小学毕业班工作参考计划--愿孩子们学有所成美梦成真.doc
《小学毕业班工作参考计划--愿孩子们学有所成美梦成真.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学毕业班工作参考计划--愿孩子们学有所成美梦成真.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学毕业班工作参考计划--愿孩子们学有所成,美梦成真 小学毕业班工作打算--愿小孩们学有所成,美梦成真 又是一学期开场了,但是又不同于其他的学期,由于我们是毕业班了。这是我与小孩们相处的最后一学期,这次我写时的底气明显得由原先的七分减少到了三分:先前的只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了确实是"三分钟热度"。到了今天才让我感受到肩上的担子沉重。教师对小孩们教育的如何?教师给小孩们的印象如何?学校关于你一学年的工作表现如何?古人谈到:不以成败论英雄。但关于这个社会,只有你的表现才是人们所关注的。但我把学校工作放于心中,把小孩们放于心中,诚诚恳恳工作,不管站在讲台上,依然坐在办公室里,内心踏实多了。由于,要做一个好教师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就能够练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术--可望而不可及啊! 业绩始于打算,所以打算也不是唯一的,一味的照着打算按部就班,那就失去了工作本身的意义,因此如今暂且依照学校的大方向及班级的小细节初拟一个打算,使得日后的工作更具标准性与效率性。 一班级情况分析 从上学期的各方面情况来看,本班总体依然不错的--班风积极健康向上,学生思维活泼,班干部的工作才能有非常大提高,大部分学生已经逐步养成良好的学习适应和行为适应,但是仍不排除一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习适应,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量。争取引导个别学生有进步,顺利迎接小学毕业全市统考的严峻考验。大胆放手让学生本人干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营建一个团结、积极、先进的班集体。 二本学期目的 1进一步培养良好的行为适应和学习适应。 2稳固良好班风,完善班级治理制度,做到"人人有事做,事事有人做",凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 3加强学风建立,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 4与学生融洽相处,建立"亦师亦友"的新型师生关系。 5争取学科质量有所打破。 6争取在期末的百花奖中有好的名次。 7抓好早读以及中午的教学工作。 三详细措施 (一)思想教育: 1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《小学生日常行为标准》,教育学生做到"事前三秒钟,事后三分钟",努力抑制不良适应。 2.定期召开班干部会议,及时理解班级情况,做好班干部的培养工作。 3.多多理解关怀学生,努力开导学生,尽力做好"心理专家"和"引导者"。 4.适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作: 1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务,培养工作才能。 2.每一个月换一次座位。 3.适当调整大扫除、平时值日轮番表,做到"人人有事干,事事有人干"并制定行之有效的班级卫生检查制度 4.作好班级美化布置工作,营建学风浓郁,充满青春朝气的班级气氛。出好黑板报,做到每月一换。 5.出操做到静、齐。 (三)学风建立: 1.加强与各任课教师的联络,抓好各门学科的联络工作。 2.做好"后进生"转化工作。 3.加强对学生综合才能的培养,积极培养学生的制造精神,开展方式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。 4.加强自主作业时的自主治理。 (四)活动安排: 二月份 1报名注册,清扫校园卫生。 2组织好始业教育的纪律。 3加强期初行为标准教育。 4五项竞赛开场,做好学生的工作,使学生尽快进入角色。 5积极鼓舞学生参加假日活动。 6校报,班报刊出,努力让学生本人动手。 7假日活动开场,组织好学生参加时的纪律。 8"我为学校献一计"金点子大赛。 9建立差生治理档案,制定转化措施。 10跳绳竞赛。 三月份 1"学雷锋,树新风"主题教育活动。 2庆贺"三八"妇女节,让学生向妈妈说一句祝愿的话,我为妈妈做家务劳动。 3植树节活动。 4"我爱集体"系列活动汇报。 5学生社会实践活动。 6"学会生活"系列活动汇报。 四月份 1"伟大的民族精神"征文活动。 2校报,班报刊出。 3立定跳远。 4期中质量检查。 5"伟大的民族精神"演讲赛。 五月份 1评比表彰行为标准达标优秀生及优秀班级。 2校排球赛。 3课题成果现场汇报会。 4朗读测试。 5写字测试。 6作文片断竞赛。 7班报,校报刊出。 8迎"六一"手抄报竞赛。 六月份 1古诗积累竞赛。 2假日活动成果展示。 3毕业考试。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 毕业班 工作 参考 计划 孩子们 学有所成 美梦 成真
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文