中考倒计时100天数学复习参考计划范文.doc

中考倒计时100天数学复习参考计划范文
　　眼看着中考倒计时100天了，不明白同学们现在的心情如何样。或许你激进，或许畏惧，或许稳重，或许慌张，或许踌躇满志，或许满眼迷茫。不管哪种，同学们，我们都应该感激初三。
　　或许以后你们将会感慨，整个初中是我们人生中最应该享受的光阴，并不是由于我们多么自由，多么富有，而是由于现在我们年轻，关于朋友和同学来说我们拥有彼此，这种日子仅此三年。中考复习的每一天，尽管学习特别辛苦，做题特别疲乏，但是我们明白我们的目的，我们也明白会有教师协助我们尽可能的实现它。
　　因而，每个人都不是本人在奋战，每天的辛苦复习中，我们有教师，有同学，拥有朋友和家人，每个人都会挺你。中考，没有人让你去下火海，没有人逼你说拿命来，复习仅仅是辛苦，但是不会觉得恐惧。
　　我们想想和同学们一起埋头苦写的日子，互相追逐着彼此的进度，尽管紧张，但是课间仍然说笑如常。彼此之间不应该是竞争者，而是队友。一套卷子发下来争先恐后的做着，生怕比别人落下，生怕比别人少做，而后关于某些题大家又开场互相讲解，互相调侃着。我们希望不断地通过做题来证明我们的实力，找到那种被别人羡慕的成就感。初三的生活确实是如此，我们恨它由于他让我们不得不繁忙着，我们爱它，由于他让我们繁忙并在一起。
　　好啦，言归正传，关于我们来说现在满打满算，也只有4个月不到的时间能够用来复习，再细细算一下，直到一摸前，我们只有2个月的时间了。这段时间，转眼即逝，但是假如能够把握好关于我们提高成绩依然能够有特别大协助的。
　　在此阶段同学们复习时需要留意两点，第一是方法，第二是心态。
　　先说方法，春季的复习，根底知识永远是我们不得不注重的。
　　第一、根底知识系统化。
　　看到一道题，我们要明白它在考什么，我们要明确的明白每一个知识点来源于那一部分知识。牢记每一部分知识的重点，难点以及易错点能够大大降低我们的出错率。就像看到分式方程一定要想到验根，看到一元二次方程一定要想到算一下△，看到等腰三角形一定要留意分类讨论同时想到三线合一。
　　初中学过的所有知识都有着他最根底的一部分以及较难掌握的一部分，这就对应着我们中考要求中abc三类不同的要求，我们关于每一部分知识都要做到心中有数，尤其是几何的模型，例如圆与切线当中的单切线，双切线以及三切线，类似当中的非垂直类似，双垂直类似以及三垂直类似模型，我们都要了然于胸，这才能使得我们做题的思路来得更快更明晰。
　　再者，关于构造等腰三角形以及直角三角形来说，经常需要讨论谁是腰谁是底边，哪个是直角边哪个是斜边，这里系统化的方法就变得特别的重要了。为了保证讨论的情况不丢不落，必需要按照一定的原则进展划分，否则拼拼凑凑就有可能有丢的有重复的。因而，我们一定要学会关于基此题型的总结，关于根本知识点的归纳，以保证我们做题的顺畅与严谨。
　　第二、根底知识全面化。
　　为什么这个重要，由于全面化的知识能给我们提供的思路和更宽的解题空间。比方说三角形中重要的线段，特别多同学都会说角平分线，中线和高，那么实际上还有一条特别重要的线段--中位线。这条线段尽管不是和前三条一起讲的但是在求解三角形的咨询题当中经常会用到，那么假如我们做题当中认识不到三角形中位线的咨询题，那么特别可能就做不出辅助线。12
　　因而将知识点规整在一个整体当中是特别有利于我们进展联想和应用的。再比方，求解线段长，都能用到什么方法，大部分同学都能说出特别多种，例如勾股定理，类似三角形，全等三角形，三角函数，特别三角形的性质等等，但是诸如面积法，以及构造平行四边形等方法却经常被遗忘。这确实是归纳方法的不完全，而后者往往是处理综合题中有可能会用到的方法，因而归纳的完全相当的重要。
　　再例如证明题中推导角度的咨询题，除了大家不断比拟敏感的三线八角，在我们学过类似和全等之后，便经常适应于用这几种方法求解角与角的关系，而事实上还有两个特别重要的方法最容易被忽略，一是"三角形内角和=180°"二是"三角形的一个外角等于与他不相邻的两个内角之和"，干瞪眼确实是看不出来这是外角的同学大有人在，因而，在学过的知识逐步变得丰富之后，我们要擅长整理，把学过的每一个知识点整理到一起，串成线，吊起来一串圆，要能够明白里面一共有多少个定理，多少种提示常见的题型;吊起一串直角，要想到什么地点能够见到直角，直角三角形有什么性质和作用。因而大家要全面总结每一部分考点涉及到的知识，每一种知识涉及到的解题方法。如此才能保证我们思路开阔，方法灵敏，不至于说看一道题能想出来的方法死活做不出来，应该用到的方法死活想不到。
　　第三、根底知识深度化。
　　这部分就关系到我们后面的综合题了。深度化，也确实是关于根底知识的应用与迁移。中考是没有难题的，我们所说的难题只不过是将许多简单的知识点有机的结合在一起，或稍作变形，或稍加隐藏。那么这部分就需要大家能够灵敏同时纯熟的应用我们的根底知识进展解答。灵敏运用的前提，确实是关于知识点认识的深入。例如两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。
　　特别多同学只能想到用它来求解范围咨询题，但事实上，在综合题中，这部分知识的用来求解线段关系以及最值咨询题。假如能有这种认识，那么在综合题中就能够自然而然的想到平移线段构造三角形或者平行四边形。再比方，二次函数的图像与任意一条直线的交点，不仅表示着两个图像相交，同时表示着他们所组成的二元一次方程有实根。
　　关于直角三角形，他不仅仅是我们的一个求解对象，同时我们要认识到它是一个特别好的边角转化工具，出现特别角度，我们要能够想到构造直角三角形，把条件进展转化。这些，都是需要在做够一定量的标题后关于根底知识深化理解才能掌握的方法。
　　小结一下，为什么不断强调我们的根底知识，由于整个初中数学，根本不会出现超纲的题或者让大家完全没有学过的知识却处理咨询题，一定不会，全部都是由我们的根底知识单独或者成群出现的，因而掌握好根底知识，我们就能够做到易题不错，难题会做，小题快做，大题稳做。
　　除了注重根底知识，复习过程中也要留意加强培养本人的数学敏感度。这包括观察和归纳。两个三角形构成了蝴蝶图，两条线段构成了直角，正方形中出现了三垂直，善做题时特别多思路来源于我们的细心观察。归纳这种才能突出表现在填空的最后一道题，以及答题的第22题。