著，那份付出，那份对事业的爱。
　　艺术教坛的后起之秀xx、xx两位年轻老师，别看她们年纪小，教学时的那份干练，稳重，一丝不苟令人敬仰，也让人看到了xx教育事业更灿烂的明天。
　　我对美术确实是一张白纸，学员们的根底也是参差不齐，但老师们对我们不嫌不弃，依照各人的特点进展教学，尽量满足我们的需求，几天的学习培训，对我们每个学员来说是一种提高，更是一种艺术的享受。老师们在上课时展示了他们扎实的根本功，深沉的艺术底蕴、丰富的教学经历、高度的责任心、强烈的敬业精神、灵敏的教学方法，先进的教学手段，累累的教学成果。令人回味无穷，让我们叹服，原来美术是如此精彩!
　　这次的培训学习，我体会到了领导对老师培训的注重、对老师的关心。在学习的十天里，x主任和x老师全程陪同，而且天天比我们早到学校，协助上课老师，忙前忙后，为我们制造了一个温馨安逸的学习环境。开班典礼让我深切地遭到了教育局领导对老师的希望，对教育寄予的希望，也让我感遭到肩上的担子更重了。
　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将借这次培训学习的东风，不断提高完善本人，为xx的教育事业奉献本人的一份力量。
　　老师个人月工作总结范文篇二
　　20xx年x月x日，我在xxx学院初等教育学院参加了xx省省级小学美术骨干老师的培训，感到十分荣幸。尽管仅有一个月的培训时间，但每天的感受是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感遭到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我一直热情高涨，积极学习，倾听专家讲座;用心去领悟他们观点，汲取精华，真心讨论。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发觉本人不仅在美术专业方面得到了特别大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训总结：
　　一、转变角色，认真进入学习状态
　　这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧，人物画的创作，书法欣赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与欣赏，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省接着教育处xxx处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家”的殷切希望。xxx市教育学院x院长对学员提出了要转换角色(从骨干老师到骨干班学员)，认真服从学院治理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认确实学员，把握机遇，努力学习。
　　在培训期间，我严格恪守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴交流。这些都让我深切地感遭到本人教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而本人明白的东西又太少。老师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。因而，要想真正提高本人的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给本人的知识海洋注入新的生命，不断的提升本人的文化素养。
　　二、倾听讲座，提升本人
　　在培训中，我倾听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的阐述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合本身的心得体会，以丰富的知识对现代教育科学理论进展精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然爽朗。
　　xx师范大学硕士生导师xxx教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧，画色彩要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后部分，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明了色彩画的技法技巧，x教授以生动的实例和丰富的知识及精深的理论阐述，使我关于绘画的理解发生了特别大的变化;更重要的是我从他的身上学到了做学咨询和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。另外x教授还近间隔地和参加培训的老师进展交流，理解一线老师工作中的困惑并协助指点迷津，他平易近人的态度使人倍感暖和，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬仰。
　　xx师范大学美术系主任xxx教授给我们系统的讲授了中国画——写意山水创作，也让我学到了许多新的知识。x教授讲到“艺术创作离不开自我，它是自然课题的根底，是本身素养的表达”这让我深深的感遭到了本人需要学习的内容还有特别多，要“活到老，学到老”，不断给本人充电，加强本身的素养，以期创作出更多好的作品。
　　xxx学院的xxx教授讲、授了写意花鸟画创作，x教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图方式灵敏应用的根底上，率性而为，随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有特别鲜明的浪漫主义色彩。另外x教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服x教授绘画技法的同时，更被他平易近人、认真教学的态度所折服。
　　xxx教育学院的xxx副教授讲授了“儿童教育心理学”，xxx学院讲师xxx讲授了“老师心理健康”，使我在进一步理解儿童心理学的同时，也明白了老师应该理解本人的心理是否健康，否则会严峻妨碍师生关系，直截了当导致学生的心理障碍。因而老师学会心理调控特别重要，要“知足长乐”，要“换一个角度看咨询题”，要“心理换位”，要“合理宣泄”。借用x教授的一句话吧“我们无法改变生命的长度，但能够拓展它的宽度;我们无法改变本人的容貌，但能够显示本人的微笑;我们无法样样顺利，但能够无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严肃，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感受，对我而言，不仅是教学知识的扩大、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤。
　　xxx学院教务处的xxx主任给我们讲授了“班主任工作专题(做个智慧欢乐守法的小学班主任)，不仅让我理解到了关于老师的法律法规，还明白了班主任需要到达以下三个目的，即“做个富于智慧的班主任”“做个欢乐幸福的班主任”“做个知法守法的班主任”。事实上不仅仅是班主任应该做到这三点，做为美术老师的我又何尝不应该做到这几点呢?
　　老师个人月工作总结范文篇三
　　20xx年x月x日，我有幸参加了xx省农村幼儿园骨干老师培训，在这一个周的培训中，我倾听了多位专家的精彩讲座，如：特级老师xx、xxx、xxx等，她们以鲜活的实例和丰富的知识及精深的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。下方是我透过培训获得的几个方面的总结：
　　一、观察儿童与叙事研究
　　在xxx教授简要精辟的阐述下，让我明白了观察、理解儿童是教育的出发点。关于幼儿教育工作者来说，观察既是重要的教育技能，又是应掌握的教育研究方法，观察的重要性毋庸置疑。x教授围绕观察、记录儿童方法的根本咨询题进展阐述：为什么要观察儿童?什么是观察?怎么样才是有好处的观察?观察有哪些详细的方法?怎么样记录观察的过程和结果?每一种观察记录方法的要求是什么?等等。对幼儿园老师来说，x教授的讲座具有十分重要的指导好处和实践价值。
　　二、幼儿园教研活动组织施行
　　xx市实验幼儿园特级老师xxx老师为我们讲述了开展幼儿园教研活动的好处和任务等，让我们认识到：1、开展教研活动是有利于教育质量，2、师资的业务水平直截了当妨碍着幼儿园的教育质量，3、能够激发老师的敬业精神。任务：1、组织老师的业务学习，2、组织交流活动，3、群众备课，4、研究教育实践中遇到的热点、难点咨询题，5、制造、编写教材，设计教学活动。教研活动策略中存在的咨询题等。
　　三、谈谈对幼儿园区域活动的认识
　　xx幼儿师范学院xx教授的精彩阐述，使我理解到区域活动的重要性，由于这是幼儿自由、自主和个性化的活动，我们需要带给一个宽松的环境，让幼儿有更多按自我兴趣和潜力选取活动的时机，在玩玩、做做、游戏中生动、爽朗、主动地学习。之后x教授与我们共同交流、讨论如何克服在活动区常发生的困扰咨询题，在大家的共同讨论下，克服了一个个让老师们头疼的咨询题。
　　四、幼儿园开展潜力课程策略
　　xx实验幼儿园特级老师xxx老师为我们讲述了“一日活动链的简介”，她认为一日活动链应为自选活动—早锻炼—生活活动—教学活动—课间操、生活活动—教学活动—自选活动—餐前预备、进餐—自选活动—午睡、起床、清醒操、点心—户外活动—教学活动—放学预备、离园。然后，一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依照与形态展示等。
　　在这一周的学习中，专家们从各种角度、方式上给我们留下了一笔珍贵的财富，和深深的回忆。这些财富为我今后的教育教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途。
　　老师个人月工作总结范文篇四
　　时间飞逝，转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新老师培训马上完毕。作为一名刚刚踏上老师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑咨询来学习的。在学习中，我每次的感受都是欢乐而又充实的，由于每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干老师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识及精深的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，考虑咨询题比往常更全面了，许多疑咨询得到了启发或者处理。以下是我的学习总结跟大家分享一下。
　　一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解
　　刚进入幼儿园，我每天都疲于应付小孩们吃饭、睡觉、上厕所有如此的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。忽然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到本人的价值，感受本人已经完全成了一个高级保姆。通过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种天性，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的根本途径，让幼儿在游戏中生动爽朗、主动地学习，是“幼儿园以游戏为根本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学咨询、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给小孩们，让小孩们在更多的游戏活动中自由嬉戏，欢乐成长。
　　二、明确了幼儿老师专业化成长的目的与方法
　　特别多人认为，幼儿老师不过确实是哄哄小孩，知识含量要求不高，人人都能干。往常，我也是上述特别多人中的一员。可当本人真正成为一名幼儿老师时，才惊奇的发觉，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更况且我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充满着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿老师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与小孩构成学习的合作共同体，擅长接住小孩抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、擅长适时合理的筹划、组织、施行活动。最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，擅长总结，勇于创新，做到终身学习。
　　三、幼儿老师要培养职业幸福感
　　当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对小孩淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有报答的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。是啊，谁没有遇到如此的情况?但是，作为老师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们如何忍心不负责任?我们如何忍心损害他们?因而，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。由于欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会苦恼和疲乏，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之因而痛苦那是由于我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，现在你的世界也许大雨倾盆，但你如何明白下一刻不会现出漂亮的彩虹呢?
　　培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。不管是从思想上，依然专业上，对我而言，都是一个特别大的提高。专家、优秀骨干老师的精彩讲座，为我们老师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的老师像大海那样放开胸怀包容百川，像太阳那样，不断地进展新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮今后。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们本人，时时处处都要注重本人的师德涵养和人格塑造，并加强本人的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，实在担负起老师应尽的责任和义务。
　　老师个人月工作总结范文篇五
　　在近一个星期的时间，我参加了老师进修学校组织的新老师培训。通过几天的培训，我对老师这个职业的有了更深一层的理解。学校领导和骨干老师的讲座的讲话也为我今后的工作初步地指明了方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有特别大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新老师，学校领导为我们考虑的特别周全。从始业教育到专业成长，从师德学习、老师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，标准教学过程，从而迈好第一步。
　　“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎么样才能做一名好老师呢?，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是老师最根本的道德素养。
　　在培训期间，最让我印象深入的确实是关于《老师职业道德》。谈到职业道德，事实上每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是关于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特别性。由于作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。老师在学生心目中的地位是特别高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。因而，老师的言行直截了当妨碍和关系到学生今后的品德开展。老师必须具备高尚的职业道德，这一点特别重要。
　　我觉得老师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一部分。老师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正认识到本人职业的重要性而投入全部的精力。老师的职业道德还表达在工作效率上。老师最重要的职责确实是教书育人。老师应无私地奉献本人的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育能够是一件一般的事，也能够是一件困难的事，关键看一个老师如何对待。
　　培训内容中，对加强师德师风建立这部分内容我也有特别多感受。到底什么是师德师风?师德，是老师职业道德、师风，是老师的行为标准。师德师风对一个老师特别重要。由于，老师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦等等，.这些都是师德师风的表达。
　　在xxx老师主讲的有关“如何提高老师课堂教学的有效性”这一课堂中，让我理解了教育的根本概况和开展前景，理解了如何对学生进展治理，理解了如何建立良好的师生关系。他还将本人成功的经历与我们每为新老师分享，让我体会到我们老师本身需要不断充实和提高，给小孩一碗水，本人就要预备一桶水如此一个道理。同时x老师的有关师德、行风的建立报告也让我们在坐的每一位新老师对当今教育存在的咨询题及师德的要求有了更深的理解。
　　还有xxx老师主讲的关于“幼儿园一日活动的组织与施行”这一课堂中，让我明白并树立‘终生学习’的认识，才能习惯课程改革的新需要，不断拓宽本身的专业视野，提升专业水平，以跟上时代步伐。在《纲要》中指出幼儿在园的活动主要是以游戏为主，游戏在活动系统中起着主导作用。我园的园本本课程也是“游戏教学一体化”。主导活动是指“最合适”儿童开展水平，并最能满足儿童需要的活动，是推进儿童实现最正确开展的活动。因而关于如何组织好幼儿一日的游戏活动是我特别特别关注的!从网上相关的文章中我也获得特别多关于“游戏”方面的知识。游戏对幼儿的意义是学前领域不断讨论和挖掘的咨询题。游戏对幼儿来讲不仅仅是游戏，与人交往、去自我中心、社会化、心理质量、气质类型甚至习惯等等都是在游戏中构成和开展的。相关于教学活动而言游戏关于幼儿有着不可替代的作用，更多的素养全面开展的内容在游戏中都能得到锻炼。
　　只是长期以来游戏难为家长社会所理解、接受和支持。而且越来越多的现实咨询题能在游戏中得到反映并加以老师对游戏活动的指导是幼儿是否能在游戏活动中得到较好开展的关键。《纲要》中说，老师在幼儿区域游戏的过程中，是幼儿的支持者、合作者、引导者。因而，老师对游戏前的指导、游戏中的指导和游戏后的评价三个方面特别重要。因而游戏中有特别多值得分析的内容。
　　老师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿老师是教育的先导，是小孩的启蒙老师。我们都明白，最初的教育对小孩的今后有深远的妨碍。我们是明天花朵的培育者。现在，我实现了我的梦，作为幼儿园的一名老师，我觉得特别幸福。我终于有了施展抱负的舞台。我一定会本着我园“一切为了小孩，为了小孩的一切，为了一切的小孩”的办园主旨，去做一名优秀的幼儿老师。
　　尽管只有短短几天的培训学习，但使我收获颇丰。我想，“作为老师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们老师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依照教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实相貌。