教学工作参考总结-初一思品教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-初一思品教学工作参考总结
　　篇1：初一思品教学工作总结
　　本学期，本人担任七年级205、206两个班的思想教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
　　本学期，我习惯新时期教学工作的要求，从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，以促进教学工作更上一层楼。
　　认真备课。不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期开场能认真制定计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。
　　作为政治课老师，为了把课上活，防止单调、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关材料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：漫画、录音等多样方式。
　　通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。加强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，精确，生动，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认确实形象去面对学生。
　　按照“初中思想政治课程标准”进展施教，让学生掌握好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。谦虚请教其他老师。在教学上，有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服本人的缺乏。
　　本人在每一节课中，依照学生的个性特点去点拔引导，关于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，今天的差生，不一定明天依然差生，更况且所谓次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，对学习萌发兴趣。
　　要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我认识力度一部分。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
　　积极推进素养教育。目前的考试方式仍然比拟传统，这决定了老师的教学方式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发挥学生的创新认识和创新才能。让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。
　　总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高本人的教学水平。这一学期，我所教的班级学生学科成绩名列本校第一。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的教学工作中加以改良，不断总结经历，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，扬长避短，接着努力，力争更上一层楼!我也相信有耕耘总会有收获!
　　篇2：初二思品教学工作总结
　　本学期刚刚接手初二思品教学工作，对学生通过近一学期的教学实践，获得了一定的成绩，所以也存在着一些缺乏之处，现作出总结，总结经历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
　　一、认真备课
　　不打无预备的仗，每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并预备一些学生感兴趣的经典案例，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课的知识要点，归纳成集。
　　二、加强上课技能，提高教学质量
　　讲解得浅显化、生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。加强学生互动才能，让他们可以说出来。
　　认真关注课堂，使课堂教学紧张有序地进展下去。处理学生提出的棘手咨询题时要灵敏，如权利方面，“不得随意开除学生”，抓住“随意”讲，让学生无话可说。