教师个人参考计划总结骨干教师外出学习感.doc

教师个人参考计划总结骨干教师外出学习感
　　今年我特别有幸参加了市教育局培训中心主办的市级骨干老师培训，在7月5日——7月15日这短短10天中我收获颇丰。

　　在这十几天的培训中，让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神，不管是吉林师范大学副校长的发动报告，依然讲课专家们的培训课及老师们活动等，他们都不顾天气的酷热，他们恪守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。

　　这十天，既繁忙又充实！既疲乏又紧张。但值得欣慰的是，我们的收获是丰盛的：我们进一步把握了课标的精神，领会了教材特色、加强理处理咨询题的才能；我们观摩了名师教学，关注了有效课堂，提高了教学实践水平；协调了口语技巧与综合素养的关系，提高了口语表达水平；强化了我们的专业认识，说明了我们专业开展的途径与方法。

　　还利用5天的时间接受了特别为农村老师预备的计算机课程辅导，更是大开眼界，往常总是在工作中，为了各种计算机难题而四处奔波，四处打询咨询处理方法，在这次学习中，师大的教授们，专门利用课余时间，专门为我们备了半个月的课，把我们在平时遇到的和特别难遇到的咨询题一一列举，并告知了特别多简单的处理途径。我们学习了word，演示文稿，电子表格，flash动画和ps图片的处理等常用电脑知识，尽管我在学校监管计算机工作，认为本人的计算机水平特别高了，但是，通过此次学习，感受本人是井底之蛙，沧海一粟，为此，我下决心，在以后的工作中一定要吧本人的计算机知识和应用才能提高上去。

　　短短的10天培训尽管完毕了，让我收获颇丰，好像醍醐灌顶，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感受，培训不仅是对本人知识的扩大、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。在感悟的同时我还深深地体会到以下几点：

　　做一个有打算有远见的老师经常听到老师说“我天天的忙繁忙碌，可到底在忙什么，我本人也不明白，更不用说什么成绩了，烦死了”，听起来好似特别可笑，但这却是我们特别多人的生活真实写照。整天的忙来忙去，到头来，却不明白本人到底都忙了些什么，尽管教育教学本身确实是由特别多的琐碎小事构成的，但这并不代表我们就确实这么忙，而主要是由于我们的工作没有眉目，没有打算性，也确实是所谓的“碌碌但无为”。事实上，我们在工作的同时，只要稍稍的对本人的工作做一下打算，为本人的教育开展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有为”“繁忙并欢乐着的人”！

　　做一个有爱心、有耐心、有责任心的老师。

　　且道出了我们做老师的真理，做一名老师，我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重担，更担负着一位位学生家长的眷眷之心。老师的职业境地有三种，最低境地“工作仅为养家糊口”，第二境地“为了本人的良心而教学”，最高境地“能享受教学的幸福”，当我们静心反思时，我又属于其中的那种境地呢？一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一，但对每一个家庭来说，那但是百分之百，甚至是百分之几百阿！ 我们大部分老师也都有了本人的小孩，谁能希望我们本人的小孩遭到不公平的教育呢？而我们又是否做到像对待本人的小孩一样，对待我们的学生呢？是否用真诚、仁慈、谦逊、宽容、爱心、责任心来教育我们的学生呢？

　　培训已顺利完毕，看一看本人记录的厚厚一本听课笔记，翻一翻本人随手记下的的批注，心中感到十分的欢乐和充实。我深深地明白外在的知识要内化为本人的教学才能，就必须用理性的思维，挑战的目光去审视、吸收、创新。本次培训老师们的“点化”和“引领”，就像老师成长道路上的那盏明灯，使本人豁然活泼，同时也为我本人预备成功“指明方向”。