小学一年级下学期班主任工作参考计划（二）.doc

小学一年级下学期班主任工作参考计划（二）
小学一年级学期校长工作打算（2）
这也是一个新学期。它与上一学期不同。在这学期，我对课程有了更多的理解，对学生有了更多的理解。因而，本学期的工作时间表有可能施行。
一，班级的根本情况
这堂课有19名学生。通过一学期的学校生活，学生对学校纪律有一定的理解，能够恪守学校纪律，并能按时上学，但也有一些学生自控才能差，不能恪守纪律。在上学期，班级的成绩和竞赛的结果都不是非常令人满意。在新的一年里，我们必须不断努力，获得进步，获得更好的成绩，树立良好的课堂作风，培养学生的理想。新一代的道德，文化和纪律人才，成为一名合格的社会主义建立者和接班人。
二，学期工作目的
1.对学生进展思想道德教育，纠正学习态度，明确学习目的。提高学生的学习兴趣，使学生积极学习，提高学习成绩。加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重点，注重学习法律指导，提高学习效率。
2.施行《小学生日常行为标准》教育学生的行为适应，使学生成为礼貌，文明，纪律和卫生的优秀青青年，从而掌握班级的纪律。
3.积极参加学校的各项活动，培养学生的活动才能。
4，注重学生的进步，实现“辅助补充”，为所有学生，注重学生素养的开展。
培养一批能够协助老师做事的小干部，努力让班上的小孩有值班干部的经历。
三，详细措施
1.充分利用上午的对话，课程将教育学生。向学生《小学生日常行为标准》学习，并要求学生恪守规则和规定，并教育学生他们的行为适应。让学生相处相处，不要吵架，不要打架，加强班级凝聚力。
2.利用早读和午休时间，配合学校的辅助补助打算，为本科生提供指导，提高他们的学习成绩，改善他们的行为。正确对待落后的学生，从生活和学习中的“爱”开场。积极主动，真诚，平等对待，深化理解落后缘故，协助他们处理困难，也擅长发觉进步学生的亮点，努力培养学习兴趣。
3.发挥班干部的作用，与师生共同治理班级。由于年龄特点，老师应该告诉小干部他们想做什么，每天理解干部的工作，及时处理小干部的治理咨询题，建立小干部的声望使小干部能够更好。协助老师治理课堂纪律。
4.尽可能给每个学生一个“班主人的心”，让每个学生都明白班级是他们本人的家，如此每个学生都能够自动遵照班级纪律，因而尽量让每个学生都能治理上课并成为一名小老师，让班上的学生尽力安排对方。每个人都在课堂上使用本人的角色，他们有强烈的责任感和属于班级。
5.安排课堂环境，加强学习气氛。
6.更好地施行“小红花”竞赛制度，提高学生的行为素养，提高学生的竞争认识。有必要每周对“小红花”获奖学生进展评估，提高获奖学生在课堂上的地位，让每个学生都提升获得“小红花”的办法。
7.选择班上优秀的学生，为全班设置一个例子，从例如中学习，并构成属于你班级的班级风格。
8.注重“五个竞赛”，让学生注重班级卫生，课堂纪律，操作质量，注重本人的言行，并能够挂上“小红花”竞赛。