五年级下学期班主任工作参考计划(二).doc
《五年级下学期班主任工作参考计划(二).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下学期班主任工作参考计划(二).doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
五年级下学期班主任工作参考计划(二) 五年级学期校长工作打算(2) 寒假完毕后,学生们在春节后回到教室后返回校园。作为一名老师,作为一名班主任,我特别快乐看到我的学生年复一年地不断增长。老师的工作是看一群学业成功并在成长后成为国家支柱的学生。老师的工作特别重要。作为一名班主任,我必须更好地教学生! 一,根本情况: 五年级有19名学生。通过几年的学习和生活,班级构成了勤奋学习,积极,团结,友善,关怀集体,尊重老师的良好品德。他们构成了良好的学习适应,具有较强的学习才能和学习才能。更坚硬,更稳定。在体育锻炼方面,本课程仍有许多缺点,他们不愿意努力工作。学生的整体身体情况特别差。 二,工作重点: 1.思想工作教育,进一步加强班级的向心力和凝聚力; 2.构成良好的班级风格,培养每个学生议论乐器,礼貌,人民的学习,社会的公共道德,家庭的孝道。 3.加强学习困难学生的转型,不让学生落后,争取全班同学,学习,纪律等。 三,工作目的: 1,接着加强思想政治工作教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力; 2,全面建立勤奋学习,积极向上,团结友好,关怀集体,尊重老师,加强礼仪教育和培训,引导学生自我,礼貌,勤奋,社会,在家说孝道。 3.在班级治理中施行“爱国主义,合法性,正直,团结,友善,勤奋,自立,奉献,奉献”的根本道德标准。 四,工作方法和措施: 1.通过对树木第一活动的多层次评价,我们发觉学生,特别是贫困学生,激发了他们对学习和学习的兴趣,建立了学习的决心,通过学习进步促进了整体课堂。工作; 2.利用好班会,上午会,晚会,扫墓,为学生的思想教育和教学工作庆贺“六一”活动; 3.开展各种课堂活动,发动学生积极参与课堂活动,感受班级集体的暖和,增加班级的向心力和凝聚力; 五,工作时间表: 二月 1.总结寒假的“自我体验”活动,选择优秀的“自我体验”小鹰。 2.学习例行并选出新的班级委员。 3.开展“红色围巾心对党”的主题教育活动。 4.开展将废物变成宝藏的活动,并向“亲身实践”中提供真相。 游行 1月5日,“雷锋,舒心峰”系列活动正式启动。 在3月8日前夕,发起了“向妈妈发送惊喜”的团队活动。 3,开展“实践伦理,促进文明,新风”活动,开展文明礼貌特别教育,选择学校的“文明礼仪之花”。 4.植树节,推出“我为学校添加新绿色”活动。 5,深化开展'竞赛奖牌,筹备'小鸡系列活动。 6.平安教育系列活动。 四月 1.在清明节前夕,崇拜烈士陵墓,观看革命传统影视,举办革命传统教育主题中队会议。 2.开展“携手共进,言外之谈”的活动。 3.深化开展“培养良好的道德适应”系列教育活动。 4.进展税法宣传和爱鸟宣传。 能够 1.举办“最荣耀的工作”主题中队会议,开展劳务体验活动。 2.开展“做一个守法的小公民”的主题教育。 3.国庆残疾人日将开展“爱残疾人”活动。 4.以“弘扬中华民族传统美德”为主题开展阅读教育活动。 六月 1.庆贺“六,一”系列活动。 2.启动“6.5世界环保日”活动并举办“环境知识知识”主题小组。 3,爱眼日,开展一系列“保护眼睛,预防近视”的宣传活动。 4.安排学生的假期生活。 五年级的教学工作也特别重要。每年,教学不断积累,为学生的将来开展奠定良好的根底。这些是在持续增长中缓慢积累的知识。我相信随着时间的推移。时间的流逝在持续增长中得到进一步开展。过去的积累将在数量变化的根底上发生质的变化。我相信学生能够在成长过程中找到本人的方向,走向将来的成功!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下学 班主任工作 参考 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文