教学工作参考总结-2024年小学美术教学工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-2021年小学美术教学工作参考总结范文
　　2021年小学美术教学工作总结一　　岁月如梭，转眼一个学年过去了。在这个学年中，依照我校的实际需要，我担任了初三2021个班的美术课，回忆这一学年，既繁忙，又充实，更有许多值得总结和反思的地点。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
　　一、加强学习，不断提高思想业务素养。
　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。因此，不断以来我都积极学习。一年来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》、《老师怎么样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让本人树立先进的教学理念，明确今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时机还通过技能培训、外出听课、竞赛等使本人在教育教学方面不断进步。在区老师根本功竞赛中获得了二等奖，在区师生书画赛中获得了三等奖;在指导学生参加艺术节书画现场赛中分别获得三个三等奖，指导学生参加艺术等级考试中顺利通过b级。通过这些学习活动，不断充实本人、丰富本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了预备。
　　二、务实创新，认真开展教学、教研工作
　　教育教学是我们老师工作的首要任务。一年来，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学方式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵照美术教育原则，依照学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出实在可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把本人所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的根底知识，掌握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美才能。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，因此我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容方式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度，同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调知识和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，平时我有心将这些心得总结成文，其中《美术教学中提高学生制造才能的实践研究》、《初中美术老师整体水平评价体系的构建与研究》分别获三等奖，《新课程下初中美术个性化教学的实践研究》、《美术课堂心理环境的营建与调适》分别立项研究。
　　三、任劳任怨，完成学校其他工作
　　本学年我校搞了运动会、艺术节活动，同时黑板报、展览橱窗也需布置，在这里不仅涉及到非常多美术宣传工作，有的更需要我们全程积极参与创作作品。关于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，由于他们不但能让我学到非常多知识，而且更能体会到本身的价值和存在的缺乏，因此我根本上可以做到“任劳任怨、优质高效”。
　　四、加强反思，及时总结教学得失。
　　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着本人在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：
　　1、关于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学办法和咨询题记录下来，进展反思;
　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的;
　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为创始党山初中美术教学的新天地作出奉献。
　　4.由于我个性直率，在工作过程中往往得罪一些人本人还不知，有时容易让一些老师产生误解，以致不能顺利展开工作。
　　5.对差生多些关怀、多点爱心，再多点耐心，使他们在各方面有更大进步。
　　回首过去，展望将来，我会认清工作中存在的一些咨询题，从理论上提高本人，完善本人，并谦虚向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使本人能更好的进展教育教学工作，也能更快地习惯二十一世纪的现代化教学方式，同时也为学校的艺术教育更上一层楼而努力。
　　2021年小学美术教学工作总结二　　本学期我主要负责了六年级以及学前班的美术教学工作。工作中我从培养学生的创新精神和实践才能入手，提高了学生的文化素养与审美才能，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。
　　首先，我坚持认真备好每堂课，专心上好每节课;课堂外精心预备，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中表达出对学生美的教育，培养学生对生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美才能和想象才能。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”情感是制造的灵魂，兴趣是制造的先导，想象是制造的核心。没有想象，就不会有制造。因此，培养小孩的想象力、思维才能、制造才能，提高其艺术涵养，至关重要。
　　在本学期的美术教学工作中，我坚持在课堂上运用创新教育，使学生动手、动脑，由重知识传授向重才能和人格培养的转化，在教学中可以愉快的教学，使学生在艺术教育上能有创新认识，理解艺术的开展。每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让学生都能得到辅导。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生开展为本，培养学生人文精神和审美才能，为学生健全人格的、将来开展、终身学习，奠定坚实的根底。积极参加学校开展的青优课竞赛，由于经历缺乏，没能发挥出最好水平，日后一定要多参加此类赛课，不断加强本人的教学才能。
　　在教学之余，我也注重本身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。思想上端正本人，行动上接着学习知识。还积极开展国画兴趣班，培养学生关于传统艺术的兴趣，从而喜爱上美术。
　　其次，关于学校布置下来的每项任务，我都能以本人最大的热情去把他完成好。除了美术教学之外，我还担任学校副大队辅导员这一职务，在大队辅导员何老师的指导和带着下，我校少先队紧紧围绕工作目的，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深化开展丰富多彩的主题教育活动，接着加强养成教育，诚信教育及行为习惯等的培养，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。本学期学校还开展了一系列比拟大型的文艺表演活动，“弘扬民俗文化”、“艺术展示周”等，其中不仅涉及到非常多的美术宣传工作，有的更要求我们全程参与，关于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，根天性做到“优质高效”。
　　反思本人本学期的工作，有些许缺乏之处：教科研方面，尽管本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不够到位，研究做得不够细和实，没到达本人的目的。
　　只有不断充电，才能保持教学的青春与活力。通过这些学习让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时机还通过网上学习、听课使本人在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断丰富本人的知识与见识、为本人更好的教学实践作预备。总而言之，我会努力在教学过程中创立更合适学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教育要求，表达创新才能培养的各种课型的美术教学方式，使学生的创新才能有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。