秋季少先队工作参考计划范文5篇.doc

秋季少先队工作参考计划范文5篇
　　秋季少先队工作打算1
　　一、指导思想
　　本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕“江西省少先队工作师范学校”创立活动的要求，开展系列活动。让每个少先队员体验成功、收获适应。
　　二.主要工作
　　(一)加强德育(少先队)队伍建立
　　1.每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。
　　2.加强少先队小干部队伍建立。成立校红领巾小站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、8名小队长，参与班级治理工作;3-6年级各班成立小组，每星期每班上交一篇广播稿。
　　3.加强班级建立，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流淌红旗;每周进展星级教室评比。
　　4.深化进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进展优秀少先队活动案例评比。
　　(二)加强学生养成教育和法制平安教育
　　1.每个班级按照《学生一日常规》对学生进展养成教育;班主任要依照年级和班级的详细情况，上好每节班会课;抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进展常规检查并做好记载;标准队礼，对礼仪岗、升旗手进展训练。
　　2.班队活动课前20分钟观看法制、平安、文明礼仪等讲座或视频，后20分钟进展班级工作小结或雏鹰争章活动。
　　(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
　　1.做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动，邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。
　　2.各中队做好家访工作：一年级家访面达100%，其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。
　　3.各中队每月要对学生的“成长小脚印”进展完善。每学期抽查3次。学校成立6个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员，分别在开学3周内、其中考试、学期完毕前进展抽查。
　　(四)注重学生心理健康教育
　　1.做好学生的心理疏导工作，完善学生档案。
　　2.
　　各中队进一步完善学生成长档案，建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天分心脏病学生的档案。做好“六类”学生的心理疏导工作。
　　(五)开展“育名生”活动
　　(1)少先队以“雏鹰在行动”为途径，各中队以雏鹰假日小队为单位，进展雏鹰争章活动，评选各星章。每月的最后一个中队活动课对队员进展“雏鹰争章”评选。
　　(2)依照“校园之星”评选细则，全校每月评选出10个校园之星。
　　(3)对学生进展一般话和古诗文诵读进展考级。
　　(六)依照严重节假日以及学校的特色开展各项活动
　　1.开展“讲、写、读、养”四项活动：每天下午安排15分钟课，前半学期进展诵读，内容为《智慧阅读》或《读读写写》，由语文老师带班;后半学期进展写字练习，由数学老师带班。
　　2.开展“雏鹰在行动”系列活动：各中队依照本班实际成立雏鹰假日小队，要有假日活动方案，小队活动情况记载;要有雏鹰争章活动记录。
　　(1)开展“红领巾心向党——喜迎党代会”活动
　　(2)开展“争当‘四好青年’”活动
　　(3)开展“民族精神代代传”活动
　　(4)开展“手拉手”活动
　　(5)开展全校秋季运动会
　　(6)召开第一届少代会
　　三、每月详细活动安排
　　九月教育主题：守纪律，尊师长
　　1.制定少先队工作打算，各中队制定班队工作打算、“雏鹰假日小队”活动打算，布置教室。
　　2.召开大队委会和校值日生会，恢复校园红领巾岗位、红领巾广播站，对周一升旗手进展培训训练。
　　3.
　　9月14日各中队开展“红领巾心向党——喜迎党代会”系列活动：一、二年级开展“我爱抚州”班会课;三、四年级开展“从小争做赣东小主人”班会课;五、六年级开展“红领巾心向党”班会课
　　4.召开一年级家长会、班主任工作经历交流会
　　5.9月28日各中队进展雏鹰争章活动
　　十月教育主题：讲文明，爱祖国
　　1.
　　召开大队委和校值日生会。
　　2.召开第一届少代会、举行新队员入队仪式。
　　3.开展“民族精神代代传”系列活动。
　　(1)10月12日各中队开展“庆少先队建队62周年”班队会。
　　(2)10月19日一、二年级开展“中国了不起”、三、四年级开展“中国人了不起”、五、六年级开展“做个了不起的中国人”班队会。
　　(3)10月26日六(3)班开展主题“爱祖国、爱家乡”校中队活动课。
　　(4)10月26日各中队进展雏鹰争章活动
　　(5)10月30日三至六年级各中队上交两份“民族精神代代传”优秀手抄报，德育处、少先队进展评奖。
　　十一月教育主题：勤锻炼，爱读书
　　1.召开大队委和校值日生会
　　2.开展“争当‘四好青年’”系列活动
　　(1)各班上交“争当四好青年”学年打算，每个学生制定好“争当四好青年”学年打算。
　　(2)开展“爱心飞扬”周围的手拉手活动：各中队依照大队活动制定打算，进展活动，指导学生填好表格。
　　(3)11月9日各中队进展“爱心飞扬——周围的手拉手”活动启动仪式。
　　(4)11月16日各中队开展“爱祖国，爱江西——做个江西好青年”主题班会。
　　(5)11月30日三至六年级各中队上交两份“争当四好青年”优秀手抄报，政教处少先队进展评奖。
　　3.11月30日班主任上交一篇“手拉手”少先队活动案例，进展优秀案例评比。
　　4.各中队筹备秋季校运动会。
　　5.11月23日四(3)班开展“争当四好青年”校中队活动，其他中队开展平安教育班队会。
　　6.11月30日各中队进展雏鹰争章活动。
　　十二月教育主题：守诚信，敬父母
　　1.召开大队委和校值日生会。
　　2.12月7日各中队开展“阳光体育一小时——争当体魄强健好青年”主题班会。
　　3.12月21日低年级开展“争当品德优良、团结友爱的好青年”故事会，高年级进展“争当品德优良、团结友爱的好青年”演讲赛。
　　4.12月14日三(1)班开展“争当爱心使者”校中队活动课，其他中队开展平安教育班队会。
　　5.12月28日二(7)班开展“做个好学上进的好学生”校中队活动课，其他中队进展雏鹰争章活动。
　　6.进展故事大王和演讲竞赛。
　　一月教育主题：惜光阴，勤学习
　　1.
　　召开大队委和校值日生会。
　　2.12月4日各中队进展庆元旦活动。
　　3.12月11日各中队开展“做个勤奋学习追求上进的好青年”班会。
　　4.
　　各中队发出号召，引导队员认真学习，争取在期末考试中获得好成绩。
　　5、做好材料搜集工作，做好各项总结。
　　6、学期末表彰优秀学生，总结本学期工作，布置寒假工作要求。
　　黑板报主题
　　时间
　　主题
　　9月
　　尊师爱校守纪律
　　10月
　　讲文明，爱祖国
　　11月
　　勤锻炼，爱读书
　　12月
　　守诚信，敬父母。
　　1月
　　惜光阴，勤学习。
　　秋季少先队工作打算2
　　一、指导思想：
　　以“以人为本，以德为先”为主旨，以培养青年儿童创新精神和实践才能为核心内容，全面推进素养教育。以公民道德建立施行纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
　　二、工作重点：
　　1、加强少先队辅导员队伍建立。抓好辅导员队伍的建立，在品行涵养、知识才能、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素养，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建立的水平。
　　2、提高少先队员思想素养。认真贯彻执行《公民道德建立施行纲要》，实在加强青年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，接着对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变老师的单方灌输为师的双边互动，变标准教育重传授知识为重学生实践。详细抓好：
　　(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前预备工作，教室内外一定要保持全天的洁净、整洁。
　　(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生不管是在校内，依然在校外都要讲文明，明白礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。
　　(3)课间纪律。要教育学生自觉恪守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
　　(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为适应的构成。要接着指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为适应。
　　(6)深化“养成教育系列训练”活动。方式多样地开展“良好的学习适应、良好的劳动适应、良好的生活适应、良好的卫生适应、自我保护的良好适应、诚信守法良好的适应、”养成教育系列训练活动。
　　3、实在加强学校少先队组织建立。期初，进展大队委员改选。进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建立欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面开展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建立的档次。
　　4、进一步强化星苑卡评比活动。引导队员从详细环节入手，分阶段为本人确立争创新目的，鼓舞他们通过本人的努力争得星苑卡。
　　5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
　　6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，老师负责学生的心理征询工作。及时协助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
　　7、关注弱势群体。要特别注重单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭小孩的教育和治理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取实在有效措施，做好学困生的转化工作。
　　8、加强平安教育工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有打算、多方式开展平安法规、平安常识教育。道路平安教育，以确保学生平安。
　　9、充分利用各大节日，开展方式多样的少先队主题教育活动。
　　各校应充分利用严重节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有打算地组织开展方式多样的系列主题教育活动，如老师节开展制造“心意卡”赠送老师的尊师活动，，对广大队员进展爱国主义、集体主义和革命传统教育，协助他们结实树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
　　在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员荣耀感教育，协助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确本人的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，愿意为少先队添荣耀。
　　秋季少先队工作打算3
　　一、指导思想
　　以“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的要求和党的十八大精神为指导围绕上级工作部署，培养青年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导青年儿童养成良好的道德行为适应，以感恩教育、体验教育、雏鹰争星等活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，有打算有创新地开展符合学校实际的、符合青年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际才能、学习才能、生活才能，成为幸福生活并能制造幸福的人。
　　二、根本思路：
　　求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
　　务实——抓好日常行为适应的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为适应，注重个性化、人格化的教育。
　　求新——开展丰富多彩有特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，遭到潜移默化的教育，提高在校生活的幸福指数。
　　三、工作重点：
　　(一)抓好阵地，不断完善少先队根底建立
　　1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请家长、离退休老师、社会优秀人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开辟少先队员的学习、活动的空间，让队员可以有更多的时机锻炼本人，展示自我，加强实践才能。
　　2.加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作，培养队员治理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和治理中来。
　　3.加强信息宣传工作。积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、校园广播台、各中队队角、黑板报为阵地，营建优雅、爽朗、兴趣与知识并存的文化气氛。
　　(二)强化标准养成教育,促进学生良好适应的构成
　　1.抓好养成教育,培养良好行为适应。
　　组织各中队队员认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为标准》,在行为标准方面详细做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推行礼貌用语与一般话。配合学校政教处正向适应培养方面的要求开展“校园之星”评比宣传活动、“十个道德好适应”、“日行一善”、“一日常规”等活动，以老师在平时言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为打破口，培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性。
　　2.抓好心理健康教育,构成健全人格.
　　心理健康教育是新情势下必须注重的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康开展的人文环境，多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐健康的开展，将心理健康教育真正落在实处。
　　3.加强未成年人思想道德建立。
　　开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、平安教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。加强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为标准》《小学生守则》努力把根本的做人与做事的道理转化为青年儿童的内在质量，培养学生爱自然、爱别人、爱本人的情感。
　　(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
　　1.结合严重节日和纪念日，开展主题教育活动。
　　充分利用严重节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有打算地组织开展方式多样的系列主题教育活动。
　　2.开展各种青青年法律宣传教育活动。
　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律认识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青青年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护本人合法权益的认识。
　　3.开展平安教育和自护教育。
　　平安教育应常抓不懈，将其贯穿到整个学期,通过专家讲座、模仿训练等、观看视频等多种方式,协助学生理解和掌握更多的平安常识，学习自护本领，提高平安防备认识和自护自救才能，标准学生的课间活动，杜绝不平安隐患。
　　(四)加强少先队理论研究。
　　1.定期开展中队辅导员专业技能培训，抓好辅导员队伍的建立，在品行涵养、知识才能、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓舞并组织辅导员进展投稿、参赛。
　　2.开展“辅导员”专题经历交流会。
　　3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
　　秋季少先队工作打算4
　　一、指导思想：
　　以xx同志的“科学开展观”“和谐开展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建立为目的，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推进体验教育思想的深化和理论的开展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐开展。加强班队文化建立，通过丰富多彩的班队活动，培养学生才能，为少先队员的健康成长和素养教育的全面推进效劳，扎实工作，发奋有为，努力开辟学校少先队工作新场面。
　　二、本期主要工作：
　　(一)抓好学生的常规治理：
　　1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
　　3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的治理，培养和训练新一轮国旗手成员。
　　(二)深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：
　　1、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识施行《少先队辅导员工作纲要(试行)》并可以在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好质量。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德的假设干意见》，深化贯彻《公民道德建立纲要》，加强学生思想教育，
　　2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，加强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建立，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德认识、责任认识和奉献精神(比方班级里开展“寻找周围的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自决心、自尊心、骄傲感。
　　3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为适应。
　　4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要实在提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青青年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高本身涵养，以本人高尚的人格来感染学生、塑造学生。
　　(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力可以让少先队员自主治理、自主活动。
　　发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力可以让少先队员自主治理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种方式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现开展”成为实实在在的行动，实在提高队员自主治理、自主活动的认识和才能。
　　比方“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、征询声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留意的征询题，然后老师进展总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生本人按照本人定出的方案、活动流程进展综合实践活动，同时让学生治理本人的小组，直到活动完毕乃至于活动成果的构成。
　　(四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
　　1、学生常规教育。
　　各中队接着组织学生学习新公布的《中小学生守则》《小学生日常行为标准》，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“好适应伴我欢乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为打破口，加强学生行为适应的养成教育，[莲~山课件]着重培养学生良好的行为适应。
　　管住本人的嘴，不说脏话、粗话;
　　管住本人的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;
　　管住本人的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
　　“三别”：即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;
　　“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
　　强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我治理认识，树立良好的学风和校风。
　　2、平安教育
　　深化拓展平安教育，进一步结合派出所、村联防队等有关部门，以“平安伴我行”活动为载体，开展预防青年儿童意外损害，保护青年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平安知识和平安技能，加强平安防备认识，杜绝一切事故的发生。
　　3、开展社会实践活动。
　　利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。稳固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
　　4、发挥少先队活动阵地的作用
　　少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种才能，构成一个适应，促进良好校园文化的构成。
　　(五)、努力做好课外教育活动的建立和治理，为队员搭建实践体验的舞台。
　　课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建立和活动的治理，在校园中构成一种人人有事做、人人求开展、人人都欢乐的健康、和谐的气氛;充分调动课外教育活动指导老师的积极性，发挥他们的筹划、组织、协调才能，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位老师的工作。
　　(六)、进一步加强校园文化环境建立和环保教育，加强学生绿色认识。
　　(七)、加强学生卫生、节俭节约教育。
　　秋季少先队工作打算5
　　一、指导思想：
　　本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深化贯彻落实习*总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》(中青联发[201x]16号)和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深化宣讲习*总书记今年“六一”重要讲话精神的通知》(中少发[201x]4号)文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，精确把握青年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面开展的好青年。在工作中以爱国教育、平安教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有打算地开展符合学校实际的、符合青年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
　　二、工作要点：
　　(一)做好队伍建立，提升育人认识。
　　1、注重辅导员队伍的建立。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任工作队伍。接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经历交流、班队会观摩等方式，促进班主任治理班级的工作水平和工作才能的提高。
　　2、加强德育责任认识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个老师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供效劳的观念，做到全员育人，全程育人。
　　3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建立和治理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建立的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带着他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。
　　(二)抓好阵地建立，创设育人环境。
　　1、注重每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进展全面的训练，从升旗到指挥都进展培训，提高其纯熟程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相竞赛。
　　2、注重班级文化的建立。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建立，每月更换和评比板报。
　　3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，接着发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任接着抓好稿件的质量和收听的情况。认真做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作。
　　4、重点加强中队建立。标准队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。
　　5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对青年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。
　　(三)加强养成教育，提升育人气氛。
　　1、深化开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为标准》。加强日常行为适应的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校精神文明建立。本学期在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹;讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推行礼貌用语与一般话。
　　2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和习*总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲缺乏，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲本人和别人的优点，同时请大家指出本人的缺乏，明确改良的方向和树立学习的典范。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美青年”活动，鼓舞中小学少先队员通过“最美青年”活动推荐本人周围的“最美青年”个人和集体。
　　3、加强行为标准的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、平安、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进展文明礼仪实践活动。在学校营建“学礼仪、讲文明、明白礼貌”的气氛，打造和谐校园环境。以适应养成为根本载体，促进青年儿童思想道德建立水准提升和个体素养全面开展。积极引导青年儿童亲身实践体验，把做人、做事的根本道德素养要求转化为良好的行为适应，让青年儿童感受适应养成的喜悦，感受健康成长的欢乐。
　　4、多方位做好平安教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等方式进展平安法制教育，特别是防溺水及自护自救才能的教育。通过每月的平安紧急疏散演练、交通平安知识讲座、法制教育报告会、观看录像等方式，强化学生的法制观念，提高是非区分才能，强化平安认识。亲密家校联络，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。
　　5、加强对学生的心理健康教育。接着开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关老师外出学习，通过创办讲座及班会课开展系列活动，亲密关注学生心理素养的开展，挖掘学生的潜能，协助学生构成健全的人格，培养承受挫折的才能、超越自我的勇气，具备良好的心理质量。尤其要注重单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。
　　(四)利用各种节日、纪念日，开展育人活动。
　　1、结合严重节日、纪念日(老师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进展教育。如9月10日我国第31个老师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题老师节庆贺活动;9月第三周是第十八届全国推行一般话宣传周，学校将积极营建育人气氛，以班为单位召开“说好一般话，圆梦你我他”的主题班会;9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风气;10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动;10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。
　　2、以《福建省“少先队先锋行动”五年规划》为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习先锋，以先锋为典范，做优秀的少先队员。
　　3、以“我是小小志愿者”为主题，接着开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营建平等、互助、友爱的和谐社会气氛，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园。
　　4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争认识。