小学校长下半年工作参考计划.doc
《小学校长下半年工作参考计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学校长下半年工作参考计划.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学校长下半年工作参考计划 一、指导思想 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,按照县教育局提出的年度工作打算和学校工作打算为指针。以新课程改革为契机,以高质量素养教育为主题,配合学校申报的各项示范校,进一步确立改革认识,创新认识,责任认识,争先认识,为进一步提高办学档次而努力。 二、主要工作目的和任务 1、坚持以人这本。结实树立"一切为了学生,为了一切学生"的教育理念,确立"效劳树形象,质量求生存,特色打品牌,他新显活动"的办学思想。 2、抓好事业的稳步开展,入学率、稳固率、普及率、毕业率力争保持在99%。 3、着力抓好远教、实验、德育等示范校建立,力争在年未考核中达标。 4、承石牌小学办学传统,走促内涵开展的道路。创石小办学特色,创立具有优质教育内涵的学校 三、详细工作和措施 1、加强老师队伍建立 ⑴以教育局开展的"守师德、正教风、树形象"活动为契机,我校实在加强师德师风建立,树立"以人格塑造人格"的治理理念。学校号召全体老师详细做到:尊重学生、信任学生、理解学生、研究学生、协助学生、关怀学生、正确评价学生 ⑵顺应情势开展需要,向老师积极宣传关于深化人事制度改革、劳动分配制度改革的精神,接着试行劳动分配制度改革,加强考核,向一线的教学骨干倾斜,真正做到鼓励先进、鞭策后进。 ⑶接着抓紧抓好青年老师信息技术培训,课件制造培训,进展信息技术与学科整合的研究。着力抓好老年老师的信息技术培训工作,使老年老师习惯时代的开展。 2、教学工作 ⑴以教学为中心,以质量为灵魂,学校的各项工作要紧紧围绕这一核心展开。 ⑵强化教学治理,标准教学常规。 a:备课,中心小学以年级组进展集体备课,实行"集体教案--集体讨论--主备老师修正--主备教案--个人修正--个案"一体化的备课过程。 b:上课,严格执行局制定的上课制度,并进展不定时的检查。 c:听课,接着实行年级组轮番公开课制度,领导对每个老师实行推门听课的方式检查评价老师课堂。 d:作业,修正和发放及时,并修正保质、布置保量,学校实行不定期检查. e:常规检查每月一次,并作好小结,及时通报。 ⑶加强教学研究,配合学校教科室搞好课题研究及申报工作,组织老师搞好子课题的研究。 ⑷着力抓好学科知识竞赛,打造学校质量品牌。 ⑸要接着抓好专长生的培养,组织好"六一"学生才艺表演。 详细活动安排 3月份①搞好控流保生、定案工作;②制订好各种教学及治理打算③搞好教案编写及课堂检查工作;④召开教学质量经历交流会⑤召开毕业老师会议,着重研究毕业班的月考及学科竞赛工作 4月份①开场组织轮番公开②语数学科知识竞赛 5月份①做好县立项课题结题预备工作②常规检查工作 6月份①学生才艺表演②组织学生搞好期末复习,迎接期末考试③搞好期末常规检查工作 9月份①搞好控流保生、定案工作;②制订好各种教学及治理打算③搞好教案编写及课堂检查工作;④提高教学质量经历交流⑤着重推行各年级的月考 10月份①老师论文、反思交流及选评②学生运动会 11月份①学科知识竞赛②完善合格老师考评材料 12月份①迎接年局组织的年末各项检查②做好期末各项工作- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学校长 下半年 工作 参考 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文