小学六年级作文,我即将毕业.doc

小学六年级作文,我立即毕业

篇一：小学六年级毕业演讲稿

小学六年级毕业演讲稿

同学们，我们都立即毕业了，不久就要离开母校了，要完毕小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微颤抖，终身铭刻的时刻就要降临了。难忘的刹那，我一定会为你如痴如醉。激动，惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音，愉快的步伐，动人的歌声都容入了心田。

难道确实要离别了吗？美妙的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么明晰，我又如何能不记得？在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案；校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……

试试仰望天空，我们已不会再是往常的那个小孩了，我们长大了不是吗？思念，大概像一张惆怅的网，紧紧地，紧紧地将我包裹，甚至让我窒息...昨天仍然无忧无虑的我们，明天将会换上一张沉稳内敛的面孔。我们更加要努力，或许，今天的我们会辞别母校，辞别亲爱的同学；但是，我们相信，总有一天，我们将又回到这里，那时候，学校一定会为曾经有过我们如此的学生为荣！

我的演讲完了，感谢大家！

篇二：小学六年级毕业作文题集锦

小学六年级毕业考试作文题集锦

选题备用

第一题我品味到了成功的喜悦

提示与要求：

1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的通过及成功时的内心感受写下来。

2、 有中心，有条理，语句通畅连接。不少于400字。

第二题 再见了，教师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多内心的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向教师诉说你毕业前夕的内心话。

第三题要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你欢乐、骄傲、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。

留意：(1)本人命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有详细内容，详略得当。

第四题材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能如此做真不容易啊！??

要求：按照提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“如此做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、通过写详细。

第五题 我长大了

提示：在，在家里，在社会上，同学们表现得越来越明白事了，明白得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予协助；对不良的言行能够进展劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，本人特别欢乐，觉得本人长大了。请你选一件如此的事写一篇记叙文

第六题 我特别感谢她

要求：审清标题，重点写一件事情，将通过写详细。

第七题 我们玩得真快活

要求：1．按照事情的开展顺序，抓住重点写。

2．留意写出快活的情感。

第八题 给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的恳求。

要求：

1) 按书信格式写。

(2)字数在300－400之间。

(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能如此做真不容易啊！??

要来：按照提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“如此做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、通过写详细。 二、

(一)六年的小学生活立即完毕。回忆这六年的生活，你一定会有许多感慨，或欢乐，或得意，或骄傲，或遗憾，或懊悔，或困惑??假设你能再做一回小学生，你将会如何样呢？请你以《假设，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二) “尝试”也确实是试一试，这是特别有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管如何样，它都会使你有所觉察，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把标题《那是一次( )的尝试》补充完好，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容详细，感情真，语句通畅，有一定的条理。

三、按照下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是如何过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。留意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写详细，语句写通畅。

五、生活中，我们一天天在长大，明白得了孝敬父母，明白得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中明白得的某一种生活道理。标题自拟，字数400以上。

六、标题：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完好标题，能够填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通畅，内容详细。

六、给本人的幼儿园教师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，留意选择适宜的语言。

七、我特别感谢她

要求：审清标题，重点写一件事情，将通过写详细。

八、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的开展顺序，抓住重点写。

2．留意写出快活的情感。

九、标题：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情开展顺序写，条理明晰，构造完好，字数400个以上。 十、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它能够使文章前后联络严密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适宜的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）

①天亮起床、梳洗、作预备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按巡游顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车内睡着了。”

2．看图作文。

细心观察图画，把看到的内容想象成一件事详细地写下来。中心是教师同学之间互相关怀。要求表达有条理，有详有略，语句通畅，不写错别字，正确使用标点符号。（标题自拟）全文不少于350个字。

十一、他（她）如此做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情通过写明晰，并写