小学2024年秋学期学校工作参考计划.doc

小学2020年秋学期学校工作参考计划

【指导思想】

　　20nn年秋学期，我校接着坚持以邓--理论和”三个代表”重要思想为指导，深化学习实践落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，强化治理，深化改革，创先争优，跨越开展，确保完成年初确定的各项任务，全面达成”xx”教育规划目的。

　　【工作目的】

　　1.积极预备，完成”扬州市轻负优质先进校”的创立。

　　2.加强与扬州育才小学的网上交流，取长补短，促进提高。

　　3.打造有效课堂，迎接市级有效课堂达标考核。

　　4.积极完成教育现代化创立任务，打造数字化校园。

　　5.彰显特色，打造书香特色品牌，提升内涵。打造”群众满意学校”，做好学校教育的”xx”规划。

　　6.加强老师队伍建立，推进”夕阳红”奖项评比。

　　7.抓好”xx”课题结题工作和”xx”的开题工作。

　　【详细措施】

　　一、创先争优，领先开展。

　　1.以”三个代表”重要思想和科学开展观为指导，以”办人民满意教育，实现区域教育现代化”为总体目的，以”积极创先争优，促进教育优质平衡”为主题，以”三注重三争当”(注重职业标准，争当行业楷模；注重敬业精业，争当岗位标兵；注重效率效益，争当创新能手)为载体，积极争创”龙川先锋”，积极争当”师德标兵”，做到”四比四做”(基层党组织要比开展，做争先进位的表率；比效劳，做群众满意的表率。广大共产党员要比奉献，做爱岗敬业的表率；比境地，做奉献社会的表率)，深化开展创先争优活动，充分发挥基层党组织和党员推进开展、效劳师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用，扎实推进教育系统党建工作走前头、作表率，在推进科学开展、促进社会和谐、效劳人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，为实现区域教育现代化，促进教育优质平衡开展作出奉献。真正做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好

　　2.实在加强老师队伍建立。坚持将师德教育放在老师队伍建立的首位。一是要加强师德建立。接着深化”师德师风建立年”活动，充分利用第26个老师节的契机，借助各种媒体，大力宣传和弘扬我校优秀老师的先进事迹和学校教育开展的成就，做到心中有标杆，手中有典型。严格执行《中小学老师职业道德》、扬州市”八不准”、江都市”五条禁令”等，加大力度查处有偿家教、体罚或变相体罚等不良行为，对以教谋私、损害教育形象的进展严肃处理。严格执行家教申报制度、师生谈心制度全面推进师德师风建立，建立一支师德高尚的老师队伍。

　　3.深化推进师能建立百千万工程。组织老师开展有效教学达标定级考核，参加第九届”龙川之秋”大型教学观摩活动，通过专题讲座、课堂观摩、说课评课、研讨交流等方式，提高老师业务技能和课堂教学水平。积极施行骨干老师培养工程，通过拜师学艺、教学竞赛、论文评比、示范课和公开课展示活动等方式，提高骨干老师专业化水平。充分发挥骨干老师示范辐射作用，协助青年老师成长。三是维护老师合法权益。完善教职工保障机制，关怀老师切身利益，结合市文件精神和校情，改良老师绩效工资考核操作方法，综合德、能、勤、绩及其他要素，将绩效考核同年度考核相结合，多劳多酬，优劳优酬，使师德高、才能强、实绩好的老师干事有舞台、开展有空间。做好教职工职称评审和年度考核工作。关怀老师身心健康，正常开放”教工之家”，开展教职工文体活动，加强体质，愉悦身心，确保老师以健康的体质和向上的心态教书育人。

　　二、精致治理，标准办学。

　　1.标准办学行为、深化施行素养教育：这是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求。我校将严格执行国家课程打算，严格操纵学生在校时间，严格制止办学中的违法行为。按照国家课程打算开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛等，在严格执行”五严”的同时，要认识到素养教育不是不要教学质量，也不是不考试，更不是不要适度的学习负担，而是更注重质量评价的科学性、全面性和开展性，要在培养学生的实践才能和创新精神上采取新措施，落实新要求。二是正确处理好教学效果和教学时间的关系。要坚决纠正拼时间和题海战术的高耗低效行为和陈旧方式，杜绝无效教学行为，努力做到有效备课、有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试。

　　学校要真正树立素养教育的理念，树立全面的育人观和人才观，我校将以争创”扬州市轻负优质先进校”为抓手，推进素养教育。以实际行动认真迎接第二轮精致治理现场会的召开。

　　2.抓好教育教学质量：一是要加强教学常规治理。坚持集体备课制度，加强课堂教学质量检查，学校领导要坚持深化课堂，到学生中去，到老师中去，到教学一线去，促进老师进一步加强时间认识和效益认识。校长和分管教学的副校长每学期听课不少于30节。加强学生学习档案治理，认真记录学生的学科学习成绩升降情况、学生的思想开展情况、措施落实的跟踪反应情况。二是要提高考试质量和效益。严格操纵考试次数，抓细抓实考试治理，加强考试研究，把好命题质量关，难度系数要有严格的要求，提高检测的质量和效益；培养学生课前自主预习、课中有效互动、课后总结反思的良好学习适应，构成自我约束、自我鼓舞、自我操纵的主动学习机制，实在提高学生在学习中的自主性和独立性；抓好提优补差、学科平衡、心理调适等跟进工作，对教学质量较好的个人进展表彰和奖励。

　　三、德育工作，追务实效。

　　1.树立正确的德育观，坚持德育首位，加强和改良未成年人思想道德建立工作。广泛开展”争当四好青年”、”培植和弘扬民族精神月”、”雏鹰好青年”、”光芒的旗帜”读书征文活动等合适学校实际、贴近学生生活的教育活动，让学生在活动中领悟民族精神的精华。班级是德育工作的重要阵地，完善和加强每日”十查十比”及每月”主题教育”中队活动，及时进展考核。班级里要努力以学生为主体，开展多种方式的主题活动，对学生进展养成教育。

　　2.广泛开展”法制教育宣传月”普法活动，邀请法制副校长开设法制讲座，进展警示教育，加强青青年学生的法制认识，将青青年违法犯罪率降到最低。抓好青青年实践体验教育。建好”乡村青年宫”，挖掘地点德育资源，发挥教育成效，培养学生的实践才能和创新精神。深化开展节能、环保、绿化教育。同时抓好”廉洁文化进校园”。广泛开展学生的阳光体育运动，确保学生每天一锻炼小时，教育和引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生适应。

　　3.加强校园特色文化建立。推进学校文化建立关于提高学校档次、核心竞争力和施行素养教育都会产生积极的作用。学校将从三个方面入手，全面推进校园特色文化建立。一是培育学校精神。打造师生崇高的精神境地，让学生志存高远。二要不断积淀校园文化。强化校园环境整治，做到净化、美化、绿化。三要积极构建和谐校园。真正把我们的学校建立成学风浓郁、师风高尚、文化厚重、校风优良的学校。

　　四、优化治理，提高质量。

　　1.加强教学打算治理。各项打算要有检查和落实的措施，与老师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监视机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程治理，及时发觉征询题，及时研究对策，总结推行先进经历。通过全面听课、查看材料、师生访谈、课堂检测等途径，全面理解教学治理情况，总结经历，提升理念，发觉征询题，讨论改良，实在提升教育教学质量，促进学校的开展。

　　2.优化教学过程治理。组织老师认真学习《江苏省中小学治理标准》，标准办学行为，认真执行课程打算，开齐上足课程，减轻学生负担，加强学生体质，确保学生每天有一小时体育活动和充足睡眠时间。严格执行《老师常规治理制度》。坚决实行集体备课，人人参与其中，禁止备课走过场，加强对教案的修正，及时反思，多写教后记。

　　3.进一步促进老师专业开展。加大随堂听课的力度，积极开展骨干老师的示范课活动；鼓舞广大老师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高老师教学水平；接着进展”请进来、走出去”的研讨活动，依托专家和名校加快学校开展；要求中、青年老师参加网络教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛。本学期还将加大对中老年老师的培训力度，开设”夕阳红”奖项。

　　4.加强教学质量治理。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践才能，克服只片面追求学生考试分数的错误倾向。要求老师要树立全面的教学质量观，加大教学质量成果奖励的力度；提高教学手段的现代化水平，注重”培优补差”工作。

　　五、依托科研，促进开展。

　　1.高度注重教学研究和教育科研。坚持教学研究和教育科研是教育开展第一”消费力”的理念，通过有效的教科研，推进课程改革，提高教学质量。坚持实事求是、联络实际和效劳教学改革开展的原则，深化研究教育教学中的重点、难点征询题，抓好”xx”重点课题的结题工作，积极申报”xx”课题。

　　2.落实教研、科研任务。学校将高度注重校本教研，强化教学打算、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等五个环节的治理，提高课堂教学效益。在校本教研过程中，老师要努力做到承担或参与一个课题；上好一堂公开研讨课；每年至少订一份业务刊物，至少读5万字的理论著作，按要求撰写读书心得；每学期参加一次以上读书报告会，每周进一次阅览室读一小时书。每学期至少一篇文章获奖或发表。

　　3.开展教研、科研活动。教科室要召开专项课题研究会议，举办教育科研培训班，培养一些教育科研骨干老师。组织老师参加省、市、片大型教学研讨、观摩活动，校级公开研讨活动不少于2次。

　　4.注重学校信息技术教育。学校电子备课室要正常使用，办公要努力到达自动化，中老年老师也要学会独立制造课件，老师要能更多地从网上获取教育资源和信息，加强与育才的网上结对，开展网络教研。

　　六、阳光体艺，健康身心

　　1.抓好学校体育工作。坚持健康第一，认真施行《国家学生体质健康标准》，深化开展”亿万学生阳光体育运动”，贯彻体育、艺术新课程标准，开齐上足体育课，提高”两操”和大课间体育活动质量，开展群众性体育活动，加强课余训练，确保学生每天有1小时体育锻炼时间。

　　2.抓好学校卫生工作。强化学校健康教育，严格执行《学校卫生工作条例》，接着坚持严重疫情报告制度。培养学生良好卫生适应，操纵学生近视率和肥胖率。发挥心理健康指导老师、心理健康征询室的功能，加强学生心理健康教育，促进学生身心健康开展。

　　3.进一步完善学校体育、艺术教育设备，落实艺术教育课程。深化施行全面推进体育与艺术”2+1”工程，积极探究培养每位学生拥有2项终身进展体育锻炼的技能和1项艺术技能，并与每天1小时活动有机结合，和相关学科教学有机结合，确保体育与艺术”2+1”工程施行过程、成果有详实记载，使施行工作惠于师生。依照不同年龄段的学生认知构造、兴趣特点、才能水平和心理生理特征，开展体育节、文化节、读书节、艺术节等活动，每月组织学生过1个节日，丰富学生课余生活。

　　七、后勤效劳，提升质态。

　　1.标准财务治理。严格执行预算治理，强化财务监视，做好民主理财工作，推进校务公开。坚决禁止收入不入帐，杜绝”小金库”、”体外循环”等违纪行为，标准学校收费行为，严格执行”一费制”收费政策，不以任何借口巧立名目乱收费。

　　2.开源节流，节俭办学。本着教育经费向教育教学及教学一线倾斜的原则，严格控减学校行政性支出和压缩招待费用。办好学校食堂、商店，为师生提供优质廉价的效劳。

　　3.利用创立区域教育现代化的契机，加快校园硬件建立，力争新的综合楼、厕所、食堂的建立尽快开工，同时，完善学校电脑的装备，到达省二类标准，以便更好的为教育教学效劳。

　　4.将维护学校平安和稳定放到重要位置。一是要强化学校法制平安教育。认真学习《学生意外损害事故处理方法》和《江苏省中小学校学生意外损害事故处理条例》，建立健全学校平安稳定工作责任制和责任追查制，全面提高学校平安工作治理水平和应急才能。二是要净化校园周边环境。主动配合有关部门清理整顿学校周边的网吧、游戏厅、录像室等，稳固”平安校园”创立成效，为青青年健康成长制造良好的社会环境。三是要高度注重信访维稳工作。四是要重点抓好学校平安工作。做好校舍消防、食堂、商店食品卫生、接送学生车辆平安、校园安保等工作，开展学校平安应急预案演练，提高学校危机处理才能。加强平安教育，提高学生自护自救才能，坚持放学前一分钟平安教育。发挥法制副校长的作用，经常开展合适不同学段、生动爽朗的平安教育活动，加强检查和考核，构成平安工作奖惩机制。