小学2024年学校工作参考计划(3).doc
《小学2024年学校工作参考计划(3).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学2024年学校工作参考计划(3).doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学2020年学校工作参考计划(3) 一、指导思想 我校将以党的"十七大"精神为指导,以科学开展观统领学校工作全局,以创立"达标"学校为工作目的,以加强教育内涵建立为重点,内抓治理,外树形象,有效提升教学质量和效益,为把学校打造成内涵开展、优质开展、可持续开展的现代化品牌学校再做新的奉献。 二、主要工作目的 ㈠努力实现四个"达标学校"创立目的 1慈溪市师德师风建立达标学校和宁波市级"巾帼文明岗"的创立 2慈溪市现代化教育装备达标镇的创立 3宁波市首批中小学示范图书馆(室)创立 4慈溪市平安校园的创立 ㈡认真落实二块"标准治理"热点工作 1绩效工资的标准治理 2德育工作的探究创新 三、详细工作措施 (一)坚持科学开展观,进一步完善学校治理体制 学校领导班子和党政部门要组织好教育学习活动、业务培训活动、休闲娱乐活动,提升群体的亲和力,保证组织的凝聚力,努力办成和谐向上的温馨校园,最大限度地调动广大教职工的积极性,为学校综合实力的提高和可持续开展制造条件。 以民主和法治精神为支撑,以调动师生的积极性和制造性为出发点,并结合学校的开展特点,明确学校各岗位的治理责任,从校级领导、中层干部、办公室主任和教研组长、老师和班主任各个层面上分别加强领导,倡导合作,优化治理。依照学校开展的需要,进一步完善规章制度,构成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。 完善科学的评价体系和健全的绩效分配制度将是2020学年学校工作的重中之重。本学期,立足于现状,分析我校面临的情势与困难,充分利用此次政府推行的"绩效工资"改革,在稳妥推进改革的前提下,加快学校各项制度的更新、重建与完善。在涉及到教职工切身利益的工资分配制度、职称评审、职务聘任等方面进展全面的科学的制定相关施行细则,以保证学校运转的顺畅和高效。加强对老师的师德、教学工作量、考勤、综合性等方面的考核,构成标准化、制度化,实现学校人性化治理和制度化治理的和谐统一。 (二)以"师德师能建立"为抓手,促进老师队伍素养整体优化 加强师德建立,全面提高师表形象。要一直如一地把打造合格过硬的老师队伍放在各项工作的首位。要抓住争创慈溪市师德师风建立达标学校和宁波市"巾帼文明岗"这一契机,接着大力开展师德教育活动,规定每周五老师例会前为集中政治学习时间。通过学习使每位老师认同学校的办学理念,建立共同的奋斗目的,加强老师强烈的事业心、责任心和使命感,关怀每一个学生的成长,尊重每一个学生,禁止一切损害学生身心的行为。尊重每一个家长,积极主动地与家长进展教育沟通,构成教育合力,禁止一切有损老师、学校形象的言行。关于老师的师德考核,我们将吸收学生及家长参与考评,并把考核结果进展通报。严格执行师德师风一票否决制,凡师德考核没到达优秀等级的,年度考核一律不得定为优秀。学期末评选一次师德标兵,并予以奖励。通过师德教育活动使全体老师真正做到对学生负责,对家长负责,对社会负责,树立本身良好形象,努力使本人成为家长满意、学生舒心、学校放心的合格老师。 九月开场,党支部进入第三批"学习和实践科学开展观"主题教育活动。加强理论学习,与本身本职工作严密结合,在岗位上学习和实践科学开展观,提升本身素养,带动四周群众。加强党支部建立,发挥党支部的核心作用,发挥党员的榜样带头做用。加大积极分子培养力度,开展德、能兼备的优秀青年老师参加党组织。加强班子建立,落实领导干部学习摘抄和心得交流活动,深化一线指导教育教学工作。要接着执行好"五个一"要求,即:管好一条线;记好一本值日台帐;蹲好一个年级组(教研组);研究好一个课题;上好一节公开课。 加强校内学习型组织的建立,进一步施行老师成长工程。结合新课程改革深化开展,进一步注重老师的学习,组织多层面的老师学习和培训,协助老师确立教育改革开展的新理念。积极为老师搭建学习、展示、交流的平台。本学期将组织五项教学活动(组内研讨课、家长开放课、师徒同课异构、外出参观学习、优质课堂教学评比),每次活动教研组要有讨论、有记录,老师个人有笔记,学校和教诲处及时检查总结。抓好老师教育技术才能培训,如:课件的制造和多媒体的使用等,坚持分散学习与集中学习相结合,老师个人要努力在较短时间内掌握学校规定的教育技术才能,真正使每位老师的教学才能都有不同程度的提高。 (三)把握学校内涵建立,实现德育工作的新跨越 抓内容落实。学生良好行为适应的教育是长期而艰巨的,必须从从小处着手,抓实抓活。本学期,接着以《小学生日常行为标准(修订)》、争做"逍林镇中心小学行为标准达标生"为主要内容开展各类教育、评比活动,即时进展检查落实,及时反应到班级。结合60周年国庆,深化开展"爱祖国"教育,开展"六个一"活动,即观看国庆阅兵式写一篇观后感;看一部爱国主义电影;搞一次小型的文艺演出活动;写一句祝愿祖国的话;出一期60周年专刊;评一批优秀班队活动案例,鼓励师生以实际行动向新中国成立60年献礼。结合学生实际,开展丰富多彩的德育、少先队活动,有效的催促和指导学生养成良好的文明礼貌适应、卫生适应和学习适应。进一步改良和完善"二项竞赛"考核和评比方法,除评比班级包干区、教室卫生、集会出操纪律之外,本学期,还将把大课间活动等纳入评比内容,实在提高二项竞赛、考核评比的有效性。接着以"争星夺牌"为抓手,构成富有校本特色的常规教育。 抓队伍建立。依照教育部近日印发的《中小学班主任工作规定》,进一步强化班主任工作的重要性,进一步落实班主任在工作量和待遇方面的权利,充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和制造性。定期召开班主任工作交流会,开好主题班会观摩,加强班主任治理认识、责任认识、育人认识,营建全员育人气氛。进一步明确班主任岗位职责,强化班主任工作治理,接着开展班主任定期交流研讨活动,完善班主任岗位考核方案,开展"优秀班主任"评比活动,最大限度地提高班主任工作的积极性。要注重对新上岗班主任的培训与辅导,开展新班主任与老班主任师徒结对活动。 抓制度建立。坚持学生行为日检查制、班级治理周评比制、班主任工作月考核制,接着完善《逍林镇中心小学班主任目的治理责任书》,量化考评标准,落实奖金发放。制定并落实其他思想品德行为考评细则,建立自查自评制度。通过对学生日检查,周通报,月总结表彰的量化治理,促使学生养成良好的行为适应,实现老师有优秀的教风,学生有良好的学风,学校有一流的校风。12 抓校内外结合。接着抓好家庭教育的探究及校外教育资源的充分开掘,完善家长学校组织机构,创办好家长学校。精心组织每一次活动,指导正确的育人观念及科学的育人方法,真正使家庭教育在观念上、方法上、目的上尽可能与学校一致、同步。学校制造条件开设"家校通",班主任、任课老师要加强与家长的联络与沟通,要充分利用"家校通"、学校网站"家校"频道、班级博客等不定期地与家长获得联络,倡导老师结合学校的各项要求定期开展"致家长一封信"的活动,让家长清晰地理解学校的各项工作、教育方向及严重教育改革方法、策略等,提示家长本月对小孩的哪项要求加强治理监视力度,并定期向家长介绍优秀学生,介绍优秀学生(或家长)的学习(教育子女)方法和经历,向家长推介优秀书目,为亲子读书打好根底。坚持学期至少一次的家长座谈会,及时与家长沟通。班主任的家访率至少应到达班级学生数的50%以上。 此外,接着加强校园环境建立,做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所,文明场所,不能留有任何死角。做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。接着办好红领巾广播站、学校宣传栏,让学生在耳濡目染、潜移默化中熏陶情操,遭到教育,内化素养。 (四)坚持质量立校,扎实推进课程改革 加强教研组、备课组建立。本学年,我们将接着把加强教研组、备课组建立,强化教学根底治理作为提高老师群体素养,推进课堂老师整体优化的重要手段。教研组、备课组研讨活动要做到:有打算、有主题、有记载、有实效。每一位蹲点的行政人员,必须参与教研备课组活动,与组员同学习、同讨论、同研究。每学期完毕时,在自评、成果展示的根底上,评出优秀教研组、备课组。 标准教学工作过程治理,重点抓好以下几方面的工作: (1)教学思想的治理。定期组织学习《新课程标准》和《新课程标准解读》等课改材料,教科室要及时编印素养教育学习材料,协助老师不断更新教学观念,树立新的老师观、学生观、教学观、质量观,不断变革教育行为。 (2)教学五认真治理。本学期在常规工作上要狠抓细节治理,严格执行课程打算,开齐课程、上足课时,严禁随意调课、占课、拖课,准时上课、按时下课。着力标准教学秩序,加强备课、作业、课堂教学的定期检查和随时抽查。教诲处要每月组织好教学五认确实自评、互评等方式的考核评比。加强第二课堂辅导工作的治理,期初确定活动小组、辅导老师、活动内容、成果方式及标准,有目的、有重点地进展辅导,积极参加市级以上各类竞赛,在提高学生科学素养、人文素养上尤其要下苦功夫。 (3)教学质量治理。教诲处要加强各学科教学质量的全过程监控,要把大面积提高教育教学质量作为深化课改的核心环节,为全面提高教学质量,新学期要有新举措。学校要加大对教学质量的奖惩力度,在全面、综合权衡的根底上,对各班级的学科教学质量提出明确的量化指标。各学科进展教学质量调研抽测,对调研情况进展质量分析并及时反应通报,对存在的咨询题共同讨论,提出整改措拖。要加强对一年级的全学科,三年级的英语学科,六年级的全学科等的全程治理,深化一线,全面理解与把握各年级、各班级的实际情况,发觉咨询题,及时加以指导。 (4)教科研日常工作。要抓好课题组建立,加强检查、交流与催促、指导,以此促进课题的研究与实验;要抓好教科室的档案材料治理,如老师教研档案、论文库的建立,学校网站上老师块优秀论文、案例、课件和教学随笔的检查、治理工作,期末学校要举行教科研工作总结评比。本学期,《慈溪教科研》将为我校老师出论文专版,学校也将编印《林絮》老师专刊。 (5)学校体育工作。学校体育工作要实在贯彻《新课程标准》,不断深化教学内容、教学方式和教学方法的改革。全面推进《学生体质健康标准》的施行工作,提高测试数据的精确性,保证《学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作,提高上报数据的质量和数量。深化开展学生阳光体育运动,保证学生每天有一小时的体育活动。进一步完善"男女小排"课余训练工程,科学开展课余体育训练工作。积极组织学生参加上级举办的各项体育竞赛,力争获得优良成绩。 (6)学校卫生工作。进一步加强学校食品卫生平安、卫生防疫、心理健康教育和保健人员队伍建立。进一步完善公共卫生应急处理机制,提高学生平安认识,培养学生良好的卫生适应和健康行为。全面加强校园甲型h1n1流感疫情的防控工作,强化制度落实,建立健全晨检、缺课、疫情报告、消毒、平安保卫、健康教育等工作措施,操纵较大规模集聚性活动,主动与当地卫生等部门作好联络,实现力争甲感疫情不在校园发生的工作目的,确保甲感疫情不在校园扩散,其他传染病不在校园大面积传播。完成逍林镇卫生镇创立的工作任务,积极创立浙江省健康促进学校。 (五)不断改善办学条件,扎实推进现代教育装备达标活动 以慈溪市现代化教育装备达标镇的创立、宁波市首批中小学示范图书馆(室)创立为契机,进一步增添完善教学设备设备,完成后续采购任务,如橱柜、图书、仪器等,特别是图书,争取9月底10月初完成书目登记,完成慈溪市标准图书馆和宁波市示范图书馆的建立。 抓好校舍和设备设备的使用、维护和治理,明确要求,落实责任,保障教学设备的最大化利用。治理好学校电教设备,不准私自外借或因私使用。电教设备使用前有培训,使用中有指导协助,使用后有检查、验收。 在关注学校资金投入、硬件建立的同时,还要把关注点放在提升本人的"软实力"。本学期重点一是进一步提高师生运用信息技术的才能和水平。全体老师要充分利用现有条件有打算的提高水平,力争绝大多数老师能制造和使用课件,并能进展资源共享、学科整合;进一步推行无纸化办公,做好电子白板的运用推行工作;进一步健全学校信息常态化的治理机制,做好校园网页的更新维护工作,依照老师维护和分工负责的校园网、校园办公平台的各个板块的质量和数量,采纳评比等鼓励措施做优做美学校网站,擦亮"信息技术"这扇窗户,培育学校信息化工作的特色。重点二是要积极打造"书香校园",营建读书气氛,养成读书适应,丰富师生的精神生活,提升师生的思想境地,用书香为人生奠基! (六)严守"平安校园"底线,发挥效劳保障功能 接着推进平安学校建立,重点抓实以下三项工作: (1)校园平安保卫。定期检查校舍、活动设备、实验器材等,及时消除平安隐患,建立检查记录台帐;加强门卫的晚间治理,通过监控设备、门卫检查、保安巡视等方式,确保校园平安。 (2)师生活动平安。制定详尽的师生校内外活动的平安措施和紧急预案,严格课间老师值班制度,加强校园巡视,积极预防;加强师生交通平安教育;加强学生节假日在家或外出活动的平安教育。进展学生应急疏散的演练。 (3)饮食饮水平安。严格食堂治理,专人把关各个环节,实行咨询责制;专人负责学生饮用水,确保学生饮用水卫生及平安。 要严肃财经纪律,严格按慈溪市小学收费工程、标准和要求,标准收费,同时积极施行帮困助学制度。本着"节约开支,精打细算,统一治理,量入为出"的原则,严格区分公用经费和人员经费,大力开展节约活动,科学治理,合理支出,手续标准齐全。 组织工会、团队、妇女的活动。全方位关怀老师,特别是提高老师们的"健康"认识,以出操及其它运动促老师的身体健康,以座谈与娱乐活动促老师的心理健康,让大家以更加饱满的热情迎接每一天的教育工作。面对新的情势,新的任务,我们深信在教育局和各级政府的关怀、支持下,在全体师生的共同努力下,一定能全面完成工作目的,共创教育事业新的辉煌! 12- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 2024 学校 工作 参考 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文