教学工作参考总结-农村小学学校工作参考总结.doc

教学工作参考总结-农村小学学校工作参考总结
　　农村小学学校工作总结
　　一学期的工作在紧张、繁忙又轻松愉快的气氛中过去了。总的来说，本学期大家虽忙繁忙碌但也硕果累累。回忆本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素养教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目的，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都获得了一定的成绩，但也存在许多缺乏之处，现将一年来的工作总结如下：
　　一、加强师德建立，提高老师业务水平
　　1、我校在本学期中，实在加强学校的师资队伍建立，全面提高老师形象，在学校工作会议上，对老师进展师德教育，培养老师的敬业爱岗、团结合作精神。
　　2、加强老师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让老师耳目一新。学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校开展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，收获颇丰。
　　3、本学期还组织老师进展读书活动。期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高老师的专业开展水平。
　　4、加强老师业务培训学习。教诲处及教研组依照我校实际情况，制定老师业务培训计划和教研计划，大胆讨论教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓舞老师积极撰写论文。
　　二、强化学生纪律，搞好教学工作
　　1、我校大队部对各班实行量化治理，期末进展先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进展一次量化，并对优秀班级颁发“流淌红旗”。大大加强了学生的自律认识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。
　　2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素养和才能。
　　3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：
　　(1)组织老师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。
　　(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进展辅导。特别是毕业班老师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。
　　(3)老师之间互相交流学习。老师利用课间，经常互相讨论教学中的咨询题，提高了老师的教学水平和业务才能。
　　(4)制定实在可行的老师奖惩制度，激发老师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，鼓舞做好教学常规工作。
　　三、加强学校的平安治理，制造良好的教学环境
　　1、全体师生结实树立“平安第一，预防为主”的思想，学校与老师签定了责任书，做到时时讲平安、事事讲平安、处处讲平安。
　　2、通过观看平安教育光盘、办板报、悬挂平安教育挂图、召开主题班会等多种方式对学生进展平安教育，加强学生的平安防备认识。
　　3、平安员隔周进展平安教育讲话，并做好记录。特别是今年的“手足口病”高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进展。
　　4、学校每天安排老师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的平安治理，安排老师课间进展巡视，发觉学生做危险游戏，及时进展制止并对其进展批判教育。
　　5、注重健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进展治理，禁止学生购置零食，消除平安隐患。
　　总之，一年来，学校各方面工作都获得了一定的成绩，但还存在许多缺乏之处，在新的学年里，我们要汲取经历、查找缺乏，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素养，为我校美妙的明天努力奋斗!
　　农村小学教学工作总结
　　一年来，我们坚持以“三个代表”重要思想，学习实践科学开展观，以“第十七次全国代表大会”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，积极施行新课程改革，稳步推进素养教育，加强老师队伍建立，实在提高老师的道德素养和教育教学水平，完善学校的各项制度，强化学校内部治理，狠抓教研，在镇党委政府和上级主治理部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校教育教学工作获得了一定成绩。为不断推进我镇教育事业又好又快开展，把今后工作做得更好，现将一年来的工作作简要总结。
　　一、根本情况
　　通过几年的努力，叶枝镇原有学校共计35所，完小6所，两师一校2所，教学点27个，结合本镇实际情况，依照当今办学方向，认真分析校点规划情况，合理调整校点规划，充分发挥现有资源使用效益，2008年共撤并年级7校。撤并学校13所，2008年有学校计21所，2009年又撤并4个校点，现我镇有学校2021所，其中完小3所，校点14所。开学后依照搜集整理得知，有适龄儿童862人，已入学860人，入学率达99.8%，实际应在校918人，实际在校844人，流失学生达74人。在校老师编制数72人(实有在编老师60人，未能上班1人，代课老师9人，临时工9人)。小学高级老师19人，小学一级老师20人，小学二级老师8人，报账员1人，工人4人，新录用8人。
　　二、一年来工作及工作成效
　　(一)强化学习，提高认识，明确目的，结实树立先进的教育理念
　　为了此项工作落实，主要采取以下措施：一是加强政治学习，强化老师的师德师风教育，并列如学校的主要工作中，要求各村有计划、有检查。二是加强宣传，构成共识，树立正确的教育观。三是强化老师的业务学习，为进一步提高老师的业务素养，强化新课程理念的认识，本学年我校结合实际，教科室组织各种教研活动，通过活动组织，促使各老师参与预备，在此过程中就要去查阅学习一些材料来提高本人的业务才能，使课堂教学发生了史无前例的变化。
　　(二)、加强校园文化建立，稳固“普九”成果，改善办学条件
　　1、认真做好“普九”和“等级学校督导评估的档案续建工作，并做到档案标准、齐全、数据明晰精确。
　　2、精心设计提高校园文化建立并做到：一是加强室内治理，统一标准、标准布置，丰富学生的业余文化生活。
　　(三)优化老师队伍、实行民主治理
　　1、我校知人善任，依照实际，安排老师积极做好老师的思想工作，稳定老师的情绪，以饱满的精神状态投入工作中。
　　2、加强领导班子建立，树立讲政治、创业绩，树新风的领导班子形象，严格恪守党的民主集中制原则，讨论研究学校的大咨询题做到公开、接受监视，严格操纵领导独断专行的良好行为。
　　3、以深化学习科学开展观为契机，深化师德师风建立，通过学习科学开展观的要求，抓好老师队伍建立，组织全体老师查思想，查作风，查职业道德，查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，对存在的咨询题采取措施进展整改，到目前为止，老师敬业爱岗，团结向上，使老师思想得到了转变，工作上有了进步，业务上有了提高，纪律上有了加强。
　　(四)、加强德育治理
　　1、一是以行为习惯和养成教育为主线，大力开展文明活动。二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，构成良好的品德涵养和严谨的校风校纪。三是通过品德课特别抓学生的思想品德教育，法制教育和平安教育，做到警钟长鸣，为落实该项活动，各校充分利用晨会、班会对学生进展思想品德教育。四是严格升降旗制度，向学生进展爱国主义教育，协助学生树立正确的人生观，加强民族骄傲感。
　　2、重点工作重点抓，积极制造好的工作气氛，一是抓好社会、家庭、学校的联络，结合实际，召开家长会、家访等方式，让家长理解学校，学校理解家长，共同教育好学生。二是开展好环境整治活动，加强学校的食堂治理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿有明显的改观，宣传平安知识，使学生理解，减少平安事故的发生。
　　(五)、以教学为中心，全力推进课程改革
　　1、开学，我校及时安排教研活动，要求各老师要认真研究教材，不断总结，找出工作中的成功与缺乏，要转换老师的角色，多想方法，让学生学习方式得以改变，在月会中，客观的评价等咨询题大家坐在一起各抒己见，关于缺乏之处，要进展客观地分析，提出更好的处理方法，比方我们推行学习的参与式合作学习，不要担忧不成功，要注重培养习惯，从小学会合作等，以免再走弯路，关于一些好的经历，我们应进展推行和交流。在全村或全镇范围内构成一种积极探究，提高质量的教学研究气氛。
　　2、教研组及时安排骨干老师的公开课，大家取长补短，互相学习，但教学目的一定要明确留意打破重点，老师的教学有的放矢最终推进我镇整体课堂教学水平的提高，老师的内在潜能充分发挥和挖掘出来，同时组织老师积极参与课题研究工作，使人人参与课题研究，课题研究为老师效劳的气氛。
　　3、教研工作是全面提高老师业务水平和教育质量的重要保证，我们接着坚持“走出去”与“校本教研”相结合原则提高老师业务水平，2009年度先后安排省外学习1人次，省级3人次，丽江1人次，香格里拉1人次，县城30多人次，教科室计划2次“校本教研”，其中一次是为了不断加强镇小学教育，不断提高小学老师教学才能，因而我镇中心完小教科室就如何提高民族贫困山区老师教学才能，与师生交流谈话，查阅材料，讨论分析的根底上把说课竞赛列入教科室工作计划，于2009年2月28日在全镇老师会议上作了说课教学竞赛安排和前期工作预备。各村进展选拔，参赛老师达35人。于2009年5月8日—9日在叶枝完小举行小学老师说课教学竞赛，共18人参加竞赛活动，参加评委有9人，参与听课老师据统计达71人，最终获得特别好效果，并得到县教研室的好评和赞扬。全体老师都以互相借鉴，取长补短的心态认真对待每一次培训学习和活动的开展，为提高本身业务才能打下根底，为全面提高教育教学质量起到决定性的作用，习惯教育事业的开展。4、加强常规治理，促进治理更加标准，学校严格执行教学常规，强化教学法规认识，采纳“定时检查和随时抽查”的方法，加强课程治理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面开展。
　　三、所获得的成绩和存在的咨询题、困难
　　(一)在一年的工作中，全体老师积极参加各种活动及学习，各种业务能得到提高，观念得到更新，严肃各种纪律，在全体老师互相关怀，团结协作过程中顺利完成教学任务，并获得可喜的成绩，作整体看：
　　1、全镇教育教学质量明显得到提高。
　　2、完成叶枝完小十五万的电教工程(校园广播、多媒体、电教室)。
　　3、完成叶枝完小五万的食堂改造工程。
　　4、完成木左洛29733.56元校舍维修工程。
　　5、完成梓里完小的36.31万学生住宿楼343平方米。
　　6、完成了等级学校的督导验收，被评为二级二等学校。
　　以上成绩的获得，有力地促进了叶枝教育事业的开展，对提高全民素养起到决定性作用。
　　(二)有了成绩，但同样还存在特别多咨询题和困难。
　　1、老师教育观念转变不到位，有部分老师教学方法、教学手段守旧，教学质量差。
　　2、学校内部治理落实不到位，认识缺乏，得过且过的不良风气仍然存在。
　　3、由于历史缘故和封建思想的妨碍，高半山区群众法制认识淡薄，缺乏对教育的必要认识，有些小孩连续性上学，不同程度妨碍教育教学质量的提高。
　　4、叶枝学生的入学稳固仍然特别严峻。
　　四、对以后工作的计划
　　1、与政府保持一致，争取各级政府对教育的领导，关怀和支持教育，营建领导注重教育，群众支持教育、社会关怀教育的良好气氛。使叶枝入学稳固得以提高。
　　2、进一步深化教育改革，建立健全老师考评制度，实行老师绩效奖励机制，激发老师的工作积极性。
　　3、强化学校内部治理，狠抓学校常规治理，严格按常规治理要求促进学校内部治理。
　　4、积极组织学校开展创立“平安校园”活动和文明学校评比活动，促进我镇教育事业的开展。
　　5、注重老师队伍的建立，培养一批骨干老师和学科带头人，努力使我镇教育事业开展更具有活力、活力。工作中的成绩将化为我们的动力，工作中的缺乏之处是我们今后本身整改的目的。今后，我们将不断地完善各种治理，努力提高工作水平，把今后的工作做得更好。