中心小学少先队工作参考计划范文.doc

中心小学少先队工作参考计划范文
　　以"以人为本，以德为先"为主旨。认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德适应和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建立为重点，加强对青年儿童进展思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践才能为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面提高青年儿童的综合素养，强化少先队组织的本身建立，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，创始我校少先队工作的新场面。
　　1、是引导少先队员有爱心，养成良好的道德行为适应，加强国家认识、科学认识、劳动认识。
　　2、是灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。
　　1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的日常工作进展全面的导向。
　　2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支"效劳、民主、自主、创新"的队干队伍。
　　3、搞好每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到小孩们内心，给小孩们积极的思想教育和人生妨碍。
　　4、开展"养成教育"，使养成教育真正变成小孩们的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为适应。
　　（一）从细处入手，小事做起，加强少先队员道德质量及养成教育，促进学生良好适应的构成。
　　1、接着深化少先队员思想道德教育。以弘扬和培育民族精神为先导，充分利用少先队的宣传阵地，通过队报、宣传栏、班队会、国旗下讲话、广播站等方式，开展革命传统教育、理想信念教育等，让少先队员在活动中产生民族骄傲感。
　　2、接着抓好少先队员的适应养成教育。引导队员从细处入手，以小事做起，不断标准和完善本身的行为　　⑴、本学期训练的重点一个是学生的书写适应。一是写字姿态，一是写字质量。
　　⑵、本学期训练的重点另一个是学生的读书适应。留意读书姿态；定期借书；保护图书；引导做读书笔记。
　　⑶、从摆放课本做课前预备入手，抓学生学习适应的养成。
　　⑷、从课间纪律入手，抓学生良好行为适应的养成。注重文明礼貌日常用语的使用，坚持说一般话，每日进校学会主动咨询好；在教学楼内明白得右行礼让；课间不追逐打闹；
　　⑸、从穿着入手，抓学生良好卫生适应的养成。爱清洁，讲卫生，要求学生每日做到：穿着整洁大方，每人必须佩带红领巾（夏季只有大型活动才佩戴）和校牌。
　　⑹、从治理卫生包干区入手，抓劳动适应的养成。坚持每日两扫，每天到校和放学后，要求队员清扫洁净本人的教室和包干区，不把废纸随意带出教室，并在校园内做到"随手弯腰拣废纸"。
　　⑺、从每天集体体育锻炼入手，做好两操，引导队员养成良好的体育锻炼适应；从每天的就餐纪律入手，引导学生养成爱惜粮食，排队进入食堂及有序就餐的适应。
　　3、抓好少先队大队干部的建立，施行培训、评比、表彰。培养一支自主负责，效劳少先队员的队干队伍。
　　总之，养成教育是学校德育的根底，要抓好《小学生日常行为标准》、《中小学生守则》的教育，通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，使行为适应的养成教育入脑、入心、践行。12
　　（二）接着坚持营建良好的育人环境，让学生在学校欢乐的成长。
　　1、建立"红领巾"广播站。红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联络学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是少先队员们展示本人才华的舞台。
　　2、优化校园环境建立。充分利用走廊、黑板报、宣传栏等，营建更为浓重的书香气氛，在校园学生活动场所、餐厅、教学楼墙壁张挂读书名言、名人故事、推荐书目等，让阅读与熏陶随时随地发生。从小处着手，用有档次的校园文化来鼓励人、感染人、培养人，塑造人，使学生沉醉在浓重的书香气氛中。
　　3、加强校园卫生监视。师生在优美整洁的校园环境中工作、学习会感到心旷神怡，从而自觉地加强环保认识。通过老师的以身作则和少先队的严格监视，使校园变得更优美整洁，师生工作、学习更愉快。
　　（三）深化少先队主题教育活动，引导队员体验成功、欢乐成长。
　　1、通过老师节活动，使学生理解我国素有"尊师重道"的传统；让学生认识老师工作的艰苦和崇高，从而产生对老师的崇敬之情。
　　2、在建队日，组织新队员入队仪式，并开展队史、队情、队知识教育，鼓励他们继承和发扬少先队的荣耀传统，加强他们的荣耀感和骄傲感。
　　3、以感恩节为教育楔机，开展了感恩节系列活动，让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生"感恩文化"。
　　4、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的适应，在校园内构成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学档次。
　　（一）、常规性工作
　　1、每天进展日常情况检查，每周小结,并公布每周优胜班级评比结果；
　　2、坚持升国旗，利用国旗下讲话，抓学生思想工作；
　　3、坚持书写适应养成教育，每月一次写字评价及展览；
　　4、坚持读书适应养成教育，每学期一次读书心得交流；
　　5、定期出好黑板报（一般每月一期）；
　　6、标准执行每月一次的主题班队会；
　　7、坚持每周星期二、四播音，丰富校园文化生活。
　　（二）阶段性工作　　九月份：尊师重教
　　1、制定少先队工作打算
　　2、少先队大队部机构重组，恢复少先队常规工作
　　3、完善星级班级评比细则，开展日常评比
　　4、建立广播站
　　5、"洁美齐"教室评比
　　6、庆贺老师节活动
　　7、推普周系列活动
　　8、《迎中秋庆国庆》主题班会
　　9、出好第一期黑板报，主题为：老师，您辛苦了！
　　十月份：我们是共产主义接班人
　　1、辅导员对大对队干部的培训
　　2、建队日系列
　　3、重阳节到敬老院献爱心活动
　　4、节能环保系列活动
　　5、出好第二期黑板报，主题为：红领巾，心向党
　　十一月份：学会感恩，乐于奉献
　　1、辅导员对大对队干部的培训
　　2、第二次优秀书写作品评选、展览
　　3、11月9日消防平安日，开展消防周教育活动
　　4、感恩节系列活动
　　5、出好第三期黑板报，主题：心存慈孝，欢乐成长
　　十二月份：走进阳光书林
　　1、辅导员对大对队干部的培训
　　2、读书系列活动
　　3、圣诞节卡片制造
　　4、出好第四期黑板报，主题为：好书伴成长
　　元月份：元旦，贺新年
　　1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝愿
　　2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等
　　3、安排寒假活动
　　4、教育学生勤学乐学，组织学生进展有效复习
　　5、做好学期工作总结，材料归档
　　6、出好第五期黑板报，主题为：元旦欢乐